假如作文600字作文範例

國小四年級作文全文約6913字

【假如】

朱建興

歷史的天空風雲起伏，悠悠變幻了千萬裡，上下五千年，多少人已被逐漸埋沒，唯有你們的精神品格，如同璀璨的明星，閃耀出才華的光芒。

假如我有一個機會，我願與李白同醉。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”是你的精神寫照；面對挫折，你毫不畏懼，直呼“長風破浪會有時，直掛雲帆寄滄海”；面對友人被貶，你坦然面對，只道“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”；你是那浩瀚夜空中從未隕落的星，我願與你同醉。

假如我有一把劍，我願與蘇軾共舞。“但願人長久，千里共嬋娟”是他對弟弟的深切思念；“高處不勝寒”道出了他難鳴的悲怨；它以“竹杖芒鞋”來把功名利祿替；“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時”是他對朋友的忠告；“一蓑煙雨任平生”是他對人生的自信樂觀。你是那奇才中的豪傑，假如我有一把劍，我願與你共舞。

假如我有一個機會，我願與杜甫同遊。“功蓋三分國，名成八陣圖”是他才華的橫溢；“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”是他心中美好的春天；“烽火連三月，家書抵萬金”是他對安史之亂的痛斥；“會當凌絕頂，一覽眾山小”是他豁達開闊的人生態度；“好雨知時節，當春乃發生”是他對大自然的熱愛；“大庇天下寒士俱歡顏”是他的家國情懷。他是放蕩不羈的駿馬，我願與他同遊。

你們是歷朝歷代的奇才，我時刻被你們感動。在逆境中你們從不屈服，“會當水擊三千里，自信人生二百年”。假如我有一杯酒足矣，我願與你們一醉方休。

【假如】

趙敏

海倫曾說“假如給我三天光明”，我想要完成但無機會的事情很多，在風起雲湧，狼煙四起的古代歷史中，隱藏著太多不為人知的祕密，假如給我一個機會，我願去探尋這些祕密……

假如給我一個機會，我願與杜甫同憂。杜甫生於安史之亂，那時人們居無定所，流離失所，過著顛沛流離的生活，“有弟皆分散，無家問死生”，這是杜甫對弟弟的思念，家人如斷線的風箏失去聯絡，更是對時代戰爭的痛恨；“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，這是杜甫對天下蒼生的掛念，是他捨己為人的高尚品德；“會當凌絕頂，一覽眾山小”，這是杜甫的巨集圖大志，假如給我一個機會讓我生於安史之亂，我願與杜甫同憂家，同憂國。

假如給我一杯清酒，我願與李白同醉。李白進過皇宮，雖是整天錦衣玉食，但空有一腔熱血不能受到重用，不能報效祖國，行路之難，他卻坦蕩面對“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”是他對之後仕途之路的美好期盼；“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”是李白送別友人時豁達的態度，送君千里終須一別，班馬哀鳴那是離別的號角，只剩倆人心之間的牽連；他也以大鵬自比，道出自己終將乘風破浪的豪情壯志和胸懷“濟蒼生，安社稷”的理想，假如我有一杯清酒，我願與李白一同一醉方休。

假如我有一柄長劍，我願與蘇軾共舞。“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”是他面對鬱郁不得志的仕途之路的豁達胸襟，任憑世道艱險，風雨之後是彩虹的樂觀心態；“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”既表達了對親人朋友的美好祝願，又道出了事物難以兩全齊美的道理；“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”是蘇軾不隨意挑選定居之處，清冷孤傲的君子性格體現，假如我有一柄長劍，我願與蘇軾共同舞出世道的喜怒哀樂，分分合合。

假如一切的一切均由自己選擇，我願回到祖國浩浩蕩蕩的五千年曆史中，與眾多詩人感受戰爭的慘亂，人心的易變，世道的艱險，家國的艱難，假如……

【假如】

韓田

歷史的車輪滾滾向前，中華民族五千年的歷史長河中，浪花朵朵。有的人在這跌宕起伏中被埋沒，成為歷史的匆匆過客；有的人不甘平庸，奮力掙扎，留下篇篇鉅著，最終被後人所稱讚。

