我懂得了沉默作文範例

國小五年級作文全文約873字

有時候，四周的紛擾，讓我變得很浮躁。所以，沉默，讓自己沉澱下來，獨自地面對煩擾，冷靜地觀察一切，會有不同的發現。

“石塊！教授，這是什麼石頭？”“這是哪類的石頭？這就是我在地質社團時，最常說的幾句話。地質社團，是我最好奇，也最有興趣的社團。但是每到了社團，我總會因為那各色各樣的岩石、化石所吸引，而忽略了教授的講解，又或是因為讀過很多關於地質的書，覺得自己知識很豐富，太過自滿，所以每次活動結束，望著一堆形態各異的石頭和空空的筆記，我不知所措。一次又一次，總是沒有太多的收穫。

又是一次活動結束，面對母親的提問，我只能零星的記得，而即使這些散碎的記憶，也很快地消散了。母親看我窘迫的樣子，臉色很難看，留下一句話：“你這樣浮躁是什麼也做不成的！”黯然而去。

晚上，我把自己鎖在房間裡，靜下心來，將石頭貼上標籤，上網認真地查找了資訊，記錄在本上。看著自己工工整整的六頁筆記，我忽然覺得異常的充實，我終於體會到，只有這樣學習才會有較大的收穫。我將筆記和石塊小心地放進了盒子裡。躺在床上，我睡不著，教授的話在耳邊一遍遍地重複：“你們拿到一樣東西，一定要沉下心來思考”。思考，怎樣才叫做思考？怎樣才能思考？這兩個問題曾一直困擾我，如今，我似乎明白了許多。

最後一次活動，是在魯大的後山，那邊有一地質斷層。這次，我準備了許多小袋子和標籤，沒有與任何人結伴同行，認真地記錄著每塊石頭的形狀、顏色，沒有與任何人說話，甚至教授，與身邊吵鬧的人格格不入，更不同於往常吵鬧的我，我沉默著。當所有人離開後，教授為我單獨解釋著，筆記意外得到充實，雖不是晴空萬里，更不是微風習習，在這甚至過到悶熱的天氣裡，我卻是意外的冷靜。

現在的我，早已不記得教授的模樣，更不記得那座山的模樣，但是，教授所說的思考，是沉默，沉默使我能夠用理性、客觀的角度去看待周邊的一切。原來，思考過後，才能成長。一切都過去好久了，但是，“沉默”，這兩個字已經烙在了我的心上。沉默，才能沉澱。

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