難忘的實驗課作文範例

國小五年級作文全文約670字

上課了，老師左手拿著一個雪碧瓶，右手提著一桶水走進了教室。咦！莫非今天老師要教我們做實驗？我心中不禁充滿到了期待。

首先老師給我們講了一下實驗要求，以及操作步驟，讓我們對實驗真是迫不及待了。

我自己已經暗暗地對老師說：快開始吧！正在我充滿想象的時候，王一楠已經開始做了。因為第一次做，他很緊張，看著他手忙腳亂的樣子，感覺很好笑。他由於太緊張，沒有把瓶子蓋擰緊，所以失敗了。王一楠像做錯事似的，低著頭，愁眉苦臉地回到了座位上。終於該我做了，我迅速把瓶子灌滿水，又用最快的速度把蓋子蓋上、擰緊，剛剛還在“嘩啦嘩啦”的水轉眼就變細了、變小了。最後漸漸沒了，同學們看得一個個目瞪口呆。“韓江?這麼厲害！”“看來還是女生細心啊！”同學們議論紛紛的。

當所有人做完後，我們都建議老師也做一下。只見老師擰開瓶蓋，不緊不慢地蹲下身子把瓶子放進桶裡，裝滿了滿滿一瓶水，從桶裡提了出來。從瓶子上面的小洞裡出現了一道水柱傾瀉而下。“老師，你怎麼不擰緊蓋子啊？”“老師也會失敗的，失敗不可怕，可怕的是失敗後不敢面對失敗！”老師語重心長的說，“還有就是這個實驗是關於大氣壓力的知識，希望今後你們在學習當中好好學習，認真學習，而且勇敢的面對新知識的挑戰……”我們明白了老師的良苦用心。

這有趣的實驗課，這神奇的大氣壓力，這奇怪的可樂瓶！看來，我還得好好學習，將來去大自然中探尋更多的神奇力量！

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