假如有一次機會的話，我願與你同痴。作為明代遺民，張岱有著沉痛的亡國之恨。明亡後不仕，他避居浙江山中，將滿懷的幽怨訴諸筆端。“大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。”大雪淨化了天地，凍結了人聲鳥語，也激發了張岱遊覽西湖的雅興。“天與雲與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與餘舟一芥，舟中人兩三粒而已。”與其說他痴迷於天人合一的山水之樂，不如說他痴迷於世俗之外的超凡脫俗。假如給我一次機會的話，我願與張岱同痴。

假如有一次機會的話，我願與你同醉。中秋佳節，皓月當空，蘇軾政治失意，與胞弟分離，不免有抑鬱惆悵之感，但他沒有陷在消極悲觀的情緒中，而是以超然達觀的思想排解憂愁。“明月幾時有，把酒問青天。”他望月問天，抒發感慨，將滿懷的淒涼隱藏於酒中。“不應有恨，何事長向別時圓？”人已大醉，卻又將酒杯酌滿。醉眼朦朧。望著那輪明月，不禁有些氣憤，埋怨著它偏在人們不能團聚時圓。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”蘇軾安慰自我，事物難以兩全其美，我命由我不由天，再多的怨恨也改變不了現狀，還不如坦然面對。假如給我一次機會，我願與蘇軾同醉。

假如有一次機會的話，我願與你同飲。李白受到權貴陷害，離開了長安，“停杯投著不能食，拔劍四顧心茫然”，美酒美食在前，卻也毫無胃口，心中的苦悶與惆悵無人知曉。“閒來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊”，即使人生道路上還有許多艱難險阻，但他仍對未來充滿希望。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，李白願自己能乘大風，破萬浪，在人生道路上勇往直前。他堅信儘管前路障礙重重，但最終一定能實現自己的理想和抱負。假如給我一次機會，我願與李白共飲。

假如有一次機會的話，我願……

【假如】

張佳俐

人生天地之間若白駒過隙，忽然而已。假如我有一個機會只想與你一起……

假如有一個機會，我想與詩聖??杜甫同憂，安史之亂留下了太多的悲涼，“有弟皆分散，無家問死生”是你的惆悵，以至於發出了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的感嘆，曾經春夜喜雨的激情不復存在，你“白頭搔更短“也未能阻擋人民流離失所，你甘願“吾廬獨破受凍”，只為換取“眼前突兀見此屋”。這樣的家國情懷著實令我驚歎，假如我有個機會我怎能不與你杜甫??同憂呢？

假如我有個機會，我想與詩仙??李白同飲，放蕩不羈是你的外表，雖有高力士脫靴、貴妃研墨可你桀驁的背後，內心的傷感又有幾何，又有誰能懂？敬亭山“眾鳥高飛盡，孤雲獨去斜”尚有敬亭山與你相看兩不厭。月下的你卻只能“舉杯邀明月對影成三人”了。隻身在外低頭思故鄉是難免的，為了實現自己的遠大抱負，也只能讓故園情肆意流淌。天生我材必有用，千金散盡還復來成了你的人生信條。行路難，但你堅信憑藉自己橫溢的才華終將直掛雲帆濟滄海。然而你滿心歡喜去拜訪太守李邕，卻得到了被輕視的結果，只好以“宣父猶能畏後生，丈夫未可輕年少”狂妄駁回，你的孤傲，恰是你的寂寞。假如我有個機會我願與你??李白同飲。

假如我有個機會我還想與詩豪??劉禹錫共賞。劉禹錫，樂觀豁達是你人生的主調，因此許多膾炙人口的詩句從你筆尖誕生。我想與你共賞詩中的良辰美景，賞“苔痕上階綠，草色入簾青”領略可以用孔舍媲美的陋室；賞“晴空一鶴排雲上便引詩情到碧霄”欣賞勝春朝的秋日。賞“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”之景，體會新舊交替所帶來的哲學。畢竟爾虞我詐太多了，總要有什麼事來解解憂，假如我有一個機會真想你劉禹錫共賞！

