與書中的自己相遇作文範例

國小五年級作文 全文約1155字

古人有言:書讀百遍,其義自見。

——題記

一葉一菩提,一書一世界。每一本書都是一個新奇的世界,每一本書都是一泓甘泉,只要含英咀華,總能找到書中的自己。

書是飲料

書世界的開啟,是幼兒時期那本《白雪公主》。翻開它時,一行行簡單卻又嫻熟的文字像仙女姑娘的魔法杖,一下子把我吸引住了。白雪公主的善良,老皇后的惡毒,七個小矮人的熱情淳樸,故事情節一點點感染了我,彷彿身在其中。

那時,我天天幻想著自己是白雪公主,曾自導自演吃毒蘋果的劇情,結果一上午吃了八個蘋果,中午就拉了肚子。與此同時,我在書中找到了天真無邪、善良、快樂、無憂無慮的自己。從那以後,只要一有時間,我便開啟書本,與其交流,彷彿作業可不寫,飯可不吃,但書不可不讀。彼時,讀書於我來說就像喝甜甜的飲料,百“喝”不厭。

書是清茶

漸漸地,我成了一名小學高年級的學生。隨著課業的增多,書彷彿在我的世界中沉默起來。我甚至有時在想:讀書,有什麼用呢?但很快就會想到“讀書百遍,其義自見”“讀書破萬卷,下筆如有神”等經典名句,想到古人的勸誡,讀書還是有用的。後來,只要有空,哪怕是三五分鐘,也會讀書。在《魯西西傳》中,我讀到了天真略有煩惱的自己;在《格列佛遊記》中,我找到了勇敢、想出去“闖蕩”的熱血少年——六年級的自己。彼時,書對我來說如一壺香茗,雖青澀苦淡,卻也有絲絲甘甜!

書是白開水

時間如白駒過隙,轉眼間我已是一名初中生了。課業繁重,簡直將我壓得喘不過氣來,課外書在我的世界中也做起了“採菊東籬下,悠然見南山”的隱居使者,它似乎可有可無了。一個相同的問題,再次浮現在腦海:讀書有用嗎?

讀過許多書:在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中,我體會到了保爾·柯察金無產階級主義至上,頑強、堅定、執著的信念;在《平凡的世界》一書中,我被孫少平不甘滿足現狀,不向命運屈服的勇氣所震撼;在高爾基的《母親》中,我體會到了偉大的母親對命運的殊死抵抗以及對革命的熱情。

然而,所讀之書到現在已所剩無幾,似竹籃子打水一場空。讀過,即會忘記。

記得老師曾對我說過,竹籃子打水,看似一場空,其實不然,水至少會將籃子洗乾淨。讀書亦是如此。讀書的意義在於塑造語感,塑造自我。讀了書看似毫無長進,實則是在一次次閱讀中提高自己,遇見更好的自己。

哦,書就如同一杯白開水,無色無味,但口渴時最需要,最解渴,最寶貴。

為了在書中與自己相遇,等公交時,你會看見我手捧書卷的身影;課間活動時,你會聽到我朗朗的讀書聲;夜深人靜時,你會想到我伏案摘錄的背影……

願你我都能在書中遇見最美的自己!

您可能感興趣