風箏的啟示作文範例

國小四年級作文全文約579字

一天，我和爸爸媽媽一起去大操場放風箏。空中飛舞著各種各樣的風箏在藍天白雲中穿梭。不一會兒，我們的風箏也順利地飛起來了，與其他小夥伴的風箏一起在空中翱翔，一串串銀鈴般的笑聲傳得很遠很遠。

看著手中的風箏在空中自由自在地飛舞，突然，我有一種想成為風箏的慾望，希望可以如風箏般在天空中飄來飄去，沒有任何東西阻擋我的目標，一切盡在眼底……手中的風箏線，讓我感到一絲的不忍，我為什麼要牽引著它？限制它？如果不是這樣，我的風箏飛得不是更高更遠嗎？

我凝神望著，忽然聽到一聲驚叫：“我的風箏！”我放眼望去，一個粉紅色的金魚風箏掙脫了束縛，在空中搖晃起來。我心中不僅有幾分竊喜，目不轉睛地盯著那隻斷了線的風箏。

風吹著粉紅色“金魚”在空中來回飄搖，失去了剛才的瀟灑，不斷地向下飄落，最後掛在一根枯枝上，看它那可憐的樣子，活像一個“吊死鬼”。

此時，我的心中不禁一震，風箏一旦失去了線的束縛，怎麼喪失了在空中自由自在飛翔的能力呢？恍惚間我似乎明白了，也許世界就是這麼奇怪，如果你要絕對的自由，最後連最起碼的自由都失去了。在風箏上的線不是束縛，而是方向的牽引，有了它，才不會迷失方向。

以前，我心裡總是抱怨老師把我管得太緊，爸爸媽媽對我要求太嚴，現在我明白了他們的良苦用心。

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