我的漫畫老師作文400字五年級作文範例
【我的漫畫老師作文400字】
胡軒樂
我們班的班主任鄭老師有著一雙火眼金睛,每天還會穿著各種各樣的衣服來學校。
鄭老師的眼睛可不是一般的厲害。從一年級開始,就對我們地上的小垃圾嚴格把關。記得有一次上語文課,鄭老師在黑板上寫好粉筆字,轉身繼續上課,臉上的笑容卻突然消失了,難道又要放大招?果不其然。她把手指在我的地面上:“胡軒樂。你地上有紙。快把它撿起來!鄭老師馬上要發火了,我低頭看了看,發現只不過是一片小紙屑,害我白白大驚小怪了一場。
鄭老師的眼睛也能發現我們考試偷看別人試卷。有一次考試,教室裡十分安靜,連一根針掉到地上的聲音都能聽得見。此時此刻,鄭老師在看書,根本沒法管我們。但是,有兩位“不知好歹“的同學居然趁這會兒偷偷抄對方的答案。
鄭老師的眼睛可不是吹的,她早已看到了剛才發生的事,可能過一會兒他們就要嚐到苦頭了。
鄭老師迅速的抬起頭,生氣地瞪了一下他們兩個,並重重的拍了一下桌子:“你們再看一下就給我出去”!他們倆一定被嚇得冒了一身冷汗不敢再看一眼了。我很佩服鄭老師能有一雙這麼亮的眼睛,什麼都能看得見。
鄭老師的眼睛就像是兩臺高清監控,一點小細節都能看得清清楚楚。
【我的漫畫老師作文400字】
張毅晨
如果你想當“孫悟空的眼睛”的話,我只能說一聲抱歉,因為已經有人成為了,那就是我們班大名鼎鼎的班主任鄭老師俗稱“火眼鄭”。
她的眼睛跟乒乓球一樣大,而且不戴眼鏡。老師一直把我們的衛生管得十分嚴。有一次上課,我們聽得十分認真,突然只見她兩眼一瞪,臉上十分嚴肅,然後又用手指,指了指最後一排的小顧連聲叫道:“小顧,你身旁有寶藏。”
其他人看看老師,再看看小顧地上的紙,紙大約有一平方釐米,我的媽呀!老師在教室的最前面,而顧在最後面,他是怎麼看到的?眼力有如此好。因此這件事就讓他成為“孫悟空的眼睛”的理由之一。
沒過幾天就考試了,考試剛開始,我們紛紛進入狀態,突然有一題我不會了。所以我抬起頭來看見老師正在給我們改作業,於是我偷偷的看了一下同桌的試卷,動作十分小心,只用眼珠子瞄了一下。與此同時老師用力拍了一下桌子並嚴肅的叫了我的名字,還說我偷看了,此時她的臉漸漸變了顏色,緊皺眉頭,嘴巴向下咧著。我心裡正疑惑不結:老師明明在改作業,怎麼看到我在偷看呢?這也是老師,成為“孫悟空的眼睛”的原因。
如果你聽完了這些,我相信你肯定不敢再跟“火眼鄭”比眼力了。
【我的漫畫老師作文400字】
陳一琪
她,火眼金睛,盯到誰是誰。她有著又大又亮的慧眼和聰慧的腦子,她就是我們的班主任——掃描器鄭老師。
要說她的特點,那可數不勝數。比如記憶力好,上課招式多等等,不過最讓我敬佩的是那雙“火眼金睛”。
記得有一次,她正在給我們上語文課,小朱在抽屜裡玩玩具“掃描器”把目光停在了小朱身上,衝到小朱身旁,提高嗓門道:“把你手中的玩具拿出來。”小朱搖搖頭,掃描器那雙瞪得滾圓滾圓的眼睛對著小朱,露出一副生氣的樣子。誰見了都會害怕,小朱就像打了敗仗的士兵低著頭。可遲遲不肯“投降”。老師伸出雙手,往小朱的抽屜裡一翻,沒幾秒就找到了,這雙火眼金睛,不愧稱之為精準的“掃描器”。
還有一次,我們正在考試,掃描器就正低著頭改作業。不知是什麼時候,小李偷瞄了一眼小陳的試卷。老師好像長了一雙隱形的眼睛:“小李,不要偷看哦!”小李馬上低頭假裝在認真考試。老師那雙火眼金睛早就看到了,她走到小李身邊,拿起紅筆,在試卷上寫上扣10分。瞧!“掃描器”掃描的速度也太快了吧!從那以後,同學們再也不敢偷看了。
我喜歡這個精準的“掃描器”,正是因為她的負責,不僅帶給了我們無窮的知識,也讓我們的學習習慣更加的完善。
