泥塑真讓我著迷作文範例

國小六年級作文全文約1004字

泥塑是一門神奇的手工藝術。有時，它像一幅五彩斑斕的畫卷，美麗繽紛；有時，它像一隻翱翔天際的小鳥，自由自在；有時，它像一匹馳騁草原的駿馬，無拘無束；有時，它像一道香甜可口的甜品，惹人喜愛。泥塑的神奇讓我著迷，讓我愛不釋手。

最初被泥塑吸引是一年級時，在學校的藝術節中，偶然間一件精美的作品躍入眼簾，也躍入我的心底。回到家就迫不及待地央求爸爸給我買一包彩泥玩。當時的我並沒有捏泥塑的基礎，就一次挖一大坨，在砧板上拉過去，扯過來，一個勁地壓、翻、抓、揪、扣，結果都不成型，還浪費了不少彩泥，但我對泥塑的喜愛之情卻沒有一點點的減少。

時間轉瞬即逝，三年級時我加入了泥塑社團，每週都和泥塑社團的同學一起學習捏泥塑。常言道“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”社團裡有許多的高手，我常常向他們請教技巧，虛心學習並反覆練習，逐步提高我的技藝。在泥塑社團裡學習了一個學期，我覺得還不夠過癮，就讓爸爸給我報了一個泥塑興趣班，在專業老師的指導下學習如何捏泥塑。老師會找一些惟妙惟肖的泥塑作品圖，手把手地教我們製作泥塑胚子、塗上底粉、並進行彩繪，在老師的悉心指導下我捏泥塑的技術和藝術欣賞水平如同乘電梯般飛速上升。

上了四年級，我完全對泥塑著了迷，一有時間我就會捏泥塑，常常廢寢忘食。我繼續在興趣班學習了一個暑假，學會了捏更多精美的物品，如小動物，植物等。記得那個暑假，我回老家也帶上了我的泥塑，老家有許多弟弟妹妹在嬉笑玩耍，而我看到家裡的小貓後，便拿出我的泥塑開始專心致志的捏小貓，弟弟妹妹們叫我一起玩，我也沒有動，直到我的小貓捏成形後，我才發現已經過了下午飯的時間，爸爸看我這麼專心，也不忍打斷我，給我單獨留了晚飯。

到我五年級時，我開始自主創新，做自己喜歡的玩意兒。有時通過自己的想象做，比如：神人異獸、牛鬼蛇神、機車模型等等；有時按照老師教我的做法，再加些與眾不同的飾品，如：精美的蛋糕，可愛的小鹿，精緻的果籃……泥塑在我的小世界裡成為了我不可或缺的夥伴。

到了六年級，我的作品已經受到了更多人的誇獎和喜愛，我常常把我的作品作為禮物送給送給朋友、老師，與更多的人瞭解泥塑藝術，並與他們分享藝術帶給我的快樂。

泥塑真是一門神奇而又有趣的藝術，我從中領略到了藝術的魅力，也感受到了泥塑它帶給我的快樂和自豪！泥塑真的是我生活中不可缺少的一部分，我愛泥塑！

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