難忘的實驗作文範例

國小四年級作文全文約846字

“叮鈴鈴！”上課鈴響了，科學老師大步流星地走進教室，我們早就在那裡等候，一雙雙大眼睛緊緊盯著她手裡拿著的那一筐東西，她走上講臺，認真而嚴肅地給我們說了一下操作程式，然後就開始發實驗材料了。

我在座位上躍躍欲試，迫不及待地想開始實驗。我三步並兩步地走到講臺前，發現領到手的材料和前幾次的一樣，瞬間我心裡剛亮起的一盞燈就熄滅了。又是這幾樣，當我有點失望地把實驗材料放在我們組的桌子上時，有人突然大叫一聲：“哇！這是什麼？”我趕緊伸頭過去看，心想：是什麼呢？之前沒見過啊？同學們也七嘴八舌地爭論起來。

剛剛一直沒說話的老師這時宣佈實驗開始。我小心翼翼地拿著裝紫色水的杯子，聽到有人說這紫色的水是高錳酸鉀，有腐蝕性，我心裡一下子緊張起來，感覺身體像被什麼給裹住，手都不靈活了。儘管這樣，我還是盡力讓自己保持冷靜，拿著高錳酸鉀溶液的杯子，一點點靠近燒杯，心裡默唸著：“不要倒太多，不要倒太多，千萬不要灑出來。”我抿著嘴繃著眉秉著呼吸，眼睛緊緊地盯著杯子，慢慢地開始倒溶液，旁邊一雙雙的眼睛也緊盯著我。

有人等不及了，突然大喊一聲：“黃浩峻你倒好了沒？”驚得我手一滑，一整杯溶液一下子全倒在了燒杯中。只見高錳酸鉀溶液在水中快速地往下沉，沉到杯底後又往上浮，像一條條活潑的小金魚在水裡畫出一道道波浪。這時有人拿著玻璃棒，在水裡攪了攪，水立刻變成了深紫色，還有人說：“好有趣啊！”話音未落，只見水一點點變成了黑色。他們攪動得越來越快，我大聲說：“顏色都變得這麼深了，你們還要繼續攪嗎？”

同學們一臉茫然說：“那怎麼辦啊？”我想了想說：“既然這樣就加點水試試吧？”我拿起杯子飛奔到水池旁邊，加了半杯水，回來說：“來，繼續攪！”在我們的努力下，水漸漸重新變透明瞭。實驗很成功，我高興得跳起來！

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