我的拿手好戲作文600字六年級作文範例
【我的拿手好戲】
六年四班 羅穗陽
在生活中,每個人都有愛好,都有一兩件擅長的事。有的人擅長唱歌,有的人喜歡跳舞,有的人畫畫很漂亮……而我的拿手好戲則是摺紙。
在我三年級的時候,我對摺紙產生了濃厚的興趣。我按照摺紙書和老師的教導,學會了折很多東西。小船,千紙鶴,紙飛機……這些摺疊方法我都牢記於心了。
四年級的時候,我去了紐西蘭遊學一年。我插班到一個當地小學學習。初來乍到,我對環境陌生,英語也不熟練,一時難以融入同學中跟他們一起玩。於是我就一個人摺紙青蛙玩。我折的紙青蛙小巧可愛,四肢分明,塗上顏色,活靈活現,按壓一下,它還能像真青蛙一樣彈跳起來。很快,我的小青蛙吸引了同學們的注意。全班同學都很想擁有一隻會跳的紙青蛙,紛紛請求我幫他們也折一隻。我很高興,於是我幫每個同學都折了一隻。於是班上興起了一陣紙青蛙比賽的風潮,大家都在比誰的青蛙跳得又高又遠。那些天我成了班級的“中心人物”,很自然地我就成為了大家的好朋友了!
在紐西蘭,很多同學放學後會去課外託管班。在託管班裡,我發現同學們都喜歡玩紙飛機。但又發現他們的紙飛機飛得並不好。於是我便利用我的技巧折出了速度快、飛行久、還會翻跟斗的各種飛機。同學們非常驚訝。於是我很開心地又成為託管班的“中心人物”,我又幫大家折了很多飛機,並且成為了大家的好朋友。託管班的老師叫奧尼施卡,他誇我有摺紙的天賦,還特意送了一本學習摺紙的書給我。那本書我珍藏至今。
至今我離開紐西蘭已經有兩年了。現在,由於學習緊張,我也很少玩摺紙了。但是我常常想起我以前的摺紙作品,想起我那些異國的好朋友。我常常希望,有一天我能再回到他們身邊,再一次展現我的拿手好戲,為他們送上一些摺紙新作品,在他們驚訝的笑臉中再一起享受友誼的春風!
【我的拿手好戲】
六年四班 陳昱行
要說我的拿手好戲是什麼,當然是彈鋼琴啦!我不僅喜歡自己彈鋼琴,還喜歡在別人面前展示自己的鋼琴技術。
有一天,爸爸的老鄉來我們家做客。客人問我:“你除了學習之外,還有什麼課外興趣嗎?”我的心一下子沸騰了起來:啊哈,我的展示機會又來啦,太棒啦!
我立刻跑到鋼琴旁,指著鋼琴對客人說:“我會彈琴,你聽!”琴聲像涓涓溪水從鋼琴流了出來,一串串飽滿圓潤的音符彷彿大珠小珠落玉盤似的落進客人心裡。
曲子彈完了,客人連聲叫好:“太棒了,太棒了,旋律優美、層次分明,這不是赫赫有名的巴赫的曲子嗎?”
得到客人誇獎,心裡比蜜還甜的我更來勁了!順手又彈起最近學的《野蜂飛舞》,是一首非常快速炫技的曲子。剛開始一切都十分順暢,手指好像比以前更靈活了。我用餘光偷瞟了一下客人的表情,結果,一不留神碰錯了一個鍵,頓時整個音樂都亂了套。我腦子裡一片空白,譜子也想不起來了!這可怎麼辦?我紅著臉、冒著汗胡編瞎彈了一陣後,迫不得已草草收尾……哎,這場好戲演砸了!
“驕兵必敗!”我想起了老師常教育我們的這句話。如果當時不是因為驕傲的我偷瞟客人表情走了神,如果當時我能專心投入地演奏……這次失敗的表演讓我深深記住了這句話!
【我的拿手好戲】
六年四班 李明函
人在江湖,哪能沒個拿手好戲?每個人都有屬於自己的拿手好戲:跳舞、唱歌、畫畫……我也不例外。我的拿手好戲就是——拼樂高!
