我發現螞蚱的奧妙相關作文20篇

我發現了狗的祕密 篇9

國小六年級作文 ,477字

那是一個星期天的上午，我做好作業在家門口玩。發現一隻黃狗在我家屋邊撒尿，我沒有把它它當回事。可是過了不一會兒，我又看見這隻黃狗在不遠處又撒了一些尿。我想：這隻黃狗哪兒來的這麼多尿，是不是得了糖尿病呀！

下午，我又看見那隻黃狗從不遠處往這邊走來，而且，彷彿還是在一邊走一邊尋找它尿過地方。我心想：這隻黃狗怎麼聞尿呀，難道它的尿很香嗎？我產生了興趣，帶著這個疑問，我尋找有關狗的資料，但沒有找到答案。爸爸告訴我說：“其實狗一路撒尿，可以幫助它認路，在它不認識的路上撒一些尿，回來時就可以聞著它的尿的氣味向前走，避免迷路。”聽了爸爸的話，我半信半疑，為了證明這一點，我決定做一下實驗。

我找來一根繩子，把自家的小狗拴起來，然後帶著它走一條它從來沒有走過的路。一路上它也是走一會兒，撒一點尿，大約走了七八分鐘，我就解開繩子，而我就很快地從另一條路跑回家。到家才過了十幾分鍾，小狗也回來了。

這下我完全相信了爸爸的話，我很高興，因為我通過自己做的實驗證明了小狗走一段路撒一下尿的原因，同時我也得到一個啟示：觀察就能釋疑，只要認真觀察，一定會獲得課本上學不到的知識。

我發現媽媽的祕密 篇10

國小六年級作文 ,667字

每次去媽媽的房間看電視時，總是可以看見媽媽的床頭上有一個精緻的盒子。

這是一個用木頭做的小盒子，上面刷著藍色的漆，它的外面雕刻著許多圖案，並且雕的很細緻。它的前面是一朵花，後面是一個紅色的大愛心，上面是一個大笑臉，左右兩邊都刻著“祕密”兩個字。我猜想可能是媽媽不想讓人知道她的隱私才刻的吧。它幾乎天天都被一把小鎖給鎖住，小鎖只有一把獨一無二的鑰匙。當然，它永遠只屬於老媽。

一天，我一如既往地去看電視，偶然發現小木盒竟然沒鎖住，恰好那時媽媽不在家，我便走向那個小木盒。我膽戰心驚，生怕媽媽回來。於是我在媽媽的床頭坐下，小心翼翼地開啟木盒。

那個小木盒一共有兩層，我剛把它開啟，第一層的東西就映入我的眼簾：一條紅領巾，許多獎狀，一沓子通知書，還有一個粉色的漂亮的蝴蝶結。看來這些都是媽媽童年的記憶，怪不得她把這些東西儲存的這麼好呢！此時我心裡撲通撲通地跳，但我還是制止住了。我拿起一張獎狀，嘿！還有媽媽的畫呢！什麼小女孩呀，小鹿呀，梅花呀……

看來媽媽上小學時，還是一個“天才畫家”呢！第二層是媽媽的日記本，這是她的個人隱私，被鎖住了，所以我只好不再看了。

此時，門口響起了腳步聲，我猜是媽媽回來了，於是便小心翼翼地將小木盒放回原處。

現在，我有時去看電視，還會看到那個小木盒，那裡面鎖著媽媽的夢—媽媽上學時成績很好，可是因為家裡困難放棄了讀書……回想媽媽咬緊牙關滿足我們學習的需求時，我心裡陣陣發顫……

點評：小作者選取身邊的小事寫自己的媽媽，表現了媽媽的美好的童年和對童年的美好記憶。同時，可以看出媽媽是生活中的有心人。

那一夜我發現了她的美 篇11

高一作文 ,780字

那一年的暑假過的很不快樂。因為我期末考試考的很差，我太高估自己了，在年級中下降了40多名。

雖然父母沒有批評我，只是鼓勵我，教育我，但我總是很消極。我很鬱悶，把自己關在房裡。媽媽讓我出去散散心，我起先沒理她，後來我發現媽也很不開心，我從余光中看見她眼角帶著淚水。我答應了她，媽媽建議我去太湖邊走走，但要注意安全。

