假如作文600字作文範例

國小四年級作文 全文約6913字

【假如】

朱建興

歷史的天空風雲起伏,悠悠變幻了千萬裡,上下五千年,多少人已被逐漸埋沒,唯有你們的精神品格,如同璀璨的明星,閃耀出才華的光芒。

假如我有一個機會,我願與李白同醉。“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”是你的精神寫照;面對挫折,你毫不畏懼,直呼“長風破浪會有時,直掛雲帆寄滄海”;面對友人被貶,你坦然面對,只道“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”;你是那浩瀚夜空中從未隕落的星,我願與你同醉。

假如我有一把劍,我願與蘇軾共舞。“但願人長久,千里共嬋娟”是他對弟弟的深切思念;“高處不勝寒”道出了他難鳴的悲怨;它以“竹杖芒鞋”來把功名利祿替;“一年好景君須記,正是橙黃橘綠時”是他對朋友的忠告;“一蓑煙雨任平生”是他對人生的自信樂觀。你是那奇才中的豪傑,假如我有一把劍,我願與你共舞。

假如我有一個機會,我願與杜甫同遊。“功蓋三分國,名成八陣圖”是他才華的橫溢;“泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦”是他心中美好的春天;“烽火連三月,家書抵萬金”是他對安史之亂的痛斥;“會當凌絕頂,一覽眾山小”是他豁達開闊的人生態度;“好雨知時節,當春乃發生”是他對大自然的熱愛;“大庇天下寒士俱歡顏”是他的家國情懷。他是放蕩不羈的駿馬,我願與他同遊。

你們是歷朝歷代的奇才,我時刻被你們感動。在逆境中你們從不屈服,“會當水擊三千里,自信人生二百年”。假如我有一杯酒足矣,我願與你們一醉方休。

【假如】

趙敏

海倫曾說“假如給我三天光明”,我想要完成但無機會的事情很多,在風起雲湧,狼煙四起的古代歷史中,隱藏著太多不為人知的祕密,假如給我一個機會,我願去探尋這些祕密……

假如給我一個機會,我願與杜甫同憂。杜甫生於安史之亂,那時人們居無定所,流離失所,過著顛沛流離的生活,“有弟皆分散,無家問死生”,這是杜甫對弟弟的思念,家人如斷線的風箏失去聯絡,更是對時代戰爭的痛恨;“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”,這是杜甫對天下蒼生的掛念,是他捨己為人的高尚品德;“會當凌絕頂,一覽眾山小”,這是杜甫的巨集圖大志,假如給我一個機會讓我生於安史之亂,我願與杜甫同憂家,同憂國。

假如給我一杯清酒,我願與李白同醉。李白進過皇宮,雖是整天錦衣玉食,但空有一腔熱血不能受到重用,不能報效祖國,行路之難,他卻坦蕩面對“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”是他對之後仕途之路的美好期盼;“揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴”是李白送別友人時豁達的態度,送君千里終須一別,班馬哀鳴那是離別的號角,只剩倆人心之間的牽連;他也以大鵬自比,道出自己終將乘風破浪的豪情壯志和胸懷“濟蒼生,安社稷”的理想,假如我有一杯清酒,我願與李白一同一醉方休。

假如我有一柄長劍,我願與蘇軾共舞。“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生”是他面對鬱郁不得志的仕途之路的豁達胸襟,任憑世道艱險,風雨之後是彩虹的樂觀心態;“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”既表達了對親人朋友的美好祝願,又道出了事物難以兩全齊美的道理;“揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷”是蘇軾不隨意挑選定居之處,清冷孤傲的君子性格體現,假如我有一柄長劍,我願與蘇軾共同舞出世道的喜怒哀樂,分分合合。

假如一切的一切均由自己選擇,我願回到祖國浩浩蕩蕩的五千年曆史中,與眾多詩人感受戰爭的慘亂,人心的易變,世道的艱險,家國的艱難,假如……

【假如】

韓田

歷史的車輪滾滾向前,中華民族五千年的歷史長河中,浪花朵朵。有的人在這跌宕起伏中被埋沒,成為歷史的匆匆過客;有的人不甘平庸,奮力掙扎,留下篇篇鉅著,最終被後人所稱讚。