我從小就熱愛樂高。在我3歲時,從小姨那裡得到了我的第1個樂高。那是一架樂高飛機,只有屈指可數的40個零件。自從我得到了這件樂高,便天天擺弄它,愛不釋手。因為我每天不斷的組裝、拆解、研究,到第5天時,我已經把這架飛機的拼裝方法、內部結構瞭解得一清二楚。最後,我竟然完全不看圖紙,全憑記憶一氣呵成地將樂高拼裝完成,然後快樂地大叫一聲:“大功告成!”我至今還記得當時的喜悅與興奮。是的,不懈的努力可以擺平一切困難。
從此,一代樂高大師李明便不斷的收集樂高,拼裝樂高,幾乎把所有型號的樂高全部拼裝了一遍。
有一天,我的一位朋友受我的邀請,與我一同完成一項史無前例的樂高拼裝工程——一架超過3800個零件的星球大戰殲星艦。
很快我們就發現,這艘殲星艦不僅零件多,步驟也十分的繁瑣和枯燥。當我們拼裝到第23頁時,我的朋友突然把零件一扔,大喊一聲:“我放棄了!”然後便扔下零件。我見了,剛想放棄,突然想起了一句話,馬上對他說:“小王,堅持就是勝利啊!無論最後的結果會是怎樣,只要你努力過,就是成功!”我的朋友突然一怔。過了許久,他露出一個恍然大悟的表情,然後坐下來,與我繼續拼裝殲星艦了。我想,他也與我一樣,懂得了“付出就有收穫,堅持就是勝利”這個道理。
拼樂高是我現在的拿手好戲!在未來的人生道路上,我會擁有更多的拿手好戲,讓自己的人生更加豐富多彩!
【我的拿手好戲】
六年四班 李林傑
“跳舞、唱歌、彈鋼琴……”這些不僅是一門藝術,更是一門拿手好戲。我的同學們十八般武藝樣樣精通。而我還有十九般武藝噢!
且看!
從小到大,我最喜歡吃的水果莫過於西瓜了。小時候,隔兩三週,我和媽媽就會買一個超級無敵大的西瓜回來,晚上一起吃。每一次都是媽媽挑選西瓜,而且每次挑中的都是又大又新鮮、又紅又甜的西瓜。
我和媽媽又去買西瓜了。我好奇地問媽媽:“媽咪,點解你揀??鞴嫌執笥痔???蛇碸梢越滔盼已劍?rdquo;媽媽耐心地給我傳授祕訣:“首先,你要睇成西瓜??笙福?綣?螅?n就有好多肉;跟住睇?詒礱?????肯德躺?⑻蹺剖杳??蛔詈蟀?斬?擼?們?冢?綣?謝匾敉?魎???簦?釒閶?謔?喲恚?rdquo;我似乎聽懂了。
接著,我小試牛刀:我盯著每一個西瓜,仔細看——有的條紋很稀疏,有的顏色有一塊黃的,有的沒有迴音和流水聲……我挑了許久,生怕挑了個不好吃的。最後,我挑了一個像媽媽說的那樣的西瓜——一個大的、全部是綠色的、條紋疏密的、有迴音和流水聲的西瓜媽媽來“審閱”我的答卷了:“譁!?詈??鞴希∧馗鑫鞴弦歡ê檬常?rdquo;
我們回到家,立馬切開了西瓜。我趕緊嚐了一口——像吃了一口蜜糖似的,感覺全身都充滿了甜。媽媽給我點贊:“傑傑,你揀??鞴險嫦島夢叮『孟???rdquo;
從此以後,每當我們去買西瓜的時候,都讓我來挑選。挑西瓜這個拿手好戲,可是讓我和家裡都受益匪淺呢。
【我的拿手好戲】
六年四班 林皓彥
說起我的拿手好戲,那就不得不提挑西瓜了。
去年暑假,天氣炎熱,我們家基本上每天要“消滅”一個西瓜。買西瓜的任務就交給了我們家的兩大閒人——爺爺和我。一來二去,我就學會了“一看二拍三聽”的挑瓜法。爸爸、媽媽常常誇我買的西瓜最甜最好吃。
今天,我和同學們到郊外郊遊,大家邊走邊笑,玩得不亦樂乎。走著走著,前面的路上出現了一個賣西瓜的老爺爺。口感舌燥的我們一擁而上。是時候展現一下我的拿手好戲了。我問了問西瓜的價錢,便開始挑起了西瓜。
我先看看瓜皮的顏色,再拍拍西瓜試試手感,接著聽聽西瓜發出的聲音。最後,我自信地挑了個大西瓜。這時候,饞嘴的同學們早已經忍不住了。
我讓老爺爺開啟第一個西瓜。好緊張啊,拿手好戲的成敗在此一舉了。只聽“咔嚓”一聲脆響,老爺爺切開了第一個西瓜。哈哈,紅瓤黑子,看起來就特別誘人。同學們馬上把西瓜搶空了。大家吃得不亦樂乎,邊吃邊對我的拿手好戲讚歎不已。我開心得笑了,心裡像吃了蜜一樣甜。
我真喜歡我的拿手好戲!