假如我有個機會……

風蕭蕭兮易水寒壯士一去兮不復返，或許你們沒有一生戎馬、戰功赫赫，或許你們沒能伴君身側安國興邦，但假如我有機會，我還是隻想去追尋你們的足跡……

【假如】

黨圓圓

歷史的長河滾滾向前，時代的腳步浩浩蕩蕩，前人的經歷不斷引領我們探尋"江山如此多嬌，引無數英雄競折腰"的背後奧祕。假如我有一個機會，我願去探尋這些奧祕。

假如我有一個機會，我願與杜甫同憂。你痛斥因安史之亂的暴動，而過著"有弟皆分散，無家問死生"的生活；你從自己的悲慘處境想到天下士人，於是撥出"安得廣廈千萬間？大庇天下寒士俱歡顏！"這是你憂國憂民的體現；你在登上五嶽，飽覽眼前景象時，發出"會當凌絕頂，一覽眾山小"的豪情壯志，這是你偉大抱負的真實寫照。假如我有一個機會，我願同你一起憂國憂民，實現偉大理想。

假如我有一個機會，我願與李白同醉。你在自己仕途不得志，人生不得意之時，堅信"長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海"；你在孤獨苦悶之時，望著那一輪明月，端起面前的酒杯一飲而盡，而後寫下"舉杯邀明月，對影成三人"的千古名句，以此來抒發自己的抑鬱與苦悶；你雖不捨友人的離開，但深知送君千里，終須一別，只好"揮手自茲去"，任憑"蕭蕭班馬鳴"。假如我有一個機會，我願與你一起把酒臨風。

假如我有一個機會，我願與蘇軾同舞。你在中秋時節不能與子由團聚，雖和思念他，但也深知"人有悲歡離合，月有陰晴圓缺"的道理，但你何嘗沒有"揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷"的孤傲；你被貶黃州與張懷民一同在承天寺散步之時，望著那一輪皎潔的明月和地上一灘清澈的積水，悲從中來，發出"何夜無月？何處無竹柏？但少閒人如吾兩人者耳"的感嘆；你去沙湖看田歸家的途中遇雨，同行之人皆感狼狽，你卻不覺如此，反而吟出"竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生"這樣豪邁的氣概。假如我有一個機會，我願與你一起盡一生守土安邦。

假如我有一個機會，我願……

【假如】

程群

是夜，我攬一脈幽悄，獨坐於月光下，任思緒馳騁。歷史的車輪滾滾向前，歲月的積澱浩浩蕩蕩，無數名人墨客在中華五千年的歷程中，已然成為了一顆顆璀璨而又奪目的明珠。

假如我有一支長劍，我可否與蘇軾共舞？只踏芒鞋，拄著芒杖，闢一條蹊徑，他自有“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”的豪邁；他豁達開朗，不會因貶官黃州而鬱鬱寡歡，反之，他相約張懷民，悠然散心，才有了“何夜無月，何處無竹柏，但少閒人如吾兩人者耳”的感慨；他孤身一人，把酒臨風，於他人團聚之夜大抒胸臆，安慰自己：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。”更有了千古美篇流傳至今……假如我有一支長劍，我定要與蘇軾共舞。

假如我有一懷愁緒，我可否與杜甫同憂？相伴步入茅屋，同發“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的呼喊？正值秋宵，他一反常態，閉口不言“我言秋日勝春朝”的愜意，滿目感傷，彈指揮筆寫下《月夜憶舍弟》，成就了“露從今夜白，月是故鄉明”的千古佳句；他憂國憂民，穿梭於唐代文壇；痛斥戰爭，感慨“烽火連三月，家書抵萬金”的無情……假如我有一懷愁緒，我願與杜甫同憂。

假如我有一壺清酒，我可否與李白同醉？夜深人靜時，他夜不能寐，“舉頭望明月，低頭思故鄉”，是他內心情感最真摯的流露；話別家鄉時，他萬分不捨，佇於荊門山，看著故水群山，詠出《渡荊門送別》，字字珠璣；面對權貴，他不悲不亢，力士脫靴，貴妃研墨，都是他兩袖清風的表現；漫漫人生長路，行路實在難矣，他不懼不憂，坦然道：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”假如我有一壺清酒，定要與李白同醉。