假如有一次機會的話,我願與你同痴。作為明代遺民,張岱有著沉痛的亡國之恨。明亡後不仕,他避居浙江山中,將滿懷的幽怨訴諸筆端。“大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。”大雪淨化了天地,凍結了人聲鳥語,也激發了張岱遊覽西湖的雅興。“天與雲與山與水,上下一白,湖上影子,惟長堤一痕,湖心亭一點,與餘舟一芥,舟中人兩三粒而已。”與其說他痴迷於天人合一的山水之樂,不如說他痴迷於世俗之外的超凡脫俗。假如給我一次機會的話,我願與張岱同痴。

假如有一次機會的話,我願與你同醉。中秋佳節,皓月當空,蘇軾政治失意,與胞弟分離,不免有抑鬱惆悵之感,但他沒有陷在消極悲觀的情緒中,而是以超然達觀的思想排解憂愁。“明月幾時有,把酒問青天。”他望月問天,抒發感慨,將滿懷的淒涼隱藏於酒中。“不應有恨,何事長向別時圓?”人已大醉,卻又將酒杯酌滿。醉眼朦朧。望著那輪明月,不禁有些氣憤,埋怨著它偏在人們不能團聚時圓。“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。”蘇軾安慰自我,事物難以兩全其美,我命由我不由天,再多的怨恨也改變不了現狀,還不如坦然面對。假如給我一次機會,我願與蘇軾同醉。

假如有一次機會的話,我願與你同飲。李白受到權貴陷害,離開了長安,“停杯投著不能食,拔劍四顧心茫然”,美酒美食在前,卻也毫無胃口,心中的苦悶與惆悵無人知曉。“閒來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊”,即使人生道路上還有許多艱難險阻,但他仍對未來充滿希望。“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”,李白願自己能乘大風,破萬浪,在人生道路上勇往直前。他堅信儘管前路障礙重重,但最終一定能實現自己的理想和抱負。假如給我一次機會,我願與李白共飲。

假如有一次機會的話,我願……

【假如】

張佳俐

人生天地之間若白駒過隙,忽然而已。假如我有一個機會只想與你一起……

假如有一個機會,我想與詩聖??杜甫同憂,安史之亂留下了太多的悲涼,“有弟皆分散,無家問死生”是你的惆悵,以至於發出了“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的感嘆,曾經春夜喜雨的激情不復存在,你“白頭搔更短“也未能阻擋人民流離失所,你甘願“吾廬獨破受凍”,只為換取“眼前突兀見此屋”。這樣的家國情懷著實令我驚歎,假如我有個機會我怎能不與你杜甫??同憂呢?

假如我有個機會,我想與詩仙??李白同飲,放蕩不羈是你的外表,雖有高力士脫靴、貴妃研墨可你桀驁的背後,內心的傷感又有幾何,又有誰能懂?敬亭山“眾鳥高飛盡,孤雲獨去斜”尚有敬亭山與你相看兩不厭。月下的你卻只能“舉杯邀明月對影成三人”了。隻身在外低頭思故鄉是難免的,為了實現自己的遠大抱負,也只能讓故園情肆意流淌。天生我材必有用,千金散盡還復來成了你的人生信條。行路難,但你堅信憑藉自己橫溢的才華終將直掛雲帆濟滄海。然而你滿心歡喜去拜訪太守李邕,卻得到了被輕視的結果,只好以“宣父猶能畏後生,丈夫未可輕年少”狂妄駁回,你的孤傲,恰是你的寂寞。假如我有個機會我願與你??李白同飲。

假如我有個機會我還想與詩豪??劉禹錫共賞。劉禹錫,樂觀豁達是你人生的主調,因此許多膾炙人口的詩句從你筆尖誕生。我想與你共賞詩中的良辰美景,賞“苔痕上階綠,草色入簾青”領略可以用孔舍媲美的陋室;賞“晴空一鶴排雲上便引詩情到碧霄”欣賞勝春朝的秋日。賞“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”之景,體會新舊交替所帶來的哲學。畢竟爾虞我詐太多了,總要有什麼事來解解憂,假如我有一個機會真想你劉禹錫共賞!