【我的拿手好戲】
六年四班 邵梓朗
每個人都有自己的拿手好戲,有的人會畫畫,有的人會煮飯,還有的人會騎獨輪車。任何一種本領,都是要經歷”一番寒徹骨“才換得梅花撲鼻香,我擁有彈吉他這個拿手好戲的過程,也真正體會到了一分耕耘一份收穫。
說起彈吉他,我就有說不完的酸甜苦辣。最甜的時刻,就是在臺上表演的那一瞬間;最苦的時候,自然是在苦練的時光。要不,怎麼會有一句話叫臺上一分鐘臺下十年功呢?
想當初學吉他,我也有一些痛苦不堪的經歷。那就是看譜,要看懂力度、節拍、升降記號、反覆、起伏……就說起伏這件事,我沒少挨老師批評。當時,我總是該‘起’的地方不‘起’,該‘伏’的地方不‘伏’。有一次老師氣得把我的手打了好幾下,打得我心裡真不是滋味。
學琴雖然苦,但苦中也有樂。不僅如此更重要的是彈吉他不但陶冶了我的情性,也讓我喜歡上了唱歌。
從學吉他中,我懂得了,學任何一種本領都是艱苦的,只要你肯努力奮鬥,它就會成為你的拿手好戲,而你,一定會收穫快樂和成功。
【我的拿手好戲】
六年四班 吳陳康樂
說起我的拿手好戲,打字肯定是榜上有名。你可不要說打字這誰不會呀?不急,不急,且聽我慢慢道來。要說我跟這打字的緣分,早在我還不會說話時就已經開始了。
聽長輩們說,我小時候經常坐在爸爸的書房裡看他打字,總覺得那一個個鍵盤十分有趣,總想去按按,卻總是被無情的制止。那時,我話還說不了幾句。一天,我把爸爸拉出書房,指了指電視。爸爸不明所以,以為我讓他幫忙拿電視上面的東西。我則立馬飛奔進爸爸的書房,噼裡啪啦地開始盡情地按起來鍵盤來,我媽說起這件事,總說我小小年紀便學會了使用“調虎離山”之計。
讀幼兒園時,我特別想看《爸爸去哪兒》,但父母不同意,我便溜進書房,開啟電腦。那時候我還不認字,更別提打字了。但是我卻知道有個主人公叫天天。媽媽也跟我說過他的拼音是“tian tian”,還教我認拼音。我便機智地打了“tt”二字,電腦自動會顯示出《爸爸去哪兒》。我看得悠哉悠哉,絲毫不知道這一次已經被媽媽看在了眼裡。電腦從此多了密碼這個東西……
讀了小學後,我對電腦的興趣也越來越弄。正式開始無意中練習打字是二年級期末底,班主任陳老師要走了,我戀戀不捨,拿媽媽的手機給陳老師發訊息。那段話不到100字,我打了10分鐘……那次記憶令我印象深刻。不過練習打字也算是“無心插柳柳成蔭”吧。三年級時我便在電腦上寫小說,慢慢地,我的打字速度也越來越快。也因為是自己學成的,所以打字手法比較奇怪,兩根食指一起打,而不是十根手指一起打。但打字速度依舊是85字/分。
所以,這拿手好戲也算是很“拿手”呀。
【我的拿手好戲】
六年四班 李靜怡
十八般武藝,樣樣是好戲!而我的拿手好戲就是——舞蹈。
我四歲開始練舞到12歲,從未間斷。現在我一週要去上兩次課,同學們都說我軟度好,才不是!我天生軟度一般,都是練出來的!想當初,眼淚都流成河的喲。同學們現在的痛,遠遠不及當初的我呢!
