佇列隊形比賽作文範例

國小五年級作文 全文約784字

“一二一”“一二一”咦?五二班的同學們在幹什麼呢?原來是星期五學校要舉行隊形佇列比賽,為了這次比賽的勝利,我們在訓練呢!

終於盼到了星期五,天公作美,白雲姐姐在天空中悠閒地走動著,太陽伯伯則發出了萬丈光芒。小鳥也在天空中自由自在地飛翔,還唱著歡快的歌兒。可能是神仙爺爺也知道今天我們學校要舉辦隊形,佇列比賽,帶來了明媚的陽光來為我們加油打勁吧!班級有五個,我們是第四個上場的,這也不錯,能讓我們觀察別人的不足之處,不容易扣分。時間像沙漏一樣艱澀地流動著,終於輪到我們上場了,我的心情緊張的像一隻被捕的兔子,我望了望周圍的同學,一個個精神抖擻,神態自若,我的心情又逐步的平靜了下來。

比賽開始了,我們邁著矯健的步伐來到操場正中間立正站好,我們臉上那堅定的表情好像一個個訓練有素的士兵。班長用洪亮的聲音喊:“向左轉!”聽了這聲音,我們毫不猶豫地向著左轉。“向右轉!”這洪亮的聲音再次響起,我們就整齊劃一地向右轉,班長喊:“報數!”一、二、三、四、五……第一排氣宇軒昂地開始報數,因訓練有素,顯得格外引人注目。就在這個時候,我的嘴巴不聽話了,想打一個哈欠,我看了看四周充滿信心的同學,在心裡對自己說:“不要打,不要打,集體榮譽最重要,假如我那個哈欠打下去呀,他們重則會群起而攻之,輕則也會用眼神殺死我的!”就算我快憋不住的時候,比賽結束了。可能是神仙爺爺看見了,順便幫了我一把吧,謝謝神仙爺爺。你們想知道結果是什麼嗎?結果不太理想,得了一個第三名。唉!

雖然這是得的名次不太理想,不過對於我們來說,比賽最關鍵的是過程,而不是結果,只要過程有意義,在過程中明白了團體協作的重要性,結果又算得了什麼呢?

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