親愛的安德烈讀後感作文範例
“我們是兩代人,中間隔個三十年;我們是兩國人,中間隔個東西文化我我們原來也可能在她18歲呢。就如同水上浮萍一樣各自盪開,從此天涯漂泊,但我們做了不同的嘗試,我努力了,他如同報以同等的努力,我認識了人生裡第一個十八歲的人,他也第一次認識了自己的母親。
這便是《親愛的安德烈》,著名臺灣作家龍應臺與她才八歲兒子三年的通訊,讀了以後確實受益匪淺,令我深有感觸的便是兩人之間的破與立。
這是安與母親禁破30年的鴻溝的基礎上確立新的平等關係。安與母親討論的問題有很多,小至生活瑣事諸如近期的工作與喜歡的音樂,大至國家政策、遊行示威政府的相關做法等。偶爾也會不可避免地出現一些小摩擦與不合意見,但都坦誠相見>,令通訊很順暢地進行。例助有村信死德到這樣寫到:有一天早上,你一月醒來就快過來跟我說話,抱怨。我不愛你啦玩得太多啦,唸書不夠認真。我知道今天是個截稿日期,我希望寫本身是個好玩的,愉快的過程,而不是工作壓力。年輕人比你想象的要複雜地多,我覺得,就拿音樂跟你講……你聽不懂我們的意思對不?我們的代溝就在這裡。”而後文卻又轉而向M解釋並重申“我們是很乖的了一代,你想想這個世界還有什麼可以給我們去衝撞?”
值得一提的是,媽媽沒有像大多數父母一樣,劈頭蓋臉就下來一串人生哲理諸如,“我走過的路比你走過的橋還多,”而是放下身段與成見,去了解安推薦的音樂,並對歌詞與背景深層剖析,對此安表示)不反對母親聽自己脫節的歌。他很獨立,有想法。從母子二人努力跨躍時間的鴻溝,平等交流,我深受打動。或許我們很少人在父母的管統之下,失去了自己,不敢去選擇,最終痛苦的是:你不是不愛他們,你知道他們很愛你,在那種愛裡,沒有自由,尊重和犯錯的空間。我認為放下時間,拋棄當代人的觀念,如文中的母了一樣和諧地相處,討論以生問題,這需要2代人的共同努力,共同突破條條框框的限制。而我們,亦要主動突破,並非上“代人的觀念就落後,就封建,或許也有一些深統文化底蘊需要我們去了解。
還有便是文化偏見的破除。這不僅從兩個人的對話,亦是2種異域文化的對話。安,8個月大便移居瑞士德國。他和MM寫信都是通過中間語言英語來進行的。我們都知道西方國家都比較開放,從每封信中都可以見安的隨性爽朝與豁達,他直面所有同題。書中安坦誠的告訴MM他和朋友去旅行了3三個禮釋。“你——身為母親一你不能理解,受不受得了歐洲十八歲青年人的生活方式?能我就把老老實實告訴你:沒錯,青春歲月,我們的生活信條就是俗語所說的,性藥、搖滾樂”,只有偽君子假道學才會否認這個哲學。”換成中國哪個孩子會如此心平氣和,不動聲色地談論這種問題?還有,對於感情問題安也十分坦然“沒有一個九歲的人不是在戀愛或失戀,我不認為這是個人“”隱私”,我覺得這是年輕人的普便經驗,有什麼的隱藏的?甚至還有言:更樂意和朋友待在一起。對此,媽嗎的迴應也很民主,卻帶一些中國式無奈:我只能看著你跌倒,只希望你會在張倒的地方爬,起來希望陽光照亮你看不見的路。
我的很清晰地勾勒出安那傲然與成熟的面孔,不居取服不刻意妥協,充分發揮自己的主觀想法。:我亦能想象出媽媽伏案提筆,對收到安來信時冥思著如何教他為處世而又不過多幹涉的眉宇。他們破除家庭陳規,建立二年海上通訊的深情令我向往。這是個破除獨裁干涉,確立尊重開放的過程。
日後的人生旅途當然還是要漂泊離散一人生哪有小恆長的廝待,只希望我們都能如鳳凰涅??般,即使面對再多困難也要敢於破徐陳規,沒有矛的不斷攻擊,盾很難發展完善,建立和諧的關係,我們需要亦被亦立。
您可能感興趣:
- ▸ 親愛的安德烈讀後感1000字 讀後感
▸ 親愛的安德烈讀後感 讀後感
▸ 《親愛的安德烈》讀後感 讀後感
▸ 《親愛的安德烈》讀後感 讀後感
▸ 親愛的安德烈讀後感 讀後感
▸ 親愛的安德烈讀後感 讀後感
▸ 讀《親愛的安德烈》有感 讀後感
▸ 我親愛的甜橙樹讀後感 讀後感
▸ 親愛的陌生人讀後感 讀後感
▸ 親愛的陌生人讀後感 讀後感
▸ 親愛的陌生人讀後感 讀後感
▸ 親愛的笨笨豬讀後感 讀後感
▸ 《親愛的陌生人》讀後感 讀後感
▸ 《親愛的笨笨豬》讀後感 讀後感
▸ 親愛的陌生人讀後感 國一作文
▸ 《我親愛的小淘氣》觀後感 觀後感
▸ 愛的陌生人讀後感 讀後感
▸ 一部人生的教科書——《道德經》讀後感 讀後感
▸ 愛是教育的生命之水——《窗邊的小豆豆》讀後感 讀後感
▸ 讀《親愛的漢修先生》有感 讀後感