矮個子的憂傷與快樂作文範例

國小五年級作文 全文約855字

“大家好,我是一名六年級學生。等等,就你這身高,還自稱六年級學生?你去一年級看看,也比你矮不了多少!”

的確,我是六年級學生,但是我的身高……如果我去《格列佛遊記》中的小人國去旅遊,那麼相信那裡的人們看不出我與那裡的人們有什麼區別。

揚言,我看我們班同學時從來沒有過一次“平起平坐”關於身高方面……我……不說了。

有一句話說得好:“濃縮的都是精華”這句話說的不假,我的肚子裡估計裝下了一座圖書館。

一次,我的朋友送了我一本曹文軒的作品,對於我這隻專吃字的青蟲來說,這無疑是一頓美食,要知道,家裡的書早就被我啃的一個字也不剩下了。

於是,我放學回家看,下課時間啃,連公交車上我都在吃字,車到站了,我這隻青蟲體內的感應中心自動操縱著雙腿走下了車門,而體內的“計算機”正在把這本書的內容輸入到人體圖書館中。

正在雙腿著地的那一秒,一顆“自殺飛彈”向我撞了過來,我一下子被撞到了地上,只差一千多字就輸入完成的U盤被飛彈撞飛到了數米之外,計算機馬上自動操作雙手和雙腿起立,並用雙眼分析著把自己撞到地上的自殺飛彈——自行車。

因為“人體圖書館”佔了我的大腦巨大的記憶體,所以我肚子裡的“氣量”可不大,就說那次去一年級給弟弟妹妹們系紅領巾來說吧!一位同班同學發現了一位身高比我高的一年級同學,隨後通過班級無線電廣播把這個訊息傳送到了全班同學的接收器——耳朵裡。這則訊息將我的大腦不多的記憶體全部佔用了,還有不少源源不斷的資訊從接收器傳來,於是,我大腦宕機了,於是,從我雙眼裡射出了兩道死光,我氣憤狀態,後面的事就不多說了……。

這就是一個矮個子的憂傷與快樂,為什麼個子矮不是每個公民的義務呢?

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