我為創衛出把力作文範例

國小五年級作文全文約856字

隨著雷鋒月的到來，創文創衛的活動也隨之而來。因此，我們作文班的老師帶著我們開展了一次創文創衛的活動，來學習雷鋒精神。

在星期日上午，老師帶著我們來到園林西區，開始了創文創衛的活動。

老師把我們分成兩大組，然後一大組在那邊掃，一大組在這邊掃。我們這一大組的組員全部都高高興興地拿起工具，然後迅速地掃了起來。我在的地方，雖然垃圾不多，但是灰塵很多。於是我和吳佳峻就互相合作掃起了垃圾，吳佳峻拿著垃圾鬥和垃圾袋，幫助我掃。首先，我把地上的樹葉和一些可回收的垃圾掃成了一堆，然後吳佳峻就拿起了垃圾鬥，讓我把垃圾掃了進去，可是地上那麼多灰塵怎麼辦？於是我們兩個人就一起拿著掃把，把灰塵全部都掃到了一個地方，然後吳佳峻再去拿垃圾鬥，用手把垃圾鬥按住，還時不時的變位置，讓我更快的把灰塵掃進了垃圾鬥裡。接著吳佳峻拿著垃圾袋，當我要用垃圾鬥把裡面的灰塵和樹葉等垃圾倒進垃圾袋的時候，突然颳起一陣巨風，把我們的勞動成果給糟蹋了。我問：“吳佳峻，現在怎麼辦？”吳佳峻無可奈何地笑著說：“還能怎麼辦？趕緊重掃啊。”於是，我們倆又開始掃起來了，再掃到一半的時候我們已大汗淋漓。我對吳佳峻說：“好累啊，我們可以休息一下嗎？”吳佳峻對我說：“不行，我們就是要快速的完成創文創衛的這個活動，你看，其他人都在掃地，所以我們也不能比他們慢！”我無奈地說：“好吧！”在我們倆掃到差不多11點的時候，這一塊地方被我和吳佳峻打掃得乾乾淨淨！我們倆找到了老師，對老師說：“老師，你去看看我們的勞動成果！”老師說：“行。”我們倆帶著老師看了我們倆掃的那一塊地方，老師看了，稱讚道：“你們掃得很認真！”

通過這一次創文創衛的活動，我瞭解到“我為人人，人人為我”的創文精神，我會繼續努力爭做“創文創衛”活動的小雷鋒。

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