上半年,我上的精英班受到了一項重大的任務——代表南方歌舞團去比賽。前兩個月,我們便開始了艱苦的練習,我還成為了主角之一。老師的要求極高,軟度,動作,感覺……無一不累!週六週日時,我們要抽一天的時間在排練場度過;五一勞動節,六一兒童節,我們都不能休息,要咬緊牙關繼續練習……終於,那一天就要來了。
那是一個週日,週六我們還整整練習了一天。週日八點在大集合,搞了一個上午的化妝、準備、排練。我們的舞蹈名叫《田埂上的夢》,在第四個表演。我是第三個上場的,所以特別緊張。音樂響起,我的手心都在出汗,還要幫一名隊員插一把巨大的花傘,還好還好,比較順利。我們全員默契配合,完美地完成了表演。兩個星期後傳來了好訊息——《田埂上的夢》獲得錦繡之花特等獎!兩個月的艱苦訓練,總算沒有白費。
呵呵,如果你想問我,現在的精英班如何啦?我只能說,現在我們九級了,我們日後會更加努力的!我的拿手好戲——舞蹈,如何呀?
【我的拿手好戲】
六年四班 李澤銘
十八般武藝樣樣是好戲,我的拿手好戲就是畫畫。
小時候,爸爸媽媽喜歡帶我去逛畫展,慢慢的,我開始喜歡上了畫畫。於是,爸媽幫我報了一個美術班,幾年後我的畫畫進步地飛快。隨著年齡的增長,我的學業越來越繁重。但是我從來沒有放棄畫畫。現在我六年級了,畫畫依然是我的拿手好戲。
雖然我現在畫畫很不錯,但是你知道嗎?關於這個拿手好戲,我還被我爸請吃過一次“皮帶炒肉絲”呢。
有一次,我興趣大發,偷偷地從我爸書房拿出了他珍藏多年的名畫,擺在了我的書桌上,拿出了一支毛筆,戴上了墨鏡,假裝畫畫大師,教徒弟畫畫的技藝一樣,開始畫畫。誰知道,帶上墨鏡的我看不清前方敵人,結果抬頭髮現,我爸正用那鬥雞似的眼睛圓圓地瞪著我,我被這突如其來的眼神嚇了一跳,不小心把筆墨沾到了雪白的畫紙上。結果不出意料,我爸請我吃“皮帶炒肉絲”這滋味,我至今還記得。
從此以後,見到了書房裡面的那些多畫,我都當作寶貝一樣細心存放,仔細感受名畫的筆觸,學習畫師的技藝。
我知道,我現在的拿手好戲還比較生澀,但我相信,只要我繼續堅持努力,一定可以登上高雅的藝術殿堂的。
【我的拿手好戲】
六年四班 鄧錦雯
每個人應該都有自己最厲害、最拿手的絕活吧?比如:跳舞、剪紙、挑西瓜、玩魔方……而我的拿手好戲是吹口哨。
有一次,我聽見爸爸吹口哨,於是跑去問他:“爸爸,吹口哨難不難呀,聽你吹出來的音樂也沒跑調呀,看起來好像很簡單。”“只要你找到技巧就不難啦。”爸爸不緊不慢地說。
爸爸教我:先把嘴變成一個O形,然後輕輕往外吹氣,就能吹出聲。我日復一日地練,我開始的時候把氣吹的太用力了,因為氣流太大所以失敗了。因為種種方法不對,我老是吹不出來。我急得不行,結果越急越吹不了。爸爸讓我靜下心來練習。直到有一天我練會了,我高興極了。但是我現在只能吹出一個調子,可我想吹出不同的調子,爸爸卻不告訴我怎麼吹,他讓我自己想,我不高興就在心裡輕輕地哼了一聲。沒辦法,只能自己琢磨了。
我現在已經能吹出整首曲子了。我在同學面前吹口哨,他們都稱讚我說我吹得好。這個拿手好戲,可是來之不易啊!
功夫不負有心人啊!現在我能輕輕鬆鬆地吹口哨了。這讓我明白:只要你堅持、努力地做好一件事,那麼你就能把這件事做到最好。
您可能感興趣:
- ▸ 我的拿手好戲作文600字六年級 國小六年級作文
▸ 我的拿手好戲作文600字 國小六年級作文
▸ 拿手好戲作文500字六年級 國小六年級作文
▸ 我的拿手好戲作文500字 國小六年級作文
▸ 我的拿手好戲作文500字 國小六年級作文
▸ 我的拿手好戲作文500字 國小六年級作文
▸ 我的拿手好戲作文500字 國小六年級作文
▸ 我的拿手好戲作文500字 國小六年級作文
▸ 我的拿手好戲作文500字 國小五年級作文
▸ 我的拿手好戲作文500字 國小六年級作文