我發現螞蚱的奧妙作文範例

國小四年級作文全文約1017字

暑假的一天，在碧綠的草地上，我看見幾個綠色而靈巧的身影在跳動，而且動作輕盈，跳得又高又快，我好奇地走近一看，原來是螞蚱。每當看到螞蚱，我腦海裡就會出現許多問號：螞蚱那雙擺動的觸角是幹什麼的？螞蚱怎樣呼吸？螞蚱後腿上的鋸子有什麼作用？為了弄清這些問題，我乾脆捉來幾隻螞蚱做觀察和研究。

我先捏起瓶子裡的一隻螞蚱仔細觀察，只見那觸角不斷地“胡亂”擺動，好象在抗議！我用書在它眼前來回擺動，它的觸角也跟著來回擺動，就像一個小雷達，不住地跟著目標轉。原來螞蚱的觸角是用來查探前方有沒有障礙物的。

為了確定這個結論，我把螞蚱放在桌子上，那螞蚱便逃命似的跳起來。我拿裡塊橡皮堵在它面前，螞蚱來個急剎車，那雙雷達般的觸角不斷來回擺動，然後繞過橡皮，繼續跳起來。原來，螞蚱的觸角真是用來探路的，是架神奇的“小雷達”！

我又捏起瓶子裡的另一隻螞蚱，瞧，它張牙舞爪地向我示威呢！我輕輕捏住它的腳，仔細研究。在它的頭部找來找去，咦，怎麼沒有鼻子？沒有鼻子怎麼呼吸呢？我捏住螞蚱，螞蚱擺動著觸角，好象在嘲笑我：我有鼻子，你找不到！我猛地想起，好多昆蟲都不是用鼻子呼吸的。魚是用腮呼吸的，蚊子是用頭上那兩根茸毛似的觸角呼吸的，飛蛾是張開翅膀呼吸的等等。我似乎明白了，便又仔細地觀察起螞蚱的全身。突然發現它那肚子兩側各有五個很小的圓孔，我激動起來，難道這就是它的呼吸器官？於是，我端來一盆水，把螞蚱的肚子部分按在水裡，看它會不會死。果然不錯，那螞蚱得意的樣子消失了，腿使勁地蹬，顯得十分驚慌。過了五六分鐘，螞蚱的腿漸漸垂了下來，觸角也不動了。我捏起溼淋淋的螞蚱，螞蚱紋絲不動，已經停止了呼吸。原來螞蚱的鼻子是長在肚皮上。

螞蚱在草地上稱得上是跳躍運動員，它的後腿很特別，分為三截，第一截粗壯有力，第二截很細，第三截又短又細，並且長滿細密的鋸齒，那麼，它為什麼會跳得又高又快呢？我又把螞蚱放在草地上，只見螞蚱在草地上一蹦一跳，隨著微風吹拂，螞蚱越跳越快，我用手摸摸草葉，啊，又光滑又柔和。可螞蚱居然能在上面行動自如，一次也沒有從草尖上跌落下來，看來，這腳上的鋸齒是用來增加摩擦力，穩定自身的！哈！這螞蚱真是一個聰明有趣的“運動員“！

通過觀察和研究，我知道了螞蚱不少奧祕。一個小小的螞蚱就有這麼多有趣的奧祕，那大自然萬物的奧祕是無窮無盡的，我一定要多學科學知識，去探索那神奇的大自然萬物。

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