假如我有個機會……

風蕭蕭兮易水寒壯士一去兮不復返,或許你們沒有一生戎馬、戰功赫赫,或許你們沒能伴君身側安國興邦,但假如我有機會,我還是隻想去追尋你們的足跡……

【假如】

黨圓圓

歷史的長河滾滾向前,時代的腳步浩浩蕩蕩,前人的經歷不斷引領我們探尋"江山如此多嬌,引無數英雄競折腰"的背後奧祕。假如我有一個機會,我願去探尋這些奧祕。

假如我有一個機會,我願與杜甫同憂。你痛斥因安史之亂的暴動,而過著"有弟皆分散,無家問死生"的生活;你從自己的悲慘處境想到天下士人,於是撥出"安得廣廈千萬間?大庇天下寒士俱歡顏!"這是你憂國憂民的體現;你在登上五嶽,飽覽眼前景象時,發出"會當凌絕頂,一覽眾山小"的豪情壯志,這是你偉大抱負的真實寫照。假如我有一個機會,我願同你一起憂國憂民,實現偉大理想。

假如我有一個機會,我願與李白同醉。你在自己仕途不得志,人生不得意之時,堅信"長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海";你在孤獨苦悶之時,望著那一輪明月,端起面前的酒杯一飲而盡,而後寫下"舉杯邀明月,對影成三人"的千古名句,以此來抒發自己的抑鬱與苦悶;你雖不捨友人的離開,但深知送君千里,終須一別,只好"揮手自茲去",任憑"蕭蕭班馬鳴"。假如我有一個機會,我願與你一起把酒臨風。

假如我有一個機會,我願與蘇軾同舞。你在中秋時節不能與子由團聚,雖和思念他,但也深知"人有悲歡離合,月有陰晴圓缺"的道理,但你何嘗沒有"揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷"的孤傲;你被貶黃州與張懷民一同在承天寺散步之時,望著那一輪皎潔的明月和地上一灘清澈的積水,悲從中來,發出"何夜無月?何處無竹柏?但少閒人如吾兩人者耳"的感嘆;你去沙湖看田歸家的途中遇雨,同行之人皆感狼狽,你卻不覺如此,反而吟出"竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生"這樣豪邁的氣概。假如我有一個機會,我願與你一起盡一生守土安邦。

假如我有一個機會,我願……

【假如】

程群

是夜,我攬一脈幽悄,獨坐於月光下,任思緒馳騁。歷史的車輪滾滾向前,歲月的積澱浩浩蕩蕩,無數名人墨客在中華五千年的歷程中,已然成為了一顆顆璀璨而又奪目的明珠。

假如我有一支長劍,我可否與蘇軾共舞?只踏芒鞋,拄著芒杖,闢一條蹊徑,他自有“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生”的豪邁;他豁達開朗,不會因貶官黃州而鬱鬱寡歡,反之,他相約張懷民,悠然散心,才有了“何夜無月,何處無竹柏,但少閒人如吾兩人者耳”的感慨;他孤身一人,把酒臨風,於他人團聚之夜大抒胸臆,安慰自己:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但願人長久,千里共嬋娟。”更有了千古美篇流傳至今……假如我有一支長劍,我定要與蘇軾共舞。

假如我有一懷愁緒,我可否與杜甫同憂?相伴步入茅屋,同發“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的呼喊?正值秋宵,他一反常態,閉口不言“我言秋日勝春朝”的愜意,滿目感傷,彈指揮筆寫下《月夜憶舍弟》,成就了“露從今夜白,月是故鄉明”的千古佳句;他憂國憂民,穿梭於唐代文壇;痛斥戰爭,感慨“烽火連三月,家書抵萬金”的無情……假如我有一懷愁緒,我願與杜甫同憂。

假如我有一壺清酒,我可否與李白同醉?夜深人靜時,他夜不能寐,“舉頭望明月,低頭思故鄉”,是他內心情感最真摯的流露;話別家鄉時,他萬分不捨,佇於荊門山,看著故水群山,詠出《渡荊門送別》,字字珠璣;面對權貴,他不悲不亢,力士脫靴,貴妃研墨,都是他兩袖清風的表現;漫漫人生長路,行路實在難矣,他不懼不憂,坦然道:“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。”假如我有一壺清酒,定要與李白同醉。

