徜徉於文字間作文範例

國二作文全文約993字

對於文字，有一種執念。喜歡凝視一個字，一個詞，一句話，腦中幻化出詞句背後的意境。恍惚間，似乎撥開雲霧，與作者相見，品味並洞察到作者心底的聲音。在塵世中，我也找到了安放自己內心的位置。這一切的一切，都顯得那麼安靜而美好！

以前，總喜歡品讀唐詩宋詞。那些長長短短的句子有一種讓人怦然心動的感覺。正襟危坐於窗前，採擷一縷月光，映照在唐詩宋詞上，我小心翼翼地將映入眼簾的行行文字放在心間，箇中過程就像品味佳釀一樣讓人沉醉，又像行走在山林中讓人心馳神往；像捧起繽紛的落葉，深嗅其淡淡的幽香；像捧起一掬林泉，傾聽潺潺細流淺吟低唱。讀唐詩宋詞，與古人交往，我能瞭解古人的生活起居、人生際遇、情感走向。從古人的經典中，我能感受到無窮無盡的智慧與情思，用它們來充盈著自己的心靈。

古人已逝，我們對他們的生活只是再現，只是猜度，只是臆想。和今人的對話和交流才更加真實、更加透徹。加微信，看朋友圈，關注公眾號、部落格，用這些現代化的途徑，更多地瞭解自己喜歡的作家。感受他們柴米油鹽的生活，體會他們讀書散步的心得，瞭解他們出書寫文的經歷，學習他們觀察社會的視角和體悟世界的心聲。與當代作家對話，徜徉於他們創造的文字間，一切的一切顯得那麼真實，那麼具有人間煙火氣，更能體會到一種人格力量的吸引和文字背後的感動。

看得多了，總想試著寫寫，或模仿作家們把自己內心的想法表達出來，或看了他們的作品寫寫觀後感，或觀察社會人生，把所見描繪出來……於是一篇篇小文誕生。看著這些精血匯聚之作，想著自己的生活不再像以前一樣雁過無痕，內心就有了一份歡喜和自足。寫作，用筆和紙，用手和心，當文字的韻律如涓涓流水般，從心底悄然浮現，流過指尖，流過鍵盤，填充了思緒，安靜靈魂。

語文老師的身份總是和學生有著千絲萬縷的聯絡。我寫文章，更多的是幫助學生改作文。大而化之的作文評語對學生作文提升著實有限，我更多的是手把手給學生改作文：如何具體用詞，如何流暢構思，如何真實傳情，以及寫作時候需要注意些什麼。當學生吃驚地拿著自己一篇篇被精心修改後的作文時，臉上顯露出欣喜、感激的神色。我們就這麼快樂地教書，快樂地學習，快樂地寫作，幸福地徜徉於文字間……

徜徉於文字間，讓我在讀中沉澱自己，在寫中發現自己，在教中豐富自己；徜徉於文字間，成了我最愜意的事。與文字對語，就是與自己的心靈對視！

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