圍繞中心意思寫作文讓作文範例

國小六年級作文 全文約864字

人們說,禮讓是中華民族的傳統美德。古有孔融讓梨,而今也有行車讓人。“讓”似乎已成為我們骨子裡一種習慣。

我與她是從小陪伴彼此成長的朋友,我們的故事也是從“讓”開始——她將心愛的玩具熊讓給了我。“讓”是我們間不覺形成的默契,也因如此,我們的友誼走過了7年,成為同學眼中的“靈魂伴侶”

“下個月學校將舉辦演講比賽,每班只有一位代表參加,有沒有毛遂自薦的同學?”老師話音落地,班中一陣沉默。坐在前排的我(作為一個從小練習演講與口才的同學)自信地高舉右手。而我似乎忘了,她是那個從小陪伴我練習的人。

同學們爆發出一陣熱烈的掌聲與尖叫聲。我疑惑地轉過頭,原來後排的她同時也舉起了雙手。老師露出一抹意味深長的笑:“那麼你們自動成為對手,由同學們決定代表!”我的腦海中一片混沌,只留下一個呆若木雞的臉龐。

我不想與她成為對手——不想因這一場比賽傷害我們間的友誼。我們間似乎發生了些微妙的變化,我不知如何開口,更不知如何靠近。晚上,輾轉難眠。

“老師,我退出比賽,讓她作代表參加吧……”辦公室裡,我面露難色。可不知,她就在辦公室外。“我們間的友誼不需要你這般的禮讓!”她衝進了辦公室,“比賽是沒有禮讓的!”

我忽而明白了,在交往中禮讓,會使我們的友誼走得更遠;在比賽中禮讓,是不尊重對手,更不尊重這段純潔的友誼。我不再猶豫,認真對待這場公平的比賽。

這天的講臺上,她大放異彩,我也不甘落後,拼盡全力。

“我宣佈,李同學將代表我們班參加比賽!”她贏了,不是因為禮讓而贏,而是因她自身的光芒。

今天,我們依舊認真對待這份友誼,依舊在這段友誼互相禮讓。這是我們一起過的八年,讓“禮讓”二字書寫了我們的友誼。

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