成長的故事作文400字作文範例

國小四年級作文全文約5138字

【篇一：成長的故事作文400字】

仲穎怡

每個人都有他的成長的故事，我也不例外。一個原本成績平平的我，竟然在三年級升四年級的時候成績一下子從七十幾分到了九十分！這是怎麼一回事兒呢？下面就來聽我說說這件事吧！

從上學以來，每次練習，我的成績總是不理想。進入三年級下時，我看見班裡越來越多的同學學習成績都在不斷提高！這時的我也暗下決心：這次期末練習時一定要考出好成績！於是，我制定了詳盡的複習計劃：按時完成每天的回家作業；認真做好每課的課後練習；熟背名言、重點段落；遇到不懂的地方及時向老師、同學請教……就這樣，我每天按計劃複習到九點半才上床睡覺，第二天一早就起來晨讀……終於到了期末練習的時刻了，我認真做完卷子後，又仔細地檢查了一遍。交卷的時間到了，我自信滿滿地交了卷。之後的每一天，我都期待著老師報成績。

“小仲，90分！”當我聽到分數的那刻，都感覺自己聽錯了呢！但實際上，我真的是90分，而且是全年級第二名！這是我從來都沒有想過的！

我回家後，爸爸媽媽很開心，說：“繼續加油啊！”“好的，我知道了！”我興奮地點頭說道。

從這件事中，我懂得了一個道理：世上無難事，只要你肯下功夫，並堅持不懈，你一定會取得成功的！

【篇二：成長的故事作文400字】

周妤婷

孝敬長輩，就要從小做起，我要講述的故事就和這有關。

小時候，外公帶我到花鳥市場去買小魚。回到家後，外公說要給我做一個魚缸。說幹就幹，外公開始忙碌起來。雖然魚缸是做成了，但我發現外公的手被玻璃劃了一道口子，傷口很深，殷紅的鮮血從外公的傷口上流出。儘管外公說沒事，可我還是立刻抽了幾張紙巾來堵血，還叫媽媽給外公包紮傷口。看見外公半個手掌被白色的紗布給裹住，我忽然想起了什麼，問媽媽：“媽媽，外公手破了，還怎麼洗澡呢？”“不能洗了呀！”媽媽搖搖頭說：“只能洗腳了呀！”“哦！這樣啊，那我來幫外公洗吧。”我自告奮勇地說。

夜色已深，該上床休息了。原來怕臭的我鼓起勇氣走到淋浴室裡，打了一盆溫水，招呼外公來洗腳。我想：這是我第一次給外公洗腳，我要學著媽媽以前給我洗腳時的樣子，好好給外公洗腳。我用手摸了一下水溫，又找來了一塊毛巾。外公把腳伸入水中，我輕輕捧起水將外公的腳面打溼，再拿毛巾來回擦洗腳，腳趾、腳面、腳心一處都不放過。看著外公腳上的老繭，我心裡就像打翻了五味瓶一樣，五味雜陳。外公為這個家付出了太多。我仔細地把外公的腳擦乾。此時，我已不知什麼是臭了，外公摸摸我的頭誇我長大了。

這就是我的成長故事。

【篇三：成長的故事作文400字】

張逸凡

每個人在成長的過程中都會發生許許多多的故事，我也一樣，有歡樂的、有煩惱的、有驚喜的、有痛苦的……今天，我來講一個我戰勝膽小的故事給你們聽聽吧。

我生來膽子就很小，這個不敢碰，那個不敢玩，遇到什麼事情都要躲在爸媽的身後。爸媽看在眼裡，急在心裡，都說：“這孩子這麼膽小，將來該怎麼自立呢？”於是，他們有意地帶我參加各種活動，鍛鍊我的膽量。

去年夏天，媽媽給我報了一個游泳班，讓我去學游泳，我哭著鬧著不肯走。“我怕水，我怕被淹死！”我大叫著。爸爸不斷地鼓勵我說：“別怕，男孩一定要學會勇敢。”教練也走過來，和顏悅色地對我說：“不要怕，身體放輕鬆，學著青蛙的樣子，手腳動起來，就可以往前遊了。”我聽後，鼓足勇氣，雙手前伸，雙腳後蹬，結果還是沒遊起來，反而嗆了兩口水，咳個不停。我喉嚨疼得難受，想要放棄，但耳邊傳來爸爸“加油！加油！”的鼓勵聲，教練也非常耐心地一步一步教我，我只能咬緊牙關堅持下去。慢慢地，在我和教練共同的努力下，我終於學會了游泳。

學是學會了，但還是不敢去深水區。爸爸說：“只在淺水區遊，不算是真正會游泳，必須去深水區考驗考驗，你有膽量去試一試嗎？”為了不丟面子，我壯著膽子勉強向深水區游去，其實我的心裡還是很緊張的。遊了一會兒，就感覺很累，腳很重，遊不動。我想休息，但雙腳又踩不到底，“怎麼辦呢？”。這個時候，我想：只能靠我自己了，只有堅持到底，才能到達對岸。於是我調整呼吸，奮力地揮動手腳，心中默默唸道：“堅持，再堅持……”終於，我游到了對岸。那一刻，我覺得自己特別了不起。

去年暑假，我不僅學會了游泳，而且還戰勝了膽小。現在想來，我就覺得高興，覺得自己真了不起。

【篇四：成長的故事作文400字】

夏?

