習近平的七年知青歲月讀後感作文範例

讀後感 全文約1263字

半個月前，我在入團積極分子課上，偶然瞭解到《習近平的七年知青歲月》這本書。在團組織的倡議和我自己好奇心的驅使之下，我去新華書店買來了這本書。拿到書的感覺有兩個——貴和重。帶著“這本書為什麼賣76塊錢的”這一疑問，我開始了“好奇之旅”。在半個月的品讀之後，我終於明白了這本書是如何“貴”“重”的了。

貴在兩個方面。從淺層的含義來看是中央黨校出版社的精心出版：合理的排版，全綵的印刷等，無不體現其外表之貴。從內涵方面來說，更是物超所值。它完美地詮釋了什麼是精神之貴。青年習近平那誠懇老實、勤勞勇敢的精神，在29位各界人士的講述中變得越發可貴。從“過四關”到被清華大學錄取，從申請人團到被舉薦為黨幹部，從“黑幫子弟”到“老農民”。這些變化是他踐行自己精神的必然結果。習近平曾自述說：“7年上山下鄉的艱苦生活對我的鍛鍊很大。最大的收穫有兩點：一是讓我懂得了什麼叫實際，什麼叫實事求是，什麼叫群眾。這是讓我獲益終生的東西。二是培養了我的自信心。”

重就重在情義重。只要是村民需要的，只要是他能想到的，他都去辦。從剛到樑家河才幾天就去弔唁一位老黨員過世的母親，到對智力有點缺陷的靈娃之包容、關心；從把“孃的心”針線包送給村民張衛龐，到幫助果農提高蘋果產量質量；從把好點的糧食分給老鄉吃，到對貧下中農、老人、兒童、殘疾孩子的真誠相待；從傾其所有把一切有用的東西給討吃老漢，到慷慨助他人，目的都是為了讓群眾過上美好的生活。這樣，久而久之，就養成了為民情懷。記得書中寫到習近平本來下鄉的第六年就可以申請去上大學的，他卻認為自己是紮根農村的“老陝”，於是又在樑家河多留了一年。後來村民們才知道是習近平放不下老鄉們，才不願離開的。第七年，他被清華大學錄取，他捨不得老鄉們，尤其是他所寄宿的張衛龐一家，臨走的那天習近平把他母親所贈的繡有“孃的心”的針線包送給了張衛龐。由此就可見情義之重。

想百姓之所想，急百姓之所急，才能夠有正確的工作方法，才能真正為老百姓做實事、做好事。當習近平越來越多地瞭解當時農村的落後與老鄉生活的艱苦，就越激發他為群眾做實事的激情。習近平說：“我到樑家河畢竟好幾年了，老鄉對我不錯，我不能就這麼走了，得幫助老百姓做點事兒。”他認為，是陝北人民收留了他，愛護他也保護了他，他要為民辦事。

最後，我把習總書記對青年的一句寄語分享給大家：“同人民一道拼搏、同祖國一道前進，服務人民、奉獻祖國，是當代中國青年的正確方向。好兒女志在四方，有志者奮鬥無悔。希望越來越多的青年人以你們為榜樣，到基層和人民中去建功立業，讓青春之花綻放在祖國最需要的地方，在實現中國夢的偉大實踐中書寫別樣精彩的人生。”

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