與書中的自己相遇相關作文20篇
與書中的自己相遇 篇1
國小五年級作文 ,1155字古人有言：書讀百遍，其義自見。
——題記
一葉一菩提，一書一世界。每一本書都是一個新奇的世界，每一本書都是一泓甘泉，只要含英咀華，總能找到書中的自己。
書是飲料
書世界的開啟，是幼兒時期那本《白雪公主》。翻開它時，一行行簡單卻又嫻熟的文字像仙女姑娘的魔法杖，一下子把我吸引住了。白雪公主的善良，老皇后的惡毒，七個小矮人的熱情淳樸，故事情節一點點感染了我，彷彿身在其中。
那時，我天天幻想著自己是白雪公主，曾自導自演吃毒蘋果的劇情，結果一上午吃了八個蘋果，中午就拉了肚子。與此同時，我在書中找到了天真無邪、善良、快樂、無憂無慮的自己。從那以後，只要一有時間，我便開啟書本，與其交流，彷彿作業可不寫，飯可不吃，但書不可不讀。彼時，讀書於我來說就像喝甜甜的飲料，百“喝”不厭。
書是清茶
漸漸地，我成了一名小學高年級的學生。隨著課業的增多，書彷彿在我的世界中沉默起來。我甚至有時在想：讀書，有什麼用呢？但很快就會想到“讀書百遍，其義自見”“讀書破萬卷，下筆如有神”等經典名句，想到古人的勸誡，讀書還是有用的。後來，只要有空，哪怕是三五分鐘，也會讀書。在《魯西西傳》中，我讀到了天真略有煩惱的自己；在《格列佛遊記》中，我找到了勇敢、想出去“闖蕩”的熱血少年——六年級的自己。彼時，書對我來說如一壺香茗，雖青澀苦淡，卻也有絲絲甘甜！
書是白開水
時間如白駒過隙，轉眼間我已是一名初中生了。課業繁重，簡直將我壓得喘不過氣來，課外書在我的世界中也做起了“採菊東籬下，悠然見南山”的隱居使者，它似乎可有可無了。一個相同的問題，再次浮現在腦海：讀書有用嗎？
讀過許多書：在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，我體會到了保爾·柯察金無產階級主義至上，頑強、堅定、執著的信念；在《平凡的世界》一書中，我被孫少平不甘滿足現狀，不向命運屈服的勇氣所震撼；在高爾基的《母親》中，我體會到了偉大的母親對命運的殊死抵抗以及對革命的熱情。
然而，所讀之書到現在已所剩無幾，似竹籃子打水一場空。讀過，即會忘記。
記得老師曾對我說過，竹籃子打水，看似一場空，其實不然，水至少會將籃子洗乾淨。讀書亦是如此。讀書的意義在於塑造語感，塑造自我。讀了書看似毫無長進，實則是在一次次閱讀中提高自己，遇見更好的自己。
哦，書就如同一杯白開水，無色無味，但口渴時最需要，最解渴，最寶貴。
為了在書中與自己相遇，等公交時，你會看見我手捧書卷的身影；課間活動時，你會聽到我朗朗的讀書聲；夜深人靜時，你會想到我伏案摘錄的背影……
願你我都能在書中遇見最美的自己！
與最好的自己相遇 篇2
國一作文 ,681字“就我這種水平，只是僥倖進入了競賽複賽罷了，我去到複賽現場還不是被比我優秀很多倍的人給擊敗啊，我繼續去比賽又有什麼意義呢，只是浪費時間罷了。”
我在學校的化學競賽中因為發揮出色，拔得頭籌，所以被老師要求和另一名同學一起代表班級去參加化學競賽複賽。
這是我從來沒想到過的情況，因為我的化學成績本來就不是太好，在九十分左右波動。本來我是準備把這次競賽當練練手的，但是沒想到的是我竟然發揮得這麼好。但這也帶來了一些問題：我對複賽不抱有什麼信心。
我回到家後一個人靜靜的思考著這件事，想想自己到底該怎麼做。
爸爸似乎看穿了我的心思，走過來跟我說：“你是不是你覺得你去參加複賽就是去給班級給老師抹黑。但是你要想一想你獲得了去參加複賽的機會而別人沒有，這也就正好證明了你的水平不補亞於別人，你要相信自己，只有這樣你才能與最好的自己相遇。”
我聽了爸爸的話似乎明白了一些道理。爸爸隨後又指著我們家院子裡種著的那棵小樹說：“你看這棵小樹，當時我們是從一顆參天大樹旁邊發現並移植回來的。但是它瘦弱矮小，葉色發黃，活像一名風燭殘年的老人。這是它一直活在別人的陰影中的緣故。你看在我們把它移植回來後它長得多好，現在已是一名意氣風發的青年了。只有你脫離別人的陰影，不斷努力，才能與最好的自己相遇，才會體現你的人生價值。”
聽了這番話後我茅塞頓開，我知道我不能灰心，應不忘初心砥礪前行。
