遇見詩中的美作文範例

國小五年級作文全文約938字

“昨晚，河面上飄走的紙燈籠……”我正在津津有味地讀著優美的詩句。這時，一隻書籍小精靈從書中飛了出來，拉著我的手一頭鑽進了書裡。

“你看，那是什麼？”我順著書籍小精靈指向的地方定睛看，原來是有一艘小船啊。於是我連忙快走幾步，想看清小船上有哪些東西。我??進一看，這體形，這面貌，這不是我們崇拜的詩仙——李白嗎？

船正要划走的時候，“再見吧，親愛的李白，你就要從我們身邊離去……”一陣聲音從岸邊傳出，李白回頭望去，原來是汪倫正在為他念著送邊詩。汪倫為李白歡送完後，慢慢地李白乘舟的小船走遠了，李白感嘆道：“即使桃花的潭水深一千尺，也沒有汪倫送我的情多呀。”

我心想：汪倫和李白之間的情義真重啊！這時書籍小精靈，把發呆的我拉入了水中。

我們來到了一條小溪邊，看見一位母親正在教育著兒子。

“咦？這不是小時候的金波嗎？”

“你竟然猜對了，你真棒！”

於是我仔細的聽著他們的對話，有一句話我聽得很清楚：“聽別人說話，你要望著對方。”“這應該是在教小金波，一定要尊重別人。”我暗暗地思考：每一次，聽別人講話時。小金波是用目光和耳朵傾聽，絕不會不尊重別人。聽大家說眼睛是心靈的窗戶，就覺得自己的“窗戶”永遠明亮燦爛。而且他還認為真誠的目光勝過真誠的千言萬語。小金波的媽媽用那句話引導著他的生活，媽媽真誠的目光和話語，始終在金波的腦海裡映照著他前行。

我感慨到：“哦，原來在生活中我們也要像金波一樣，學會用耳朵和目光傾聽。”

“看來你從這次旅行中收穫了不少啊。”書籍小精靈向我說道“巡巡，你下一次一定要按照這種讀書方式讀書哦！今天時間不多了，你也該休息了，旅行就告此結束了。拜拜！”

這時，我回到了書桌邊，桌面上的詩集停留在《贈汪倫》和《用目光傾聽》那一頁，我有點恍惚。不過，這次旅行，遇見了詩中的友情美、傾聽美。真好！

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