不經意的啟示作文範例

國小六年級作文 全文約1543字

今天下午放學時,我好端端地走在放學的路隊上,卻被點名叫停,我就被莫名其妙地留下來了。

“小沁沁的體力很好,跑得可快了!”一個熟悉的聲音傳來了,我抬頭一看,原來是佳佳。一臉茫然的我不知所措,不經意間我看到了她的“奸笑”,於是乎便知道她這是要“害我”的前奏。

心裡有幾分不安,又有幾絲疑惑,我也就無奈應承下來。

“你們被留下的幾個學生先休息五分鐘,然後圍著操場跑三圈,最後兩名做50個俯臥撐,我會從中選出體力好的同學作為運動員,進行一段時間的訓練之後就可以代表我們學校去參賽了!”體格高大健壯的“教練級”體育老師發號施令了,真是一波未平一波又起,這難道就是佳佳精心給我準備的“厚禮”?聽完之後,我差點沒把下巴驚掉。

別人可以做到,我為什麼就不能做到?我不以為然。我也加入了長跑的隊伍裡去了。剛開始我一馬當先,春風得意。漸漸地,我開始體力不支,但是我不肯認輸,盡力而為。一圈半後,我停下來了,我能感覺到自己的小心臟撲通撲通跳得厲害,如此劇烈的心跳是想要了我的小命嗎?堅持走了一段路,因為害怕與前邊的同學落得太遠,於是又開始了慢跑,“我一定可以的,我一定可以的,佳佳不是都誇我跑得快嗎?”堅持著,堅持著,直到最後跨過終點線的那一刻,我徹底被自己所屈服了,我憑著最後一口氣走向人群,生平第一次揹負著驕人的“第一名”撤離了,我的倒數第一,果然是“不負眾望”。

此時此刻,我癱倒在地上了,耳畔飄過他們的歡呼聲,也不知道是在給第一名的同學道喜,還是在給我這個倒數第一名“呱唧”,現在的我真的是欲哭無淚,似乎所有的榮耀都變成了屈辱,逼得我無能為力。而一向幽默的體育老師卻嚴肅起來,顯然他對同學們的成績相當不滿意。能讓老師如此失望,真有我了,其實,我自己對自己也是失望到了極點了!

接下來是壓腿。這個還好,我聽了米舒揚的講解後知道這個主要是鍛鍊雙腿的韌性的,慢慢地邁開腿,慢慢地下壓,感覺還好。可是,做完後又要跑步?我已經絕望了。再次跑步的過程中,道路標線本來是直直的,被我走得彎彎曲曲,導致後來的同學被我擋著了,儘管我這麼做,仍然是倒數第一。我突然就有了阿Q的精神勝利法,作為第一次試跑的我輸給那些已經訓練好幾個星期的運動員們,我雖敗猶榮!

第二天我覺得我的腿要瘸了,邁不開雙腿,上不了樓梯,竟然被我的同學趙方圓戲謔了一頓說:“嘖嘖嘖,還自稱女漢子!瞧瞧瞧瞧,才跑了三圈就瘸了,我們之前訓練時足足跑有幾十圈,也沒有誰當逃兵,你也太脆弱了吧?”

一次偶然藉著語文課回答問題的機會,我談了自己當運動員的切身體驗,這才使趙方圓對我的態度有所轉變,“哦,我佩服你的勇氣,竟然也敢用你的菜鳥水平跟我們運動員的專業水準來較量。厲害了!我的姐。”

如果沒有那天晚上的訓練之後,我是不會明白了運動員的苦,真是不容易啊!“臺上一分鐘,臺下十年功”真不是隨口說說的。再看到運動員利用放學時間,犧牲節假日休息時間,繞著教學樓,挺胸抬頭,邁開大步,鏗鏘有力的前行時,我不再逃避,不去躲閃。做任何事情,如果你沒有親自去經歷,親身去體驗,真真正正的感受,請不要妄下評論,因為你沒有評判的資格。我尊重他們,是因為他們比我更能堅持;我尊重他們,是因為他們比我更辛苦,所以,一點點的苦算得了什麼,短暫的傷痛又算得了什麼?沒有比腳更長的路,沒有比心更大的舞臺!

因為一次莫名其妙被留校,卻讓我得到了比課本上學到了更多的啟示。

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