我去參加了化學競賽複賽，因為我的不懈努力，最後獲得了一個市級二等獎的好結果。
在這優勝劣汰的社會裡，只有自己的不懈努力才能在社會中獲得自己的一塊立足之地。因為我知道只有自己足夠強大，人生才由自己掌控。
十年後，與最好的自己相遇 篇3
國一作文 ,1566字正當我朦朧之時，忽然驚覺猛地睜眼，發覺自己正躺在一張異常柔軟的床上。
這不是我熟悉的房間。整個屋子根本沒有窗，但牆上的每一寸地方都似乎發著柔和舒適的光，屋子裡的傢俱不知是什麼材質，形狀奇特，設計巧妙。
“這是怎麼回事？我在哪？”我坐起來。
突然，有一個人走了進來，滿面含笑，眼神親切。我覺得他很面熟，像在哪裡見過。
“你是誰？”我警覺地問。
“我是十年後的你啊，看著十年前的自己，真讓人百感交集啊！”那人道。
居然有這等事？我仔細端詳，發現這個二十多歲的年輕人，果然長得與我十分相像，只是臉長了一些，比我高了許多，身體也強壯了許多。他隨手往牆上一指，一個全息投影的日曆立刻顯現：2027！
“這怎麼可能？”我半信半疑。
“我用時光機接你過來的，那可是最先進的時光機，還沒投入生產呢！”那個未來的“我”道。
我向來對科技十分感興趣，從小就立場要成為個科學家呢。既如此，我姑且信一信他，還得好好考察一下這個“我”。“你把我接過來幹嘛？還有，既然還沒投入生產，也就是樣機嘍，你怎麼會有時光機的樣機？難道是你發明的？不會是偷來的吧？”我問道。
“怎麼可能！”這個成年的“我”笑了笑，說道：“我如今可是世界上最大跨國科技公司的首席設計師呢，你可滿意？那個時光機是我設計的，我當然有樣機。我把你接過來的原因是因為我一時心血來潮想請你來我家做客，出去轉轉怎麼樣？”
這簡直太好了！十年後，我居然真的成了自己最想成為的人，我與十年後最好的自己相遇了！
我跟隨著“我”，來到室外。我好奇地四處張望，十年後的環境已大為改觀，空氣清新，天空明亮。
那個“我”從口袋裡拿出了一個費列羅一般大的球，按了一下再扔出去，球就“砰”地變大，成了一輛超級流線且沒有輪子的“車”。
“不是吧？”我驚訝的說道，“4D列印？”
“正是，你怎麼知道？這也是我最新研究成果啊！”
“4D列印是在3D列印的基礎上增加了時間維度，4D打印出來的物體可在一定條件下變形，就是所謂‘記憶材料’，這是我剛剛在學習的前沿科技理論，沒想到在你手裡變成現實！”我為未來的“我”感到驕傲。
未來的“我”啟動“汽車”，“汽車”竟然瞬間離地三寸疾馳而去。
“電磁懸浮？”我道。
“對，想不到十年前的我就懂那麼多。”他哈哈笑著。
“是你設計的？”
“正是。”
“你的設計包括哪些方面？”
“建築、汽車、飛機、食品方面。”
“想不到十年後的我如此厲害。”
“更想不到十年前的我已是科技達人，我現在有這麼大的成就，主要是因為你刻苦學習、努力鑽研的結果啊！我要好好感謝你啊！”
“哪裡哪裡，我的知識還不夠滄海一粟！”說罷，我們哈哈大笑。
突然覺得臉上一痛，一睜眼原來是我那一週歲的小弟弟用手拍我的臉，才曉得方才是南柯一夢。但是，說不定，這樣的夢也會成為現實呢？從現在起，我就該為成為最好的自己，做最大的努力了！
與書中的人物相遇 篇4
國小六年級作文 ,658字晚上我坐在床上看著三國演義不知不覺的睡著了，醒時便發現自己一一頂軍帳中，隔著屏風只聽見有幾個人在談論著什麼。
我躡手躡腳的準備逃離時，便聽見有人大叫一聲，“什麼人，給我出來”。我極不情願地走了出去，只見關羽、劉備、諸葛亮正圍坐在那兒談論著國家大事，張飛手拿丈八蛇矛，矛頭正指向我，大喊道“你乃何人，可是那曹營中派來的臥底？來人啊，把他拿下。”我連忙搖頭說：“不是不是，我也不知怎麼會在這裡，我是21世紀的人”。張飛半信半疑，諸葛亮見了忙給我解圍，說道：“此人是我作法請來的人，是我們的後世，他知道我們國家，不，準確的說是知道我們三個國家的底細，可以協助我們打敗曹操、孫權，此人不可殺，不可殺矣！”。
張飛聽罷把蛇矛放下，把我拉過去坐下，諸葛亮說了下形勢便讓我把我所知道的事都說出來，我說：“目前打曹操適用火攻先派兩人去詐降……”。我說得井井有條，幸運的是我這幾天一直在看《三國演義》。
