讀《烏龜也上網》後感作文範例

讀後感全文約1810字

在人生的奮鬥征途中，我們每個人都有自己的目標。該奮鬥的要去奮鬥，該拼搏的要去拼搏；即使一時不能如願，也要充滿自信，相信“我行我能”，堅持到最後，才能看到最佳的風景。——題記

童年是孩子們的天堂！在童話的世界裡，孩子們可以展開翅膀，盡情遨遊。

一次計劃中的“書店之旅”，我被《烏龜也上網》這本書深深地迷住了。書中一個叫王府井的男孩，既不英俊，口齒也不伶俐，與同齡孩子相比，智商還略低下。在一次機緣巧合中，袁老師獎勵給他一隻小烏龜取名“佳佳龜”。這神龜給了王府井十次得分的機會，實現了夢想——知道自己的未來。於是他錯過了很多走正道的機會，開始亂用“佳佳龜”的奇異功能，如穿牆術、逃避老師的問答和欺負老爸等，讀到這裡時我真的覺得好可惜。後來經過“佳佳龜”的引導，王府井從頑皮、自私、膽小走向坦誠、勇敢、有愛心；從“天上掉下來的許多鞋子”中，明白了“路就在自己腳下”的道理。

是的，“路就在自己的腳下”！前途是要靠自己掌控的，人生是靠自己描繪的。

三年前，那時正是我從幼兒園進入小學的轉折點，作為一年級新生的我，上課不敢舉手，每次都要在老師再三提醒下，我才戰戰兢兢地站起來，生怕回答錯誤，但是隨著一次次的努力，我終於克服了不敢舉手的障礙，而且越是重要問題我回答越流利，對自己充滿了信心，我認為即使考試也沒有問題的了。

到了期中檢測，拿到試卷就自信滿滿地開始答題，一題又一題，感覺得心應手，順風順水，心情超好……很快，成績出來了，我一拿到試卷就懵了，因為結果完全出乎我的意料。成績從上學期期末的第一名，一落千丈跌到了第七名……我拿著試卷，不知所措，兩腿再也飛奔不起來，像是灌了鉛似的，心情很是沉重。也許你不相信，因為我從來沒有享受過這種“待遇”。老師會怎樣看我？媽媽會怎麼認為？同學會怎樣感慨？……我似乎突然意識到“成功好難”！

晚上，我躺在床上怎麼也睡不著。我反覆地叩問自己，真的是自己不行嗎？我想起了王府井通過努力從一個差等生成為了優秀生，從歪門邪道步入了正義大道，中間經過了很多的波折。原來成功永遠沒有捷徑可走！下半學期，我必須認真學習，一絲不苟，奮力前行。牢記“虛心使人進步，驕傲使人落後”；“成功之花是靠辛勤的汗水澆灌而成的”。我開始默默地努力，取長補短。當作業檢測有了結果時，同學比“優”我找“疵”，同學“踏步”我“前進”。同學沒有的我做到了“有”；同學“有”的我做到了“優”，一步一個腳印地“做最好的自己”。終於在期末考試中，我重獲第一名。

這讓我更加感慨萬分：成功就像登山，只有那些不畏艱難，披荊斬棘，一步一個腳印的人，才有希望到達光輝的頂點。我們只有努力，只有奮鬥才能實現我們所想。即使離頂點只有“一步之遙”也不能鬆懈。冰心說：智者創造機會，強者把握機會，弱者等待機會。成功之花，浸透了奮鬥的淚泉。越王勾踐臥薪嚐膽、敢於拼搏，滅吳稱霸；抗日戰爭，先輩們浴血奮戰，在歷史的星空，定格成了永恆；改革開放，父輩的奮鬥，是實現中華民族偉大復興的必由之路。一段歲月，波瀾壯闊，刻骨銘心。一種精神，穿越成史，輝映未來。不忘初心，方得始終。

正如習爺爺所說的“幸福都是奮鬥出來的！”這也是對我們莘莘學子的殷切希望。作為善美學子的我們，應謹記王校長在開學典禮上的號召：追求學業優異，追求心靈美好，追求言行文明，追求心懷學校。我們要向著目標砥礪前行，努力成為一名幸福學子，為實現自己的小目標，為實現學校的“五連冠”，為實現中華民族的偉大復興而努力奮鬥！

沒有一條直路能讓你出類拔萃。所有的苦以後都會笑著說出來！——後記

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