我的漫畫老師作文400字五年級作文範例

國小五年級作文 全文約3201字

【我的漫畫老師】

馮嘉穎

你喜歡看漫畫嗎?如果要給你的一位老師畫漫畫,你會選擇誰呢?我當然會選擇她……

她通常都穿一些到膝蓋長短的裙子,留著不長不短的頭髮,髮尾更是與眾不同金黃金黃的。有時候她會把頭髮紮起來顯得活潑可愛讓我們更喜歡親近她,有時候把頭髮散著顯得成熟又溫柔讓同學們更願意聽她娓娓道來。她那雙又圓又大的眼睛上總是掛著一副淡粉色邊框,金色支架的眼鏡,顯得更加炯炯有神,令誰都逃不過她的法眼。

她上課時會很認真地將每個知識點講給我們聽,如果有重點或難點,她務必會講的更仔細,如果有同學不懂,她一定會再講一遍,直到同學們聽懂,不厭其煩,相當有耐心。

雖然我和她才相處了差不多兩個月的時間,但我始終認為她是一位好老師,一位稱職、優秀的教師。在今後兩年的時間和她度過,我相信在她的陪伴和引導下,我一定能將語文學得更好。

大家肯定已經猜到她是誰了吧——她就是我們溫柔、漂亮的語文老師。

【我的漫畫老師】

韋以傑

五年的小學生涯中我遇到的老師都各有特點,若要比哪位老師最獨特,非善於“變臉”的張老師莫屬。

張老師的頭髮有點少。她就跟我們開玩笑說:“你們知道我的頭髮為什麼那麼少嗎?”同學們面面相覷不知為何。她接著說:“就是因為你們這群小傢伙把我氣得,我的火都把頭髮給燒光了!”說話的同時我們從她那小而有神的眼睛裡看到了慈祥的目光。一瞬間,全班同學都放聲大笑,那笑聲能把屋頂給震翻。忽然,張老師把臉一板,小眼睛儘可能的睜到最大,嚴厲的說:“你們還敢笑,大膽!敢笑話老師?不許笑!”我心裡默默地想著:“張老師變臉,比翻書還快。”

話說張老師翻臉比翻書快,真不是傳言,不信你接著看。

有一次課堂上,張老師正在繪聲繪色地講,我們也都在認真地聽。突然,張老師用她的“火眼金睛”看到了有位同學雙手在桌子下面不知道在玩什麼。張老師就對全班比了個手勢---讓我們安靜,自己躡手躡腳地走過去,來了個“回手掏”,把哪位同學的“凶器”給繳獲了,叫他下課去“審問室”。這下可糟了,張老師原本笑容滿面,此刻烏雲密佈,好害怕變天啊。但幸運的是張老師竟然陰轉晴了,繼續帶著微笑結束了這節課,真是很難得呢!

這就是我們的“變臉”老師,如果要把她畫成漫畫的話,我覺得她肯定沒有固定的表情,因為她的臉不是每時每刻都在變嗎?

【我的漫畫老師】

徐翔

我的數學老師是一位中年的男老師,她姓樑,他的臉圓圓的,看上去平易近人。

樑老師上課的時候,總有幾個同學在開小差,有的在做小動作,有的在講大話,還有的看著窗外發呆。

樑老師上課時而嚴厲,時而有趣,嚴厲的時候會講一些粗話,又去的時候會講一些笑話。

課堂上,樑老師會經常講笑話。有一次,樑老師繪聲繪色的講課,我們津津有味的聽著。突然,他停了下來,陰沉著臉看著教室後排,把食指放在嘴巴前,示意我們不要出聲,我們都很納悶,順著老師的目光看去,原來,謝鬆宇正在“釣魚”,頭一晃一晃的呢!樑老師走過去,臉上有變出了奇怪的笑容,謝鬆宇釣的太入神了,竟毫無覺察,樑老師走到他身邊時,他還在釣魚,於是樑老師在他的背上拍了了兩下,她才慢慢醒了。突然,樑老師臉上的笑容消失了,眉頭緊皺地端詳了一會兒,對謝鬆宇說:“如果你以後上課在釣魚,就小心你的屁股…”謝鬆宇說:“知道啦,以後再不釣魚了。”

老師是“及時雨”,記得有一次,一個同學把我打傷了,樑老師聞聲立刻趕來,他先是關心地詢問我的傷口還疼不疼,然後又批評了那位同學,最後教育了我們,同學之間要團結友愛。