歲月緩緩流淌，墨香愈漸濃烈。假如我可以盡情穿梭時空的隧道，我願與眾多文人為友，用心去體味他們的情感，手舞足蹈地聊聊夢想……

【假如】

康建國

人的一切生總是在高低谷中起伏中起伏。一生很短，而我們卻想擁有或經歷的很多。歷史不可改變，時光不可倒流，末來不可參與……假如我能改變這一切，假如我能擁有很多機會，那我便……

假如我有一個機會，我定把手中的酒杯遞向李白，與其一同醉享天下。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”正是承托出你的狂妄，你醉後作詞，讓楊貴妃為你磨墨。面對道路的艱辛，你縱然寫下“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”表達了自己那樂觀的人生態度和對人生的不懈追求。我願意與你一同醉，共享嘉年華。世道艱辛，放手一搏，我們一起去闖蕩。“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”你待兄弟的情誼，足以讓我與你相伴一起，衝破堅難險阻，實現遠大抱負。

假如我有一個機會，我想與張岱同痴。寒冬臘月，狂風呼嘯，仍願乘船到湖心亭看雪，山水之景似美，世俗之外似靜，你那清高自賞的心境和懷念故國的淡漫愁緒，不免讓我有種同感的思緒，我們生是明朝的人，那死也是明朝的鬼。我們要為國家效力。牛漢說過“人不能忘本”，那便讓我們一同痴迷於那天人合一的山水之樂吧。

假如我有一個機會，我願與杜甫同憂。社會黑暗，政治腐敗，居無定所，顛沛流離，妻離子散。屋頂上的茅草被風吹走散後又被孩子們撿走，被子多年來已經被孩子們蹬破，“安得廣廈千萬間，大庇天下俱歡顏，”卻希望天下能太平，人民過上幸福。安定的生活。戰亂時代，秋夜本是美好的，卻被這戰亂破壞了。不能與兄弟相見，甚是想念。“路從今夜白，月是故鄉明。”期盼安史之亂能平定，好與家人團聚。擔憂國家會變的更加混亂，社會得不到安定。我願與你一起憂，抒發那對人生的無限感慨。

假如我有很多機會，我便與眾多仁人志士結交，一起實現遠大抱負。

【假如】

劉佳玲

中華民族光輝燦爛的文化長河中，無數遷客騷人留下了自己的作品以填充我們的精神世界。儘管我只看到了冰山一角，但我還是忍不住想象站到他們的身邊。

假如我有一個機會，我願與李白同醉。以鵬自喻，相信大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里，冒著生命危險勸李邕，宣父猶能畏後生，丈夫怎可欺年少。但是他收穫了寶貴的友情，桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。剛中有柔，又包含著濃濃的思鄉之情，舉頭望明月，低頭思故鄉。他又是孤獨的，月下獨酌，在茫茫花海中，我願成為那個有葡萄美酒夜光杯與他志同道合，與他共賞美景，不過這樣就可能會少有舉杯邀明月，對影成三人了。他的自信樂觀亦為我所震撼，長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海道出了他堅信理想社會實現的態度。

假如我有一個機會，我願成為孔子三千弟子之一，作為聖人的他，仍有一顆虛心求學的心，三人行，必有我師焉。但他又有自己的想法，擇其善者而從之，其不善者而下為。他有誠實的品格，認為知之為知之，不知為不知，是知也。面對時間的流逝，他發出逝者如斯夫，不捨晝夜的感嘆。又對弟子中安貧樂道之人多加稱讚，賢哉，回也，一單時，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂，賢哉，回也。雖然早已賢名遠播，但它仍然持四處遊學，建議君王以“仁”治天下，我願意學習他的仁，義、禮、智、信。

假如我有一個機會，我願與蘇軾同行。一起醉裡，挑燈看劍。笑看分離，人有悲歡離合，月月有陰晴圓缺，此事古難全。官場失意、果斷投身於“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕了，一蓑煙雨任平生”的生活。而面對事物的不同形態能夠找到理由，全面看問題，不識廬山真面目，只緣身在此山中。好友被貶，蘇軾兄沒有落井下石，而，為朋友獻上勉勵。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。

假如……唉！可惜沒有假如，即使我不能與他們同行，我也會努力從他們的詩中追尋他們成長與他們的高尚品格。

即使我現在學到的僅苔花一般大小，終有一日，亦會以牡丹的芬芳綻放。

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