尊重與善待作文範例
國小五年級作文 全文約690字
上週我們班主任劉老師告訴我們下個星期就輪到我們班在學校值周了，我聽到這個訊息立馬高興得一蹦三尺高，因為我們班還從來沒有值周過。
週一大清早，七點半我就來到了教室，心中激動不已。不一會兒劉老師就把值周的紅色袖章發給了我們。我當時心想：我夢寐以求的事情終於來臨了，耶！劉老師分配給我的任務是課間禮督查組，主要工作是課間禮時到善學樓一樓走廊監督同學們不要追趕打鬧，玩具有危險性的遊戲。
課間禮時刻到了，我手忙腳亂地戴好袖章、拿好值週記錄本到達指定位置，然後既激動又嚴肅地站在走廊一頭認真地執行我的任務。剛開始，我看到同學們還玩得好好的，忽然有三位同學從教室裡衝了出來，並且一直在走廊裡追跑，還躲到樓梯底下玩，地面很潮溼，我覺得這樣子追跑很有可能會摔倒受傷，因此等他們跑過來時我就走上前去勸阻他們。但是經過我三番五次的勸阻，其中的兩位同學仍然不顧安全隱患還在繼續打鬧嬉戲，影響了課間禮的紀律，於是我就站到他們中間對他們說：“同學請不要打架，這樣子可能會使自己和別人都受傷，不如玩一些安全一點的遊戲吧！”這時他們也認識到了自己的錯誤，停止了追打。看到他們沒有再繼續了，我心底感到了一種小小的成就感油然而生。
星期四我依舊堅守崗位，我看到三年級的一位同學時不時地向我行隊禮，並且我感到她對值周生和老師有一種非常尊敬的感情，我不由的為自己能有機會擔當值周這件神聖又光榮地任務而覺得無比自豪。
一週的值周任務即將結束，通過這次任務，我認識到自己以前喜歡在課間和同學追跑是不對的，我以後要耐心接受別人的勸導，虛心接受別人的批評，並且要尊重和善待他人，這樣才能越來越進步。
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