拾起知識的點滴作文範例

國二作文全文約716字

繩鋸木斷，水滴石穿，日積月累，終有所成。這是我從小到大的實踐得出的道理。

小時候一位我很愛的語文老師在開學第一課上對全班同學說：“我希望同學們能在生活中養成記錄的習慣，看到想到一些好詞好句記錄下來，日積月累，對我們一定有幫助的。”小小的我便將這段話記住了。

在以後的學習生活中，我常常看著某樣東西，靈感來了，將一些句子記錄下來。例如：陽光透過葉縫，一點點灑在葉片上，葉片搖擺起來，閃著金色的光芒；他的眼睛中蓄滿了淚水，不一會兒，一滴眼淚掉了下來，第二滴，第三滴，如同決了堤的洪水，控制不住；曾幾何時，你說我的琴聲有些許的憂鬱，我說你的歌聲刺痛了我的心事諸如此類的句子還很多，隨著句子的增加，我的作文愈來愈好，常被老師當堂誦讀。

一次，老師佈置了《思念》為題的文章，我將一個孤獨的女孩生動形象刻畫出來，黃昏，夜晚襯托，再加上平時積攢的好詞好句，“曾幾何時，你說我的琴聲有些許的憂鬱，我說你的歌聲刺痛了我的心事”“夜幕逐漸織上了天空，”將記錄本中憂傷的句子和景物描寫搬了下去，寫著寫著，不禁為文中的女孩感到憂傷。老師評了個大大的優秀。我的積累讓我和周圍同學的成績拉開了距離。

後來，我將注意力放在了書籍上，如飢似渴，一本本書籍從我手中流過，在名人作家的耳濡目染下，我開始有了一套自己的寫作方法。直到現在我仍然記筆記，看書，但我開始關注時政熱點，關注新聞，人工智慧，十九大，共享充電寶，香港暴徒我的認知能力得到提高，知識面更加廣闊，這些積累下來的材料，在生活的各種形式中，應用自如。

梅花香自苦寒來，將知識一點一滴拾起來，就是一個廣闊的天地，更是一筆不朽的財富！

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