淚光中的感動作文範例
他們像一杯甘醇的美酒,使我們看到李白的豪邁不羈;他們如一副絢麗的畫卷,讓我們感受蘇軾的揮毫潑墨;他們如一縷暖暖的陽光,借給我們力量,衝破黑暗,打破愚昧,邁進知識的殿堂……
窗外的月盈月缺,庭前花開花謝,日復一日,年復一年,他們奮鬥在三尺講臺,重複著簡單不過的對白,窮其一生來詮釋這“教師”二字背後的快樂與辛酸。
又是一年九月十日,又到一年教師節,在這個特殊的日子,我輕輕地叩開回憶的大門,在腦海中尋找那些教過我的老師。一個熟悉的身影緩緩走來,她長得很高,梳著一個長長的馬尾,身體微胖,一雙靈動的大眼睛,她就是我上小學一到三年級時的班主任老師。
在我的印象中,她總是那樣和藹,臉上總掛著微笑,兩隻大眼睛像是彎彎的月亮。她用甜美的聲音為我們講課,使我們聽得入了神,課下還會和我們一起玩遊戲為我們講故事。可是那一次……
那天,我們進行了一次考試,成績十分不理想。於是,中午回家吃飯的時候,老師將幾名同學留下了,並且給他們的家長打了電話,在溝通了他們的成績之後讓家長來送飯,有些家很遠的同學,老師親自為他們買來午飯,併為他們補習。
可誰知,正當老師在講題的時候,有兩個人氣勢洶洶地闖進了教室,指責的話像珠炮似的,不由老師解釋,老師只好請他們去辦公室,我悄悄地跟了過去。
在辦公室的門口,我踮起腳尖,伸長脖子向裡面張望。裡面的聲音很大,我看見老師很著急,眼圈漸漸變紅了,淚水順著她的臉頰流了下來……
下午,老師依然微笑著來為我們上課,可她眼中閃著淚光的樣子卻在我的腦海中揮之不去。我第一次強烈地覺得“教師”這個職業的偉大。
時隔多年再回憶起這件事,我終於領悟了“教師”的含義,那就是無論歲月匆匆,他們總有一份對學生的熾愛;無論寒冬酷暑,他們總是堅守在三尺講臺;無論時事變遷,他們只想助學生走向成功。而他們,守在那個教室,放飛一個又一個夢想,然後,化為一隻紅燭,心甘情願燃燒……
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