圍繞中心意思寫作文讓作文範例

國小六年級作文全文約864字

人們說，禮讓是中華民族的傳統美德。古有孔融讓梨，而今也有行車讓人。“讓”似乎已成為我們骨子裡一種習慣。

我與她是從小陪伴彼此成長的朋友，我們的故事也是從“讓”開始——她將心愛的玩具熊讓給了我。“讓”是我們間不覺形成的默契，也因如此，我們的友誼走過了7年，成為同學眼中的“靈魂伴侶”

“下個月學校將舉辦演講比賽，每班只有一位代表參加，有沒有毛遂自薦的同學？”老師話音落地，班中一陣沉默。坐在前排的我（作為一個從小練習演講與口才的同學）自信地高舉右手。而我似乎忘了，她是那個從小陪伴我練習的人。

同學們爆發出一陣熱烈的掌聲與尖叫聲。我疑惑地轉過頭，原來後排的她同時也舉起了雙手。老師露出一抹意味深長的笑：“那麼你們自動成為對手，由同學們決定代表！”我的腦海中一片混沌，只留下一個呆若木雞的臉龐。

我不想與她成為對手——不想因這一場比賽傷害我們間的友誼。我們間似乎發生了些微妙的變化，我不知如何開口，更不知如何靠近。晚上，輾轉難眠。

“老師，我退出比賽，讓她作代表參加吧……”辦公室裡，我面露難色。可不知，她就在辦公室外。“我們間的友誼不需要你這般的禮讓！”她衝進了辦公室，“比賽是沒有禮讓的！”

我忽而明白了，在交往中禮讓，會使我們的友誼走得更遠；在比賽中禮讓，是不尊重對手，更不尊重這段純潔的友誼。我不再猶豫，認真對待這場公平的比賽。

這天的講臺上，她大放異彩，我也不甘落後，拼盡全力。

“我宣佈，李同學將代表我們班參加比賽！”她贏了，不是因為禮讓而贏，而是因她自身的光芒。

今天，我們依舊認真對待這份友誼，依舊在這段友誼互相禮讓。這是我們一起過的八年，讓“禮讓”二字書寫了我們的友誼。

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