記憶如此美麗作文範例
時光的沙漏,一點一點的流走;歲月的痕跡,一筆一畫細細的描繪,記憶里美好的事情總會給人感動。回憶往事是人的本能。回憶,也會給人帶來對過往的慰籍,對今後的點津。美好的往事令人欣然,痛苦的記憶使人悽然。
但我要說,記憶讓我們如此美麗!
鏡頭一:寶石
依稀記得六年級時,我的小提琴將要面臨著嚴酷的考驗——考級,考試無疑對於每個人而言都是一場可怕的噩夢。小提琴三級考試時,由於過度緊張,手心沁出了汗水,直接導致我的發揮失常,沒有考過,我很傷心,但我並未向它低頭,我不灰心,也不氣餒,心中默默告訴自己:“相信自己,我一定可以的!明年我一定考過四級!”從那以後,每天我在閒暇之餘都會去練琴,在家裡我一個人練著,靜靜地,慢慢地,雖然周圍有嘈雜地噪音,但彷彿已被空氣過濾了。第二年,我積極地調整心理,坦然自若胸有成竹地參加小提琴四級考試。“5號!”只聽到老師叫到我的號,我走進考場,向評委老師鞠了一躬,架好琴,放好弓,便開始拉奏,《G大調協奏曲》《a小調協奏曲》那優美的音律和標準的音色從指尖流出。我瞄了監考老師一眼,他正閉著眼睛聚精會神地傾聽我的琴聲。拉樂曲時,越拉越輕鬆,我完全沉浸在樂曲的意境當中,跟著作者一會兒喜,一會兒悲,一幕幕優美的畫面在眼前閃現。一曲終了,我輕鬆的長舒了一口氣,那美妙的琴音征服了所有在場考官,自己都陶醉於其中。耶!成功了!
這次成功永遠銘刻在我的記憶深處,永久儲存!它是我那記憶沙灘上刻寫著自信和堅持的寶石!
鏡頭二:貝殼
上學期,我們學校裡面的一批頂崗支教大學生,她們剛來到學校時,我們之間並不熟悉,當得知這一群“小”老師將給我們代課老師時,我們無比興奮!
在這群“小”老師裡我們印象最深的,那當然是歷史老師——王江雪。她個子不高,戴著一副眼鏡。每週要給我們上8節課,這對於她來說有不少的壓力。經過一段時間的磨合,漸漸的適應了,之後她的課堂上幽默風趣,但也不缺乏一份嚴厲。每天都要為學生改作業,下午沒事時,就會走進教室,指導我們寫作業。下課與同學打成一片,感覺無法分辨出來老師和學生。
在冬季下雪的那段日子裡,學校組織學生剷雪,她在漫天雪花中,像一個還未成年的小孩子,仰著頭展開雙臂,任那晶瑩剔透,形態美麗的雪花飄落在身上;她摘下手套,用手去接那小小的雪花,看著雪花在手上融化。
課間時間堆雪人成為最好玩的遊戲,她和我們一起堆雪人,滑雪。堆的雪人一個比一個醜,我們在雪人跟前仰天大笑,合影拍照,笑聲在校園中飄蕩。
初到學校,由於天氣較冷,她的臉上出現了一個小凍瘡,同學們都十分關切,每天都會詢問並且時不時冒出一個小偏方來,雖然沒有幫到她,但拉近了我們之間的情感。時間過得好快,期末到了,她們離開了學校,一切都回到了從前,不過我們相信,她們不會忘了在這裡的這些日子,更不會忘了我們這群天真的山裡娃!
她們,一群我記憶中的匆匆過客,但卻是在我記憶的沙灘上鐫刻著師生激情的貝殼,在陽光的照耀下閃閃發光!
魯迅的《朝花夕拾》是回憶過往的佳作,其間有快樂,有情趣,亦有惆悵、迷茫。是啊,生活不順時需要回憶來反省自己,不致裹足不前;人生得意時也需要回憶來收束心靈,不致忘乎所以。我覺的回憶就像春天的清風,是那麼輕,那麼柔,又是那麼的甜美;像夏天裡的暴雨,給悶熱的夏天帶來一絲清涼;像秋天裡的果實,給清爽的秋天一份豐收的喜悅;又像冬日的太陽,給寒冷的冬天一片溫暖。
記憶總是那麼美好!
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