吃糖風波作文範例

國小五年級作文全文約1083字

進入期末複習階段，時間顯得特別緊張，每位老師都恨不得將兩堂課併成一堂課來講，這不，還有三分鐘上課，班主任已經在白板上投出了本節課的學習重點了。

上課期間，老師邊講解知識點，邊巡視同學們的修改情況，正在大家專心致志做筆記時，老師突然臉色一變，停止了講課：“誰吃糖了？站起來！”教室裡的空氣瞬間凝固了，大家你看我，我看你，表情十分複雜。有的半張著嘴給同桌看，以此證明自己的清白；有的好像剛才溜號了，眼神遊離，一時沒反應過來；還有的臉漲得微紅，偷偷擦額頭滲出的冷汗……

原來最近感冒的人多，班級天天都在通風消毒，嘴饞的同學覺得有機可乘，認為濃郁的消毒水味可以掩蓋住糖香甜的味道。可是老師那“偵探”般的鼻子是不會放棄任何一條漏網之魚的。

做人就要有擔當。老師一直都是以坦白從寬，抗拒從嚴的方式來解決問題的。她的一句口頭語是：“毛主席教導我們說，只有兩種人不會犯錯誤，一種是未出生的人，一種是死去的人。”意思是隻要承認錯誤，這人還可救要。可無奈的是很多同學就是以“死不承認”這種方式來回應。不喜歡什麼就來什麼，無奈之下，老師犧牲了半節課的寶貴時間，又開始了“心靈雞湯”講座。這次講得語重心長，沒有暴怒，沒有恐嚇，有的都是對學生的理解與信任，期待與鼓勵。她甚至還講到了佛教，講到了信仰與因果。我們認真地聆聽著，我覺得老師說得特別有道理，一霎時有種要做佛門俗家弟子的衝動。對於學霸來說，喝多了可能有點反胃，他們更關心的是那道沒講的閱讀題正確答案是什麼。因此臉上呈現出了不同程度的鄙視與憤怒以表達對吃糖者的不滿。

既然“良知喚醒”方案失敗，老師又換了戰術——“群眾施壓”。“如果這節課查不出吃糖的同學，取消本學期體育課！”話音一落，全體同學都慌了，幾個體育迷坐不住板凳了，以他們對老師的瞭解，她是絕對會幹出這種事來的。於是不滿的目光一同指向了某人。案件終於水落石出，最後的處理意見是老師懲罰那位同學將培根的格言用正楷抄寫十遍。其內容如下：

經得起各種誘惑和煩惱的考驗，才算達到了完美的心靈健康。

——培根

吃糖風波結束後，很多同學都把這件事寫進了日記，擬題五花八門：《兵不厭詐》《薑還是老的辣》《第N次心靈雞湯》《坦誠是一種美德》……不管怎樣，直到現在，班級裡一直沒有再出現糖果味。

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