我騎單車來到太湖邊，這時已是傍晚，一路的風景都是灰色的。我把單車靠在路邊，穿過綠化草坪。看見評多人正在游泳，有一家三口的，有老人的，也有嬉戲的孩童。我坐在岸邊的大壩上眺望遠方，朦朧中看見幾只歸來的漁船和一閃一閃的燈塔。西邊的落日染紅了雲朵，有粉紅色的，有鮮紅的，也有玫瑰紅的，像鋪了滿天的紅綢子。

一望無際的湖面上波光粼粼，像許多在水面上跳躍的精靈，使我原本打不開的心扉一下子活躍了起來，融入了這無垠的精靈Party中。

起風了，水面上的波浪更加活躍，我開啟心扉迎來陣陣南風。忘記了不愉快的事。

漸漸的入夜了，游泳的人變的稀少。周圍的群山像一個大搖籃，輕輕地把太湖搖入了夢鄉。小鳥也睡著了，知了也睡了，寧靜的夏天，寧靜的太湖，涼爽的風，一切都在寧靜中進行。

我感覺到一切是如此的和諧。更感到太湖像是一件精緻的藝術品，因為她有華麗的外表；像是一個美麗的神化，因為她讓人看不透澈；像是一個嫵媚的少女，因為她有抖動的“裙邊”。

那一夜，我發現了她的美。

風吹開了我的心扉，吹開了我的思想。我突然覺得世界是多麼精彩，我還有許多事情沒做。年輕人有的是機會！失敗了沒關係，失敗是成功之母，失敗是成功路途中一個驛站，失敗是成功讚歌中一個小小的休止符，失敗是成功的序幕。就像沉睡中的太湖，她正孕育著力量，孕育著新的一天，明天的太陽又是新的。

我起身，疾馳回家……

太湖，您使我擺脫了“掙扎”，您讓我受益匪淺，您用不語的精神振奮了我的鬥智。這一夜，我發現了您的美。

我發現螞蟻很團結 篇12

國小五年級作文 ,623字

螞蟻在地球上是微不足道的，但螞蟻雖然很小搬不動很大的食物，但是螞蟻們很團結！螞蟻團結起來，力量可不小呢！

一天，我突然想看一看螞蟻到底有多團結，團結起來力量有多大！

我拿出一塊餅乾，用手把它掰開，把一塊小餅乾放在地上，我靜靜的在一旁等待，等了好一會才等來一隻小螞蟻，這隻小螞蟻發現餅乾後，馬上爬過來，他左看看右看看，然後爬到餅乾下面，想把餅乾帶走，儘管它很努力地搬，但餅乾紋絲不動，一隻螞蟻的力量太小了，螞蟻灰心地爬出來，但他並沒有放棄！他站在原地不動，如果你仔細觀察螞蟻，你就會發現螞蟻那小小的觸角在動，螞蟻不會像人一樣溝通，它們是通過觸角來發出聲波，其他螞蟻聽到的話就像人們在互相說話一樣，好像在說：“這裡有一個食物我搬不動，快來幫忙。”在耐心等待，會有一群螞蟻遠道而來，它們聚在一起好像在商量哪隻螞蟻要幹什麼，像是在分配工作，商量好了之後，螞蟻們爬到餅乾下，三下兩下就把餅乾抬了起來，還剩下兩隻在前面指揮探路的螞蟻了。

看見了螞蟻們的團結，但我還不滿足，馬上跑進屋裡拿出來一支黑色記號筆，在螞蟻旁邊畫了一個小圈，那兩隻帶頭蟻馬上停了下來，後面搬餅乾的螞蟻也停了下來，兩隻螞蟻圍著圈走，看了又看，看了又看，又發出聲波，那群抬餅乾的螞蟻放下餅乾，開始在地上刨土，把土放在圈上，搭出一條路，那群螞蟻立刻抬起餅乾回了洞穴。

通過這兩次實驗我知道了螞蟻雖然很渺小，但是螞蟻們團結起來力量可大著呢！在現實生活中我們也要團結友愛，團結合作，團結就是力量！

我發現校園的美麗 篇13

國小五年級作文 ,759字

春姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄地走近了我們的校園。朋友，你想來看看我們的校園嗎？那就讓我來帶你走進它，去感受它的美麗吧！

一進校門，首先映入眼簾的是一個美麗的大花壇，花壇裡種著四季常青的綠色植物。右手邊是幾棵高大挺拔的雪松，它們看起來是那麼翠色慾滴、精神飽滿，猶如一位位嚴肅的戰士一樣挺立在校園裡，時刻保衛著我們的安全。

