校園裡的記憶作文範例

國二作文 全文約652字

眾所周知,十一學校有很多的外教。他們來自不同的國度,性格也有所差異,但有一點可以肯定的是,他們都很熱情。這種熱情,不僅僅是與生俱來的,更多的實際來自於他們對於學生的關心和愛護。下面我就說說我和這些外教的故事吧。

首先是尋求幫助。

沒有比“有求必應”更適合的詞語來形容他們對於尋求幫助的同學的態度了。有一次,我要準備一個高難度的國際英語考查,帶來了自己列印的試卷,來自美國堪薩斯州的Mr。Mac為我詳細地講述技巧。只見他全神貫注地看著我的卷子,看了一會兒,說:“這些題主要考察你聯絡上下文的能力但涉及到的語法點比較難,你先做些同類型的簡單題。”說著,他像變魔術般變出一份同類型卷子,仔細講解著諸如“從句”,“完成時”之類的字眼……最終,在他的幫助下,我成功掌握了該型別題的解法。

其次是滿足願望。

極少人才知道外教們每月會搞一次派對,請同學們吃冷餐、玩遊戲。當我第一次去參加時,看到滿桌都是巧克力餅乾,感覺相當彆扭,因為我不太喜歡吃巧克力。事後,我沒仔細想,就對外教直截了當地說:“下回我更想吃些鹹味的食物。”話一出口我就後悔了。客人嘛,哪能對主人家提這麼過分的要求呢?更何況是學生對老師!萬萬沒想到,人家爽快地答應了:“沒問題!”語氣之好爽、熱情令我感慨不已。結果,他們第二回做了凱撒沙拉和墨西哥牛肉末卷玉米餅。

我並沒有說:“謝謝!”。並不是因為我沒禮貌,而是我認為,“謝謝”已經不足以表達我對他們熱情的感激之情了。

那怎麼表達呢?

很簡單,敞開心扉,做一個溫暖的人,用渺茫的光亮,照亮別人也照亮自己。

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