榜樣的力量作文範例
教室裡,似乎只有我的心跳聲。
“咳!咳!”李老師虛偽的咳嗽聲顯得格外刺耳。我幾次縮回的手終於碰到了同桌的手臂,“這題……”我儘量將聲音壓低,這是我第一次作弊,由於過度緊張,聲音有些顫。“自己看!”旁邊的同學輕聲而又果斷地說。我心中十分緊張,但還是做了——我輕輕地將身體向後移,再小心翼翼地將頭偏向同桌那一邊,是那聲刺耳的咳嗽打斷了我,我嚇得差點兒丟了魂。
李老師已低下頭批起了作業,可我的心情卻久久不能平復。心中又蒙上了一層疑惑:李老師出的題從來都從現實生活中採取,並且千奇百怪,有的甚至是初三知識,但我每次都能對答如流,得到滿分。這一次的數學周測卻一反往常:題目都是與生活相隔很遠的,每一道題都十分簡單,幾乎不需要動腦筋。這顯然不是“李氏出題風格”,但李老師從沒有讓別人給我們出過題,而且這次竟有一道我看不懂的題!
最讓人不安的是,同學們都飛快地答題,默不作聲。“那我怎麼辦?”我不禁自己在心中答道。是啊!如果這道題不做,滿分和第一的寶座定會與我擦肩而過,我怎麼辦?不經意地向講臺上看去,李老師鎮定地坐在那裡,平靜地看著我,笑了一下。望著那柔和的目光,我頓時慌亂不已,立馬低下頭去,慌張地看著試卷。我用餘光一掃,他又低下頭批起了作業。不行,我必須把這題“做”出來!作弊的念頭又一次在我心中發芽。這一次,我是看著李老師把頭偏過去的。確認沒有“危險”後,我低下頭看起了答案,心中暗記:“解,過p……”
“咳!咳!咳!”第一行都沒看完,李老師又打斷了我。我的臉都漲紅了,羞愧不已,將頭低得更深了,生怕他點我的名字。他沒有,抬起頭,迎接我的又是一個令人心慌的笑容。兩次作弊未遂,我心驚膽戰地舉起了手。他快步走下講臺,我提出了心中的疑惑,他愣了一下,帶頭鼓起掌來:“找到了試卷中的錯誤,有批判性思維,鼓掌!”沉浸在掌聲的喜悅中,我的心裡五味雜陳……事後,才明白那份試卷不是他出的。
不知怎麼地,在那之後,我竟然變得積極起來。第一個舉手,勇敢地質疑,大膽地交流……我似乎不再是以前的我。偶然聽到各科老師在驚歎我的轉變時,我才驀然發現:這,正是榜樣的力量。
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