厲害了我的班主任作文600字作文範例

國小五年級作文全文約2414字

【篇一：厲害了我的班主任作文600字】

陳柯伊

我們班有個“上得了教室，下得了操場的”萬能班主任。嘿！你還別不信，同學們見了都情不自禁地感嘆道：“厲害了！我的班主任。”

元旦匯演時，她是我們的編劇及導演。學校一聲令下，每個班級表演一個節目。我們個個六神無主，像一隻無頭蒼蠅，毫無頭緒。最後，經過老師的深思熟慮，決定“依順”民意排練小品。

先是編劇，再是排練，然後是錄音剪輯，最後是閃亮登場。這一連串的事兒，全是她經過三個星期的辛苦而“出爐”的。只有她一個人自編自導。在元旦開場時，等角兒一出場，全場的目光就一起看向了這兒；當DJ放出時，全場的人一起沉浸在這兒了；等三句半的人兒一出場，全場的人兒就在一同歡笑。這時，我的心也似乎在歡笑……有人說，這個場兒，就是隻有我們才熱得出來。

美術節時，他是我們的藝術總監。只見她眨了眨眼，沉思了片刻，就笑著說：“我們做唱片動物。”只見，她拿來超輕粘土、唱片、塑料的小工具、膠水等。首先，把膠水粘在卡紙上，放上唱片，緊接著，就等著同學們天馬行空的創作了。同學們，有的把簡單的粘土做成了一隻活潑可愛的小狗，好像在睡覺；有的做成了一隻溫順的小貓，好像在賣萌呢；還有的做成了一隻高大威武的獅子，在向人們示威呢！

作品是完美地完成了，但要如何展出呢？只見陳老師找出幾個大紙箱，同學們一目瞭然，不愧是“萬能的”老師啊。薑還是老的辣。經過同學們的辛苦製作總算是大功告成了！

在同學生病時，她是我們的“醫生”；在運動會時，她是我們的教練……這就是我們的“全能”班主任。

【篇二：厲害了我的班主任作文600字】

金佳潔

一提起我們的“萬能”班主任，同學們無不豎起大拇指，紛紛讚揚道：“厲害了，我的班主任！”

元旦匯演時，她是我們的編劇及導演。該表演什麼呢？同學們有的苦思冥想，有的抓耳撓腮，還有左顧又盼……最後老師經我們所有人的同意，一致決定表演小品《蛔蟲回頭》。

從編劇到排練，從排練到錄音剪輯，我們的萬能班主任自編自導，完成了一系列“艱鉅”的任務，班主任的辛苦也沒有白費。讓黯然神傷的浩天上臺，訴說自己不能過生日的苦處，觀眾不禁為他傷心；當瘋狂的DJ轟動全場，觀眾們不禁和臺上的演員一起搖頭晃腦；當三句半開講，觀眾們不禁捧腹大笑；當小品結束謝幕，場上頓時響起一陣雷鳴般的掌聲，這掌聲在這天地之間迴旋、盤轉。這讓老師費盡苦心的小品，最終取得了二等獎的好成績。

美術節時，她又是我們的總監。當大隊部傳下五年級的手工材料時，我們就像一尊雕塑，想不出好點子，怎麼辦呢？就在這時，老師突發奇想，腦子裡湧出了一個好點子，可不可以把光碟和粘土和二為一做一個新穎的作品呢？說幹就幹，同學們天馬行空的思路，使得這件作品別出心裁。在這件集體作品中，有溫順的綿羊；有賓士的駿馬；也有呼呼大睡，正在冬眠的狗熊……

那怎麼擺放呢？你絕對想不到，我們的班主任拿來了一個紙箱，擺成一個大的長方體，並將作品粘在那上面，構成了一個“栩栩如生”的動物世界。這個與眾不同的作品獲得了一等獎的好成績。

運動會時，她是我們的教練；同學們生病時，她又是我們的“校醫”……這就是我們的班主任，一個全能的班主任，一個無人不讚嘆的班主任！

【篇三：厲害了我的班主任作文600字】

陳霞

在我的童年世界中，有許多有氣節的人物，他們歷經生活的重重困難，卻是絲毫不會退縮。或許，我的班主任不是有氣節的，卻是厲害的。

厲害了，我的班主任！這一次的元旦匯演中，我們的班主任搖身一變，變成了一位“大名鼎鼎”的“大導演”了。

我們的“大導演”工作可辛苦啦！她可是在一個晚上熬了三個多鐘頭的時間，歷盡千辛萬苦才做出來了一個十分棒的作品一一《毒蟲回頭》。我們的“大導演”選好我們的“主要演員”後就開始排練了。開拍！結果我們的每個演員都無心表演，一字一頓地念著臺詞，壓根兒就沒有表演的情緒。哎！真是吊不郎當一群娃！

練習結束！我們的“大導演”說完這句話就馬上開始剪輯音樂了。可是其他人卻一鬨而散，各自幹各自的事兒了。老師幹了50多分鐘，好不容易才把音樂給調了起來。開始練這一段兒了！一演員們聽到了音樂，就開始了“群魔亂舞”。

演出開始了。首先我們看到了俏皮的康個伯大哥唱著歌兒走上了舞臺，他還一邊打著響指，一邊大搖大擺地揮動手臂，衝了上去，引得觀眾們鬨堂大笑。好了，我們的表演演完了15個節目過後，我們的主持人就開始宣佈獲獎名單。哇，我們可是得了二等獎呢！可把我們高興壞了！

厲害了，我的班主任！元旦表演之後，又迎來了一年一度的美術節。這時，我們的班主任轉身又成了一位名揚四海的大畫家齊白石，帶領大家來做獨一無二的廢品手工。班主任找來了一些廢棄的紙盒，一些輕泥土和一些小光碟，就開始做做唯妙唯俏的小動物貼畫了。

班主任四下看看，看見了天上飛翔的小鳥，看見了水裡遊動的小魚，又看見了草坪上生長的小草和小花。我們的班主任似乎是看見什麼就。做什麼，做好的模型，一個個像活了一樣，真可愛！班主任把這些小動物貼畫給貼在了紙箱上，讓他們居住在上面，擺在了大廳裡。一等獎耶，我們可真幸運呢！

現在，我還是那一句話：“我的班主任真是了不得。”

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