樑老師是“順風耳”。有一次,一道思考題把我難住了,急的我抓耳撓腮。我自言自語地說:“怎麼做啊?”樑老師好像聽到了我說的話,一下子站在我身旁,先是讓我仔細讀題,再讓我找關鍵詞,使我茅塞頓開。很快,這道題便迎刃而解了。

樑老師是“護心寶”。有一次,我沒有考到滿分,樑老師說道:“取得滿分的同學不要驕傲,沒有考好的同學也不要灰心。”樑老師的話讓我重新找回了自信。

樑老師是“火眼金睛”。他的眼睛明亮又敏銳,無論是哪位同學做了好事還是壞事,都逃不過她的明察秋毫。

不僅如此,樑老師還很幽默呢。有一次,幾隻蒼蠅趴在電腦上,樑老師隨即拿起一本書向蒼蠅拍去,還大聲說道:“我拍死你們兩個小壞蛋!”逗得大家鬨堂大哭。

看,這就是我們可親、可敬、可愛而又風趣幽默的廖老師!我親愛的樑老師,班裡多少個像我一樣缺乏自控力的同學,也是在您一路的精心呵護、一路的悉心關照、一路的提醒、一路的賞識中一步步前行的,並在您滿含期待的眼神中一個個逐漸步入優等生的行列。

樑老師,我們愛您!

【我的漫畫老師】

龍紫薇

她長著一張秀氣的瓜子臉,上面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,開心的時候彎成兩道月牙,和藹極了;一頭烏黑的秀髮時而自然地披散著,美麗沉靜,時而高高地束成一個馬尾,精明幹練;她常常穿著得體的職業裝,美麗大方。她就是我們的語文老師——張老師,一個溫柔、善良的大姐姐,一個有責任、有愛心的好老師。

語文課上,她用那富有感染力的聲音,引領我們在知識的海洋裡自由翱翔,一起走進雨後的森林,一起領略大草原的風光,一起感嘆祖國的繁榮富強……當我們正沉浸在語言的魅力裡,某個調皮的男孩偷偷地躲在抽屜裡玩玩具,張老師看見了,悄悄地走到他的旁邊,高高地舉起教鞭,輕輕地落在課桌上,一道暗示的眼神,馬上讓作文這個迷路的孩子找到了方向,原本以為的狂風暴雨隨風飄散,張老師用她那溫柔和善良滋潤著我們茁壯成長。

作業本上,再細微的差錯都逃不過張老師的火眼金睛。面對同學們的每一個錯誤,張老師都會用紅筆仔細地圈出記號,並在旁邊打上括號,要求我們及時更正,她常說知錯就改不算錯,有錯不改錯上錯,我們應做個知錯就改的好孩子。每當作文字發下來時,我都會迫不及待的開啟,找一找有幾句畫波浪線的好句,讀一讀張老師寫的評語,她那醒目的符號和涓涓的細語,給了我信心和力量,鼓舞著我奮勇前行。

我們的語文老師——張老師,好像一縷春風,潤物細無聲,又像一米陽光,溫暖著我們的心。她是我們心裡最好的老師!

【我的漫畫老師】

伍諾言

我有一個很喜歡的老師,她是我們的語文老師。她的名字非常好聽,我們叫她莊老師。

莊老師有著一雙又大又圓的眼睛,那雙眼睛總能發現孩子們身上的各種優點,莊老師還有著黑黑的短髮,有著高高的小鼻子和白白的牙齒。莊老師總愛穿黑長褲,白衣服,很簡單,看起來乾淨利落。

我最喜歡的是莊老師那幽默的語言。有一次,莊老師正在認真地給大家講新課《冀中的地道戰》。莊老師寫完板書一回頭,她那雙美麗的大眼睛就偵察到了有同學在“神遊”。她高聲說:“XX同學,窗外的風景是不是很美?你看著那可愛的小鳥,思緒也隨著它飛啊飛,飛過了高高的山丘,飛過了寬闊的草原,飛過了五彩繽紛的花園,是不是隨著它飛到了遙遠的神祕的外太空?好好聽課!”你看吧,莊老師批評學生都能寫篇作文了。

還有一次,是在中午午休的時候,值日生要來了,莊老師緊張地和大家說:“快趴下睡覺,敵人還有5秒鐘到達戰場,請做好準備。”班上同學都被她逗笑了。

哈哈!我真喜歡莊老師呀!

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