我和馬良過一天作文範例
一天,我正在津津有味地看《神筆馬良的故事》,馬良握著神奇毛筆,幫助百姓解決困難的畫面可威風了!忽然,一道燦爛的金光閃了出來,我發現一個若隱若現的人影站在我面前,我仔細打量了一番,他身穿古代服裝,手握毛筆,這不是書裡插圖上畫的馬良嗎?我揉了揉眼睛,再看了看,簡直不敢相信,難道是馬良來了我家?
我悄悄地問:“你是神筆馬良嗎?”“是的,我就是你的好朋友神筆馬良。”“馬良,我聽說你的本領很高強,我們一起去幫助有困難的人吧!”我拍手叫道。馬良用他的神筆畫了一朵孫悟空的筋斗雲,我們跳上筋斗雲,開啟了扶危幫困的快樂旅程。
第一站,我們來到了廣西貧困山區,那裡的孩子沒有教室,沒有課桌椅,更沒有精美的圖書,那些孩子太可憐了。我對馬良說:“馬良,你幫那些孩子畫一所學校吧。”馬良二話沒說,拿出神筆,揮筆一畫,一所美麗而整潔的學校出現在了面前,孩子們在教室裡讀書,朗朗書聲在山中徘徊。
我們又走了一段路,在路上我們遇到一位腿腳不方便的老奶奶,馬良揮筆一畫那條殘缺了的腿復原了,老奶奶連忙道謝:“小朋友,真是太感謝你們啦,要不是你們,恐怕我這條腿就沒用了!”“不用謝,樂於助人是我們的本性!”後來,我和馬良一起送老奶奶回了家。和老奶奶告別後,馬良問我:“小朋友,你還有什麼願望要我幫你實現?”我對馬良說:“聽說最近幾天,香港暴亂,學校停課,商場關門!我們去看看吧!”我和馬良再次跳上筋斗雲,飛到了中國香港,往下看去,暴徒們正在設定路障,阻止人們上班,上學,影響了正常生活。學校也停了課,使很多未成年人都不能再學到更多知識了,我越想越心痛,馬良好像明白我的心思,用神筆把暴徒們手上的武器變成了鮮豔的五星紅旗,香港各地五星紅旗又在半空中飄揚了。他把暴徒們設定的路障通通清理掉了,香港又恢復了原來的平靜,商場又來了生意,同學們也一波一波地衝進校園,與小夥伴們一起玩耍學習。
最後,夜晚的幕布已經拉開,馬良用自己的神筆又畫了一支同樣的神筆,送給我留作紀念,而我送了馬良一個地球儀,讓馬良記得自己來過21世紀。又一道金光閃過,馬良又回到了書上,現在圖畫上的馬良手上不僅握著神奇的毛筆,還捧著一隻地球儀呢!
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