每個人在成長的過程中不可能一帆風順的，總做錯過事。在我成長的過程中，最令我後悔的就是這件事——

在我小時候，有著一雙明亮而清澈的眼睛。以前測視力時，總是5。0，一點近視度數都沒有。見到我的人都會說：“這小孩眼睛真亮啊！”

由於連續幾年的視力好，我漸漸看起了電視。每天都要看2—3個小時。再測視力時，仍然沒有退步。正巧，放暑假了，爸媽又給我買了一個ipad，在暑假期間，我每天都沉迷於電視和遊戲中不可自拔。看ipad和電視佔我一天中大部分時間。媽媽、爸爸見了少不得提醒我要注意眼睛，而我不以為然。見了電視、遊戲就邁不開步子，一頭紮了進去，把父母的叮囑早拋之腦後。

就這樣，一個暑假過去了，開學了。正當我坐在位子上時，才猛然發現：我居然看不清黑板上的字跡了，書上的字也不是那麼清晰了。原來，我近視了！

媽媽帶我去新華醫院檢查視力，我果然近視了。那時，我後悔極了。後悔自己為什麼不愛護眼睛，為什麼沉迷於電子產品中……

通過這件事，我懂得了：電子產品再好玩，也要有個度。我們應該愛護眼睛。眼睛是心靈的窗戶，讓眼睛永遠明亮！可惜矯正視力不是一朝一夕的，我明白得太晚了。

【篇五：成長的故事作文400字】

王夏蕾

不知不覺中，我長大了。生活中每天都會發生一些故事。有我探索知識寶庫，有我學習做人的腳印，有成功的喜悅，也有與困難作鬥爭的艱辛。

四年級開學第一天，我就想自己一個人放學回家。可是，我怕狗，見到狗，我就嚇得一動也不敢動，像一根電線杆子。這時，媽媽對我說：“不如你跟同學一起走回來，爸爸在樓下等你唄。”“好呀！”我爽快地答應了。

“叮鈴鈴……”放學鈴聲響了，我早上到校已經跟邵子晨說好了，放學時一起走回去。於是，我和她有說有笑，有時還談論學習呢！把怕狗的事拋到了九霄雲外，偏偏這時候，一隻大狗迎面過來，我嚇得直髮抖。邵子晨也怕狗，我也怕狗，這可怎麼辦？誰知，她只是繞過狗，從大狗身旁走過，一副若無其事的樣子。我也學著她的樣子，繞了過去。

我到家門口了，爸爸卻不見蹤影，我按了好幾遍門鈴，他也沒開。我想：不會出去了吧？我都跟他說好了在門口等我。一個熟悉的身影走過來，是爸爸，他一直在跟蹤我們。爸爸誇我真棒，我心裡美滋滋的。

雖然我現在還有點怕狗，但我敢於自己獨立、自己嘗試了！

【篇六：成長的故事作文400字】

何宇豪

成長是一塊調色盤，調出我的喜怒哀樂；成長是一個魔方，轉出我的心情變化。我覺得成長就是長大的過程。

在我的童年，我做過許多傻事。比如：每次購物都想把超市帶回家；覺得花不香，就把媽媽的香水噴在花上。最讓我們全家哭笑不得的是——那年冬天，我為向日葵取暖。

那年冬天，我準備在家門口種一棵向日葵。我拿出一把鏟子，把泥土翻鬆，接著我把向日葵的小苗插進土裡，再拿出一個噴壺，裝滿水，往小苗上噴了幾下，就高興地回家了。

這時，媽媽過來了，她遞給我一杯熱水，用溫和的聲音對我說：“天氣冷了，喝杯熱水暖和暖和吧。”我接過熱水，喝了一口，感覺全身暖暖的，身上的寒意都被驅走了。晚上，當我鑽進被窩時，心想：我們有暖和的被窩，但是向日葵沒有，它不會被凍死吧？該怎麼辦呢？我突然想到媽媽早上給我的那杯水，於是我趕緊穿好衣服，跑去廚房，把噴壺裝滿熱水，走到向日葵前，發現泥土非常乾燥，向日葵彷彿在對我說：“我太乾了好渴啊，快給我噴點水吧！”於是，我把熱水澆到向日葵上，我看見種向日葵的泥土上還冒著熱氣呢！向日葵淋了水，感覺非常精神。我這才安心地去睡覺了，還驕傲地想：明天早上媽媽一定會誇我的。