再往裡走左轉彎，就是同學們的遊戲天地—操場。你聽，下課的鈴聲在不知不覺中響了，同學們像離弦的箭一樣奔向操場。文靜的女同學在踢毽子、跳皮筋；調皮的男同學在追逐打鬧、拍皮球。還有三個一群、五個一夥地在比賽跑步。還有同學在獨自一人練習跳繩……玩的別提有多開心了！

操場右邊是教學樓。教學樓一共分為四層，有28個班級，整體非常美麗、整潔而有序。教學樓的外牆顏色也與眾不同、不是舊時代那種單調的黑白兩色，而是嚴肅又透著活力的橙黃色，像是給教學樓套上了一件生機勃勃的外衣，美麗而不失莊嚴。再往東面走，走到底，是被我們稱作“小花園”的文化長廊。因為這裡一年四季美麗如春，綠樹成蔭，鮮花盛開，使人賞心悅目。走進文化長廊，你會發現四周的石柱上，都粘著木板，木板上刻著一句句哲理名言。有“讀書破萬卷，下筆如有神。”“讀書百遍，其義自見。”等勵志名言，勸告大家要好好讀書。空氣中還瀰漫著一股清香味，到處走走，你會發現在嫩綠的草叢中，有許多不知名的小野花，散發出一陣陣沁人心脾的花香。

你瞧，有的野花展開全部的花瓣，像是一位成熟的女孩，盡情地綻放自己獨特的魅力；有的野花只露出了兩三片花瓣，活像一位害羞的妙齡少女；有的卻含苞待放，好似熟睡的小寶寶一般嬌嫩……春天，銀杏樹顯得生機勃勃，它的葉子如同一把把青翠的小扇子，有趣極了。

我們校園的美麗無處不在。朋友，希望你有時間來細細觀賞它的美麗，臨平第二小學歡迎你哦！

我發現了蠶的另一種食物 篇14

國小二年級作文 ,481字

誰都知道，蠶只吃桑葉，可是我發現了蠶的另一種食物—萵苣葉。

有一次，學校老師給我們養蠶，我們很開心，我們把老師給我們的桑葉全都給蠶吃，蠶吃得飽飽的，可是第三天，桑葉被吃光了，我去外面到處找桑葉，可真的沒找到一片桑葉啊。同學們都在養蠶，桑葉供不應求，無處可找，情急之下，我試著讓蠶吃其他植物的葉子。

於是我找了好多種和桑葉相像的葉子有無花果的葉子，蒲公英的葉子，生菜葉，榆樹葉子。當我把無花果的葉子放在蠶寶寶面前，蠶慢吞吞地蠕動，到無花果葉上聞了聞，我以為它要吃的，可當我離開的時候，蠶寶寶轉身爬走了，我又用生菜葉試試，這次蠶寶寶連聞一下都“省”了。

怎麼辦呢？難道我的蠶寶寶只能餓肚子嗎？這時，媽媽恰好買來萵苣，我看到萵苣葉子青翠的顏色，心想，蠶寶寶要吃嗎？我挑了幾片嫩嫩的葉子，放在蠶寶寶的面前，一開始，它慢慢地在葉子上爬，我有點兒洩氣了，轉身離開了。

晚飯後，我來看蠶寶寶有沒有餓死，居然發現蠶寶寶啃掉了一大片萵苣葉。原來蠶寶寶會吃萵苣葉，高興地叫了起來。看來只要在生活中多觀察，多試試看，善於發現，在生活中做一個有心人，往往會有意想不到的驚喜！

我發現了茶的價值 篇15

國一作文 ,666字

自古文人雅士都愛茶，但我卻領悟不到茶的價值。爺爺也十分愛茶，他愛品茶，愛聞茶香……

爺爺似乎是個內向的人，他在家從來不主動說話，別人問他一句，他答一句，久而久之，人們時常冷落了爺爺。我經常見到爺爺獨自一人坐在院中，大家都在屋裡談天說地，好不熱鬧，但爺爺似乎並不受大家的影響，一手端著還冒著熱氣的茶，另一隻手拿著報紙在燈光下讀著，看著……

起初，我認為爺爺年紀大了，只喜歡清淨淡雅的生活罷了，因此並沒有向他詢問什麼，只是遠遠地看著他。長久之後，我發現爺爺只要有一杯茶，就能在院子裡坐一天，心中的疑問也愈來愈深，強烈的好奇心已經佔據了我的內心，終於在一次雨後的黃昏我道出了內心的疑惑。