【我的漫畫老師作文400字】
金奕帆
在天宮裡有一位天神,能聽到十萬八千里之外的聲音,人世間也有一位高人,她有一雙圓潤的耳朵,雖然小巧,卻影響不了她那能聽見“十萬八千里”之外的聲音。那就是我們班的班主任老鄭,號稱“人間順風耳”。
在一次語文課上,大家還不曉得老鄭是“人間順風耳”。就有一個同學和他的同桌在竊竊私語,老鄭還在專心致志地講著,似乎沒有聽見,他們也越講越起勁。這時,老鄭用一雙銳利的眼睛像探射燈一樣“鎖定著他們”。看了一會兒,又慢慢地把頭轉了回去,什麼話也沒講。而他們卻還不知情,講得越來越興奮。
我一直靜靜地看著老鄭,只見她豎著耳朵聽,手中的粉筆停了下來,口中說的話也慢了下來,漸漸的她停了下來,認真的聽起了他們的談話。
就在這時,老鄭把頭一轉,大聲地叫了起來:“是誰在竊竊私語,課還聽不聽了?要不要我把講臺讓出來給你們?你們上來講給大家聽下,你們剛剛在聊些什麼,給大家也樂一樂。”
大家非常吃驚,畢竟他們說得很小聲,大部分人都沒聽見講話聲,可老鄭卻能聽見,太令人吃驚了!此後老鄭就被我們叫為“人間順風耳”。
這位“人間順風耳”,給我們帶來了許多“不幸”,但她也給我們帶來了許多快樂。
【我的漫畫老師作文400字】
王宜禾
一頭烏黑的頭髮,她又長又細的眉毛下兩隻眼睛炯炯有神,你猜她是誰?沒錯,她就是我們的班主任——鄭老師,大家都稱她為“千里眼”,“順風耳”。
要說這兩項本領,都非常厲害,先說“千里眼”吧。那次我們正在聽老師上課,突然,她停了下來,皺了皺眉頭,十分嚴肅地看向小潘的位置。接下來,一陣巨雷響起:“小潘,你又在看課外書?這聲音把小潘嚇得驚魂未定,差點蹦到了天花板,但他還是乖乖地把書送到了老師手裡。
再來說說“順風耳”。記得四年級有一次,輪到鄭老師管理午休,大家都很怕鄭老師,都認真看書或者寫作業,但是還有幾位膽大的同學像麻雀一樣在竊竊私語。但是還是沒有逃過鄭老師的“順風耳”,只見鄭老師放下手中的工作,輕輕地走到他們身邊,一臉嚴肅,她的目光就像一道冰冷的月光掃過他們,頓時他們都嚇了一跳,再也沒有人敢說話了,教室裡立刻安靜的連針落在地上也能聽得到!
這就是我們班主任的兩大神器,“千里眼”和“順風耳”。鄭老師不管在上課講課或者午間管理期間對我們都是認真而嚴肅,讓我們自覺得停下各種小動作,讓我們又敬又愛。怎麼樣,厲害吧!
【漫畫老師作文400字】
沈鴻廷
我們的班主任鄭老師有一雙水靈靈的大眼睛,十分像孫悟空的火眼金睛,我的同學們都在背地裡給她取了個”實時監控”的外號。
記得有一次,鄭老師在上課,有一個同學呆呆得坐在位置上,別的同學都在積極地舉手回答問題。她見小陳坐在座位上一動不動,先是屏息凝視,然後一步一步悄悄地向小陳走去,用力地敲了幾下他的桌子,小陳被嚇得差一點就從凳子上滾了下來。鄭老師教育小陳說道:“你人在這裡,但心不在這裡,你騙得了其他同學,卻騙不了我。站起來回答一下我剛剛提出的問題吧。”小陳站起來,支支吾吾半天也說不出一個字來。我在心裡暗想,鄭老師真的好厲害,竟然發現小陳在發呆。
還有一次,我們班打掃好衛生後,鄭老師過來管理午休,後排有個男同學在老師沒來的時候,把垃圾扔在了地上。鄭老師站在講臺上,給我們講解一些家庭作業的難題時,往後一瞥,突然發現了地上的垃圾,立馬叫後面的小潘,把地上的垃圾撿乾淨。看來我們班的“實時監控”果真是名不虛傳,撿垃圾是誰扔在地上的也一清二楚。我想:鄭老師真牛,當時她都不在場,到底是怎麼知道的呢?
我們班的鄭老師火遍全班,她就像書中有超能力的人物,我非常喜歡她。
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