歲月緩緩流淌,墨香愈漸濃烈。假如我可以盡情穿梭時空的隧道,我願與眾多文人為友,用心去體味他們的情感,手舞足蹈地聊聊夢想……

【假如】

康建國

人的一切生總是在高低谷中起伏中起伏。一生很短,而我們卻想擁有或經歷的很多。歷史不可改變,時光不可倒流,末來不可參與……假如我能改變這一切,假如我能擁有很多機會,那我便……

假如我有一個機會,我定把手中的酒杯遞向李白,與其一同醉享天下。“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”正是承托出你的狂妄,你醉後作詞,讓楊貴妃為你磨墨。面對道路的艱辛,你縱然寫下“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”表達了自己那樂觀的人生態度和對人生的不懈追求。我願意與你一同醉,共享嘉年華。世道艱辛,放手一搏,我們一起去闖蕩。“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”你待兄弟的情誼,足以讓我與你相伴一起,衝破堅難險阻,實現遠大抱負。

假如我有一個機會,我想與張岱同痴。寒冬臘月,狂風呼嘯,仍願乘船到湖心亭看雪,山水之景似美,世俗之外似靜,你那清高自賞的心境和懷念故國的淡漫愁緒,不免讓我有種同感的思緒,我們生是明朝的人,那死也是明朝的鬼。我們要為國家效力。牛漢說過“人不能忘本”,那便讓我們一同痴迷於那天人合一的山水之樂吧。

假如我有一個機會,我願與杜甫同憂。社會黑暗,政治腐敗,居無定所,顛沛流離,妻離子散。屋頂上的茅草被風吹走散後又被孩子們撿走,被子多年來已經被孩子們蹬破,“安得廣廈千萬間,大庇天下俱歡顏,”卻希望天下能太平,人民過上幸福。安定的生活。戰亂時代,秋夜本是美好的,卻被這戰亂破壞了。不能與兄弟相見,甚是想念。“路從今夜白,月是故鄉明。”期盼安史之亂能平定,好與家人團聚。擔憂國家會變的更加混亂,社會得不到安定。我願與你一起憂,抒發那對人生的無限感慨。

假如我有很多機會,我便與眾多仁人志士結交,一起實現遠大抱負。

【假如】

劉佳玲

中華民族光輝燦爛的文化長河中,無數遷客騷人留下了自己的作品以填充我們的精神世界。儘管我只看到了冰山一角,但我還是忍不住想象站到他們的身邊。

假如我有一個機會,我願與李白同醉。以鵬自喻,相信大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里,冒著生命危險勸李邕,宣父猶能畏後生,丈夫怎可欺年少。但是他收穫了寶貴的友情,桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。剛中有柔,又包含著濃濃的思鄉之情,舉頭望明月,低頭思故鄉。他又是孤獨的,月下獨酌,在茫茫花海中,我願成為那個有葡萄美酒夜光杯與他志同道合,與他共賞美景,不過這樣就可能會少有舉杯邀明月,對影成三人了。他的自信樂觀亦為我所震撼,長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海道出了他堅信理想社會實現的態度。

假如我有一個機會,我願成為孔子三千弟子之一,作為聖人的他,仍有一顆虛心求學的心,三人行,必有我師焉。但他又有自己的想法,擇其善者而從之,其不善者而下為。他有誠實的品格,認為知之為知之,不知為不知,是知也。面對時間的流逝,他發出逝者如斯夫,不捨晝夜的感嘆。又對弟子中安貧樂道之人多加稱讚,賢哉,回也,一單時,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂,賢哉,回也。雖然早已賢名遠播,但它仍然持四處遊學,建議君王以“仁”治天下,我願意學習他的仁,義、禮、智、信。

假如我有一個機會,我願與蘇軾同行。一起醉裡,挑燈看劍。笑看分離,人有悲歡離合,月月有陰晴圓缺,此事古難全。官場失意、果斷投身於“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕了,一蓑煙雨任平生”的生活。而面對事物的不同形態能夠找到理由,全面看問題,不識廬山真面目,只緣身在此山中。好友被貶,蘇軾兄沒有落井下石,而,為朋友獻上勉勵。一年好景君須記,正是橙黃橘綠時。

假如……唉!可惜沒有假如,即使我不能與他們同行,我也會努力從他們的詩中追尋他們成長與他們的高尚品格。

即使我現在學到的僅苔花一般大小,終有一日,亦會以牡丹的芬芳綻放。

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