那時爺爺剛沏了幾杯茶，放在凳子上，我還能清楚地看到茶上的悠悠白氣，我走向爺爺，爺爺不經意看了我一眼，我笑了笑，爺爺也笑了笑，我問：“爺爺這是什麼茶呀？”爺爺說：“杭白菊，清熱。”我於是伸手去拿，爺爺突然抓住我的手，一種溫暖的感覺傳遍全身，我驚訝的抬頭，“涼了再喝。”爺爺的臉依然埋在報紙裡，我能感覺到他手心的餘熱，使我的內心微暖不已。

我感受到了爺爺強有力的手掌，突然我頓悟了，茶對我來說並無價值，但它卻是爺爺幾年來的精神所愛，它使爺爺的生活得到了充實，使爺爺的身體得到了滋潤，更加健康。此時爺爺端起了一杯茶，“可以了。”一種深厚的聲音傳入我的耳畔，我捧杯啜飲，茶雖涼，但意猶溫。茶香依然醇而濃厚。管它有何價值，只要能給爺爺帶來健康與歡樂，就是最大的價值。

茶香濃厚，猶如爺爺雄渾的聲音，茶涼猶溫，猶如爺爺無言的關愛，爺爺並不內向，只是愛就是無言的。

我發現茶葉的祕密 篇16

國小三年級作文 ,323字

今天我給爸爸泡茶葉。

我先倒了一些熱水，害怕爸爸喝不下去，又倒了一些涼水……我就這樣反反覆覆的直到把水杯倒滿。我小心翼翼的把慢慢的水杯端給爸爸，自己就看書去了。一會兒聽見爸爸喊：“你是怎麼泡的？”

“嗯，倒了一些熱水，又倒了一些涼水”，我說。

“這樣不行”，爸爸時候：“泡茶葉要全倒熱水，茶葉才能泡開，用冷水茶葉開不了花。”

“花？哪裡有花呀？”爸爸端起重新用熱水泡開的茶葉，指給我看。

“你看，茶葉張開浮在水面上，多像一朵朵花啊！一聞就能聞到滿屋悠悠的茶香呢。”

我好奇的問爸爸，為什麼會開花呢？爸爸上網百度查，原來茶葉經過熱水侵泡之後，茶葉會因為吸水慢慢的舒展開，其原因是植物細胞，吸水膨脹而已。

泡茶葉給我帶來生活的發現，生活處處有科學啊。

我發現了貓的祕密 篇17

國小四年級作文 ,478字

星期天，我在樓下玩，玩著玩著，看見一個白色不明物體摔了下來。仔細一看，原來是一隻貓。它從22樓樓頂摔了下來，居然還活蹦亂跳的。

這是怎麼回事呢？我抱住這隻“貓精”回家仔細觀察了一會。

我抱著“貓精”一到家，媽就說哪來的貓，扔出去。“媽，你可能有所不知。”我指了指“貓精”，“它從22樓掉下來毫髮無傷。”媽媽一下起興了，不過她還是說：“研究完了放到外面去啊。”

我媽拿起手機進入了萬能度，直接搜貓為什麼摔不死？

答案是這樣的：也不是不會死，摔重的就會死，貓咪骨骼上的特殊構造使貓能夠如此迅速轉正它們身體。貓因為沒有鎖骨，它們的脊椎骨也比其他動物更柔軟有彈性，所以貓咪的前腳可以很迅速無礙的行動，同時也可以很容易的彎曲或轉動它們的身體，這樣讓它們在跌下時還是四腳著地安然無恙。

你知道嗎？貓還有一個奧祕哦！

你們都知道人不能喝海水對吧，有人就要問了，這不是說貓的奧祕嗎？怎麼扯上海水了？別急，這不還沒說完嘛！

人不能喝海水，而貓能喝。你可能又要問為什麼了，那是因為它們有特殊的腎臟，可以過濾水中的鹽分，使海水不會損壞內臟。

生活中，還有許多奧祕等著我們去發現。

我發現了鹽的祕密 篇18

國小四年級作文 ,496字

一節科學課，老師給我們做了兩個實驗。我因此發現了鹽的祕密。

一上課，老師就拿出一個杯子，裡面裝滿了水。同時，老師又拿出另一個杯子，裡面盛了半杯白白的粉末狀物體。“鹽，鹽！”同學們嚷嚷。老師把鹽倒進水杯中，用筷子攪拌。一開始，我看到有白色的粉末沉到杯底。隨著老師的攪拌，白色粉末慢慢就不見了。老師說，鹽溶解在了水中。

