說說我的老班作文範例

國二作文全文約1495字

當初二來臨，我心中滿懷期待，早先就在QQ裡聽說來了一個新老師，還要當班主任？我倒要看看這個老師的廬山真面目。

找到了我們的班級——教學樓的最頂端，也許是上天眷顧我們班吧，我們班的“一大家子”成了離藍天最近的地方，這就是一種美好。我找好自己原先的座位，坐了下來，靜靜地等待著新老師來。

突然，一陣高跟鞋的“咔咔”聲傳入了我的耳朵，心跳不禁加速，期待與高興充斥了我。來了！個子不高，洋溢著微笑的臉龐，滿面春風地走進了我們班，啊！原來是她！

“好，同學們，從今天開始，我就是大家的班主任兼語文老師了，我們以後就是一家人了！”一家人？聽到這句話，心頭不禁一顫，原本正在收拾桌子的我望著這位素不相識的老師，那洋溢著希冀、期待與溫柔的臉上掛滿了幸福的微笑，我在心裡默默地說“好！”

記憶最深的是老師爽朗的笑聲，那樂觀向上、積極又鼓勵人心的笑聲，可以這麼說，那是我前進的動力。與其說黃老師是我的老師，還不如說是我們大家的朋友、家人甚至是榜樣。我的陽光老班！

我知道，在老師心裡，做人最重要，要做大寫的人，要做最優秀的自己。當然，老師也和我們共同努力，做最好的自己。老師每天在黑板上寫一句鼓勵我們的話，像“沒有夢想，何必遠方”“如果只是嚮往，遠方依舊是遠方”“從來只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌”“每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負”……這些催人奮進的話，我知道老師是想讓我們珍惜每一天的生活，努力拼搏，不想讓我們長大後悔。我的“雞湯”老班！

“美好”生活中不缺少美，只是缺少一雙發現美的眼睛。看到這句話，腦海中就浮現出了黃老師那雙清澈明亮、善於發現生活之美的大眼睛。記得剛開學時，老師就曾說過我班的地理位置，那時候，我怎麼也認識不到五樓最西端這個最不起眼的教室有那麼多的美！我的細心老班！

每個老師都會關心自己的學生，但我們老班就和別人不一樣，她更願意把我們當做她的孩子，她就是我們每一個人心中的“黃媽媽”，她決定著我們的喜怒哀樂，但我們更決定著她的開心、悲傷、生氣以及每一個美麗而又不美麗的情緒，幸福著我們的幸福，快樂著我們的快樂，憂傷著我們的憂傷。我的孩子老班！

每個老師都有嚴厲的一面，但我覺得我的黃媽媽，每時每刻臉上都洋溢著快樂，但那一次，我才認識到我錯了……

是我們這些不懂事的孩子惹她生氣了，我第一次在老師身上看到了失望，那雙明亮的眼睛好像也變得暗淡了下來。是的，我們錯了，但老師在我們一次又一次犯錯後，依然在讓我們認識到自己錯誤的同時，選擇了原諒我們，並繼續鼓勵我們前行，我知道，您一直相信著我們。我的暖心老班！

每個人都是長不大的孩子，當然，我的老班也是。她也天真、幼稚、爛漫，會因為別人送了她一株小植物而開心得像個孩子，驕傲地分享著她的快樂；會因為同學們下課給她搬個凳子坐下，併為她揉揉肩捶捶背而高興得合不攏嘴，滿臉溢滿幸福，好像她是世界上最幸福的人；會因為我們意見不統一，而爭執到底；會因為我們的一點點成就，而滿足驕傲。當然，最令我驕傲自豪的，就是在初中生活中有一個能陪我一起成長、關心我、愛護我、一直會想著我，當然我也會一直想著她的，我的語文老師，我的老班，我的黃媽媽！

願初三，我們能一起走過，給我的初中生活，留下永久的痕跡！

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