樂山大佛作文範例

國小六年級作文全文約618字

今天，我們要去遊覽聞名於世界的樂山大佛，來感受一下古人那巧奪天功的技藝與他們虔誠的佛教信仰。

可是，我今天的運氣太“好”了，只見通往大佛的路上全是遊人，那些導遊經常一邊走，一邊隨時停下進行講解，場面毫無秩序，混亂一片。這樣不僅堵住了去路，還浪費了遊人的時間，真是讓人著急啊！媽媽和姨媽先去排隊，而我就去瞻仰樂山大佛的創始人：海通和尚。

平常，我們排隊只要幾分鐘，最多也只要十幾分鍾。今天整整排了3個多小時！

好不容易到了山腳下，我們沿著青石臺階（一個臺階有你大半個小腿那麼高！可把我累死了），參觀了一個個的風景名勝，但我最想看的還是大佛，隨著人流我們終於來到了大佛的腳下。這時的我更加緲小了，好像一隻小螞蟻，神祕的大佛揭開了神祕的面紗，整個大佛是面向江水，大佛正坐著，雙手自然放在膝蓋上，眼睛眯成一條縫，細長細長的，表情很嚴肅，他的身旁有很多小型的佛像……

長江煙波盪漾，彷彿是一條巨龍仰臥在祖國大地上，兩岸呈現出的青綠色，清楚地勾畫出長江偉岸的身軀。略帶黃色的長江水，“嘩嘩”地吼叫。長江後浪推前浪，興波助瀾滾滾東流。江水一股股向江心流去，被堅硬的石頭擊回，翻起回頭浪，又和後面湧上的水浪相激，轟轟作響。洶湧澎湃的江水把大佛襯托的更加威嚴！

在回家的路上我想了很多很多，古代的勞動人民用勤勞和汗水為我們留下了寶貴的文化遺產，那麼我們又該為後人留下什麼呢？

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