接下來的實驗就更有趣了。老師先把一個圓形的蒸發皿固定好，往蒸發皿裡倒滿鹽水，下面放一個酒精燈，點燃了。十多分鐘後，老師熄滅了火，再等了兩分鐘，老師才拿起那個蒸發皿。大家一看，蒸發皿裡的水都蒸發了，只剩下一團團白色的物體在盤子裡。老師讓我們仔細觀察，並告訴我們那就是剛才溶解在水裡的鹽。

這也太有趣了。原來，鹽既可以溶解在水中，又不會隨著水被蒸發掉。

下課的時候，我終於明白了海鹽是怎麼從海水裡分離出來的。應該是把海水放在一個巨大的蒸發器具裡，然後加熱，讓水分蒸發掉，最後留下鹽。魯濱遜流落到荒島上，應該就是用這個方法得到使用鹽的。

由此，我想到以後自己去探險的時候，如果沒有鹽，就可以用盤子或者桶子去打來海水。然後，想辦法利用陽光或其他加熱裝置把水蒸發掉，留下鹽就大功告成了。

我發現了貓的祕密 篇19

國小四年級作文 ,549字

小時候，媽媽經常帶我去姑姑家，每次去我都會逗一逗那隻黑白相間的可愛小貓。

有一天，我去姑姑家，發現姑姑還沒有喂小貓吃魚。於是，我就把魚乾放進小貓用餐的盤子裡。之後，我就走開了，回來時居然發現魚乾還好好的。我對它喚道：小饞貓，快來，這是你愛吃的魚乾哦，快來吃吧！

可是，小貓竟然懶洋洋地，並不搭理盤中美食，真是奇怪。以前，小貓可不是這樣的，一見到吃的，馬上喵嗚一聲跑過來，津津有味地吃起來，今天是怎麼啦？

這時，小貓喵嗚叫了幾聲，就走出去了，我趕緊跟在小貓後面。只見小貓無精打采地趴在草叢中。過了一會兒，它似乎好些了，便緩緩地走到一叢草前，吃了一些草。

小貓吃草！我感到太奇怪了，小貓怎麼會吃草呢？

我默不出聲地站著，想探個究竟。過了一會，小貓用前爪刨了一個坑，吐出了一些東西，然後，它又用前爪扒了一下土，用土填上。最後，它搖搖尾巴，對著天空發出了歡快的叫聲。

回家後，我迫不及待地問媽媽，貓為什麼吃草呢？難道它想變成山羊或者奶牛？

媽媽被我的問題逗得哈哈大笑，她說，貓吃草是為了治療自己的腸胃病，把草吃下去，把毒素都粘在草裡，再從嘴裡吐出來。

原來，貓可以當自己的醫生啊，真是了不起！

我終於知道了貓吃草的祕密！我高興得一蹦三尺高，我懂得了：生活中隱藏著許多祕密，只要你細心觀察，就一定會有所發現。

我發現了他的美 篇20

國小五年級作文 ,499字

羅丹曾說過一句名言：“生活中從不缺少美，而是缺少發現美的眼睛，這句話一點也不假，我們班就有這樣一位榜樣。

一年級時，老師安排他和我同桌，由於他經常打噴嚏，唾沫四濺，都“飛”到了我的袖子上，每當這時，我都會眉頭一皺，恨不得把他揍一頓才好，且他喜歡到垃圾桶裡扒東西，找這找那，因此，我對他的印象就兩個字—邋遢。

可是有一件事徹底改變了我對他的看法，一次我們班組織到天德湖去春遊，路上，我們歡聲笑語、追逐打鬧，終於到了天德湖，我們歡快地跳下車，來到空曠的草坪上，拿出自己帶的餐布、鋪在地上、再拿出各自帶的薯片、巧克力、酸奶……由於我們帶的東西比較多，所以東西吃一半就扔了，就急著吃下一個東西，所以地上的瓜皮果殼到處可見，可我們的那位同桌不但沒有亂扔垃圾，倒撿起垃圾來了，我們同學到處議論紛紛……可他也不顧同學們的議論，依舊檢垃圾，不一會，就撿個金光，春遊結束後，老師看到了那個乾淨的草坪，就詢問是誰幹的，並誇獎了他。聽了老師的話，我們一個個都慚愧地低下了頭，恨不得找個地洞鑽進去。

生活中處處能發現美，心靈美比外表美更美，外表美只不過是外表，心靈美雖然看不見，但可以感受得到，並使人受之感染。