紙橋承重作文範例

國小三年級作文 全文約697字

今天,木子老師帶我們做了一個有趣的實驗——架紙橋。老師從包裡取出一摞紙,笑呵呵地說:“今天,我們來做一個小紙橋,看誰做的結實。”說著,老師拍了拍這摞厚厚的紙,又說道:“記住了,規則是,要用文具盒做橋墩,一張紙做橋面。”

我和同桌於秋潭一臉疑惑,這麼薄的紙該怎樣做才能結實呢?我們拿出文具盒,把紙折了一下又展開,我眼前突然浮現出了一個三角形。我對同桌說:“我知道了!應該折成摺扇形,這樣承受的力量能大一些。”說完,我立刻把紙折了幾下,放到文具盒上,拿起一本很輕的筆記本,把它放在紙橋上,“撲通”一聲,本子掉在了地上,我們倆都有些失望。老師鼓勵我們說:“大家再來做一次吧!”

這時候我的目光投向了陶燃,我發現她的紙橋是一個小盒子。我腦袋一轉,也把紙的四角剪開來,折成一個小盒子,然後小心翼翼地把文具盒放在裡面。這時候我的小盒子紙橋成功“建成”!

我們大家異口同聲地說:“老師看您的了!”只見老師也是折成摺扇形,只不過比我們折的細,她把一本本書放上去。一本,兩本,三本…我的心裡像揣了只小兔子一樣快速地跳著。“四本!”大家歡呼起來!但是為什麼小紙橋能把書撐住呢?這時老師說道:“同學們,你們知道嗎?三角形是世界上最堅固的形狀呢!小紙橋上由於有許多的三角形,又增加了很多支撐點,所以能撐住四本書。”

今天這個實驗不僅有趣,還讓我懂得了科學道理!

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