樂山大佛作文範例

國小六年級作文 全文約618字

今天,我們要去遊覽聞名於世界的樂山大佛,來感受一下古人那巧奪天功的技藝與他們虔誠的佛教信仰。

可是,我今天的運氣太“好”了,只見通往大佛的路上全是遊人,那些導遊經常一邊走,一邊隨時停下進行講解,場面毫無秩序,混亂一片。這樣不僅堵住了去路,還浪費了遊人的時間,真是讓人著急啊!媽媽和姨媽先去排隊,而我就去瞻仰樂山大佛的創始人:海通和尚。

平常,我們排隊只要幾分鐘,最多也只要十幾分鍾。今天整整排了3個多小時!

好不容易到了山腳下,我們沿著青石臺階(一個臺階有你大半個小腿那麼高!可把我累死了),參觀了一個個的風景名勝,但我最想看的還是大佛,隨著人流我們終於來到了大佛的腳下。這時的我更加緲小了,好像一隻小螞蟻,神祕的大佛揭開了神祕的面紗,整個大佛是面向江水,大佛正坐著,雙手自然放在膝蓋上,眼睛眯成一條縫,細長細長的,表情很嚴肅,他的身旁有很多小型的佛像……

長江煙波盪漾,彷彿是一條巨龍仰臥在祖國大地上,兩岸呈現出的青綠色,清楚地勾畫出長江偉岸的身軀。略帶黃色的長江水,“嘩嘩”地吼叫。長江後浪推前浪,興波助瀾滾滾東流。江水一股股向江心流去,被堅硬的石頭擊回,翻起回頭浪,又和後面湧上的水浪相激,轟轟作響。洶湧澎湃的江水把大佛襯托的更加威嚴!

在回家的路上我想了很多很多,古代的勞動人民用勤勞和汗水為我們留下了寶貴的文化遺產,那麼我們又該為後人留下什麼呢?

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