第二天早上，媽媽生氣地把我叫醒：“何宇豪！你怎麼回事，昨天向日葵還好好的，今天怎麼就枯了？”我疑惑地回答：“是昨天晚上我怕向日葵冷，所以給它澆了一些熱水。”媽媽被我弄得哭笑不得。

後來我才知道，植物是不能澆熱水的。我還懂得了：植物有自己的生存習慣，人也有自己的生活習慣，做事之前要了解對方的習慣，不然就會好心辦壞事。

這就是我成長的故事之一。

【篇七：成長的故事作文400字】

黃立忠

我本不會下棋，但對爺爺和外公下棋的場景印象深刻，因為每每他們下棋時必定面紅耳赤、爭論不休。所以，我就很好奇：象棋是什麼有趣的遊戲，怎麼下法？竟然可以讓爺爺、外公沉迷一下午，一點兒也不覺得枯燥？

於是我下定決心，學下棋。

我很快學會了下棋基本規則，於是我興致勃勃地要求爺爺每天陪我下棋，我以為我會贏，沒想到，每次下棋都是我輸，真是“高興而下，敗興而散！”一次又一次，我想下棋的興致都快被磨沒了。終於有一天，又一次失敗後，我一生氣，把棋子一撂意氣用事地大叫道：“下棋一點意思也沒有，爺爺，你每次都不讓我贏，我下次再也不來了！”

爺爺好心勸我：“再來一盤，我讓你贏，好不好？”我轉怒為喜。

這一次吵鬧，被正在晾衣服的媽媽盡收眼底，耐心地說：“黃黃，學會下象棋很簡單，但學好下象棋很難。你看爺爺，他很多年前就會下象棋，但依然每天看象棋書，學習下殘局，而你下棋不用腦子去思考，不在失敗中總結教訓，僅僅靠爺爺來讓你贏棋，這樣學棋有意義嗎？”

聽了媽媽的話，我若有所思：好勝心如果僅僅體現在結果上，靠別人讓我獲得的勝利是我真正想要的嗎？

接下去，我仍舊每天邀請爺爺陪我下棋，我會偷偷研究爺爺下棋的招數，翻看學下殘局的書……下棋時我再也不大叫大嚷，爭取勝利的結果。但奇怪的是，一段時間後，我竟真的可以偶爾戰勝爺爺了！

這就是我下棋的故事，也是我成長中的一個小故事！

【篇八：成長的故事作文400字】

羅怡?

有一件事使我懂得了什麼叫“驕兵必敗”。

記得那是一個星期五的晚上，我跟往常一樣去老師家彈琴。剛下過雨，空氣是那麼的清新，燈光是那麼柔和，連路上行人的臉上都掛著愜意的笑容。

到了老師家，我拿出琴書，彈起了《音階與琶音》，我彈得很流利。老師滿意地聽著，指導著，接著是彈演奏級的三首曲子。第一首是《奏鳴曲》，老師說我彈得非常好。接著是彈《山丹丹花開紅豔豔》，老師誇我彈得很流利，我不禁有些洋洋自得：嘿！取得成功竟如此容易。然後是彈第三首考級曲《永恆》，由於我在家裡沒怎麼練過，所以我彈得有些生疏，等我彈完後，覺得老師有點不開心，還皺了皺眉頭。

可是好景不長，當我彈老師給我新增的曲子《軍隊進行曲》時，由於我在家裡根本沒練過，所以我不是忘了這兒，就是忘了那兒，總是彈不好。最後，我越彈越糟糕，越糟糕心裡就越急，我竟手忙腳亂起來。我的頭埋得低低的，恨不得找一條縫鑽進去。奚老師嚴肅地對我說：“小?，你太令我失望了，如果下次再彈不好，那就算了！”我緊咬嘴脣，一言不發，覺得老師的話像針一樣紮在我心上。

我輕輕地哭泣著，這時，奚老師輕輕地嘆了口氣，說：“我再給你一次機會，如果下次再這樣，我們就停課！反正你也不想練了。”

我拖著沉重的腳步回到家，我分析了原因，平時媽媽叫我好好練考級的曲子，我不想彈，就跟媽媽鬧，“自己已經彈得很好了，而且一直練這些真是太無聊了，我不想練！”對爺爺的批評也是毫不在意，其實爺爺是懂音樂的。

“驕兵必敗”，現在嚐到了苦果。從此以後，我每次練琴都是認認真真的。

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