我心中的漢服作文範例

國小六年級作文 全文約1060字

漢服是一種民族服飾,也是民族文化的重要體現。中國素來就被稱為“衣冠上國,禮儀之邦”,而“衣冠”便成了文明的代名詞。

小時候,看見電視劇裡頭戴鳳冠,身穿霞帔的王昭君攜著琵琶,羅裳輕盈,笑靨明麗,一身如烈火般的漢服佔據了我的視線。電視劇裡的王昭君頭插一根鏤空的金簪,點綴著點點珠飾垂下,手腕帶著緋紅的珠鏈;我看見王熙鳳頭上帶著金絲八寶攢珠髻,身上穿著縷金穿花大紅炮,我被這種服飾深深吸引了。但是,當時年少,並不知原來那就是漢服。

上了初中,我終於擁有了自己的第一套漢服,那是一套白綠色的襦裙。當我穿上的時候,彷彿自己穿越到了那萬千繁華的唐朝:車水馬龍的長安街,一群穿著漢服的唐朝人士,少女們頭上帶著晶瑩剔透的簪子,腰上帶著高雅脫俗的禁步,有說有笑地在長安街上走著,就像詩人杜甫寫的《贈別·其一》“娉娉嫋嫋十三餘,豆蔻梢頭二月初。春風十里揚州路,捲上珠簾總不如。”美得讓人移不開眼。

終於,我鼓起勇氣穿著漢服和媽媽一起出門,媽媽欣喜萬分。豔陽高照,我和媽媽並肩走在花園裡,收到了不少不解與不屑的眼神,甚至耳邊還有一些人竊竊私語,我似乎成了人群中的異類。這時,我難過,傷心,甚至有點難堪。

這時,迎面走來一個小女孩,她眨巴著亮晶晶的雙眼對她媽媽說道:“姐姐的那套衣服好美呀,我也想要。”那位阿姨也跟我搭話並向我打聽這件衣服。我一一進行詳細地介紹,現如今也有不少漢元素的服裝,更顯日常的服飾。就這樣我們有說有笑地結伴玩了一天。

隨著興趣的加深,我對漢服的瞭解愈發深入。漢服主要分為:裙裾,襦裙,襖裙等,它的主要特點是交領,右衽,不用釦子,而用繩帶繫結,給人以飄逸灑脫之感。從形制上看,主要有上衣下裳制,深衣制,襦裙制。而漢服最典型的為深衣,孔子正義曰:“所以稱深衣者,以餘服則上衣下裳不相連,此深衣衣裳相連,被體深邃,故謂之深衣。”深衣是最能體現華夏文化精神的服飾。

漢服是一首絕美的詩。漢的大氣,晉的飄逸,唐的開放,宋的端莊都譜寫著華夏五千年來的歷史文化。而現在,漢服男兒的瀟灑俊朗,漢服女兒的巧笑盼兮,難道都只能去歷史書中尋找了嗎?

漢服蘊藏著如此多的歷史文化結晶,可為漢服復興而努力的人只有少數的同胞,甚至在他們宣傳漢服時,還遭到了無數的冷眼,這怎能不讓人感到心痛呢?

我不願為此痛斷肝腸,不願祖先的智慧無人歎賞,更不願我華夏衣冠就此消失,我希望我們可以拾起自己的文化,撐起民族的驕傲。

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