劉備關羽張飛三人聽了之後，目瞪口呆，可諸葛亮卻在一邊點頭稱讚。我又把蜀國大將的生死日期說了一遍，關羽驚慌失色的說道：“此人定是妖人，來人啊，把他拖下去斬了”。諸葛亮卻連忙說：“萬萬不可呀，萬萬不可呀”！可誰知，當時已晚，我還是被捉了去。
“啊”我在一聲尖叫中醒來，原來是一場夢境，嚇得我心驚肉跳，整夜不眠。
與最好的自己相遇 篇5
國二作文 ,966字在剛剛結束的《中國詩詞大會》第四季決賽中，每年都如約出現在百人團的陳更終於奪得冠軍。評委、北師大教授康震調侃她說：“頻率很高，熱情很高，非常專一。”網友們也戲謔她是臺上“鐵打”的選手。這一季季走來，陳更一步步做到了內心的堅定，她如約與最好的自己在決賽場上相遇。
最好的自己，在一點一滴的全力以赴中。沒有人是從一出生就懂得知識或道理的，都是在日積月累的努力中日漸成長，不懈怠任何一分鐘，不辜負任何一次機會。陳更身為一名工科博士，是世人眼中與“詩情”搭不上的理科生，但她不囿於現狀，一次次勇闖詩詞大會舞臺。她說：“即使能力有限，也要全力以赴。”正是這樣不懈的努力，讓我們看到成功不是僅憑天賦，也從不能一蹴而就，只有奮力向前、不斷努力才可能取得。
最好的自己，在從不動搖的進取心中。每個人都是思想獨立、情感獨立的個體，我們最終要去向何方，到達什麼高度的地方，不是他人推搡或者託舉著就能夠到達。只有我們自己努力進取，才能離目標愈來愈近。當今社會，有多少因父母強制約束玩電子產品的孩子在禁錮中越加躁動，到最後一發不可收拾，甚至釀成一出又一出的悲劇；又有多少“雖身處泥濘，仍仰望星空”的人，在打拼未來、逆流而上，成長為社會的棟樑之材。結果的不同也反映了過程的不同，成功是對進取者最大的鼓勵。
最好的自己，在日復一日與自己的較量中。海明威說：“優於別人，並不高貴，真正的高貴應該是優於過去的自己。”時光猶如大浪，不斷篩選不必要的、細小的存在。我們要想不被時光湮沒，唯有超越時光。我們常在與他人的比較中確認自己在世界的座標，有時洋洋自得，有時妄自菲薄，實際上，只有與過去的自己作比，我們才能從自身發現完整的不足與進步，有針對性地去發展。這世上有千千萬萬個別人卻只有唯一的“我”，唯有自己勝過自己才叫真正的無敵。
處在學習階段的我們，更應努力學習科學文化知識，提高綜合素質，立足自身，全面發展，不氣餒，不自傲，不忘初心，踏實前行。“最好的自己始終在路上”，相信不久之後，我們一定能在時光的某個轉彎處，遇見我們期待已久的最好的自己，迎接屬於我們的光明未來。
與十五年後的自己相遇 篇6
國小四年級作文 ,1167字我有一個奇怪的夢想，每年的平安夜，我都會放一雙襪子在床頭，期待奇蹟的到來。今年的平安夜，我還是一樣，在我的床頭放了一雙襪子，期待第二天有個驚喜。
一睜眼，我便拿起襪子看，奇蹟出現了，襪子中，有一個我從未看過的物品，我拿出來一看，是個儀器，只見旁邊有一張紙條，是使用說明書，咦，是時光機，我特別的興奮。
拿起時光機，我到了一個陌生的世界，走進一戶人家，一張全家福吸引了我，我看到全家福中有我的父母，我在想，這是哪裡。突然，有人問我：“你知道他是誰麼？”“不知道呢。”“他是章昊雨”。這話便把我給驚住了。時光飛逝，轉眼之間，我已大學畢業，有了自己的事業和家庭，原來，那個高高的個兒，大大的眼睛，尖尖的下巴，一身筆挺的軍裝，竟是15年後的我。
他匆忙間離開了家，到了一個祕密基地，還有好多的警察守衛，不知道是哪裡。過了一會兒，我看見了幾個大字：國家飛行員培訓基地。只見他，走了進去，我也跟隨。很快，他從樓上下來，進了一個房間，房間的人不多，卻個個氣宇軒昂。這裡，正在選拔遨遊太空，探索太空的新一批宇航員。經過緊張的選拔，他成功入選了。
晚上，經歷了一個簡單的慶祝會，我們便暢聊起來。他問我：還記得，你曾經小小的宇航夢麼？原來，我為了實現心中小小的夢想，我努力學習，成功考進國防大學，成為一名優秀的國防生，畢業之後，我便參與飛行員訓練，被選中成為新一批宇航員。
曾經，我在想，未來的我，將會是怎樣：一名白衣天使？一名作家？還是一個藝人？等等。原來，未來的自己卻是這樣，實現了自己心中的夢想，為國家的事業而努力，我感到欣慰。既然，未來的我實現了自己的夢想，那我，是不是可以盡情享受童年神話般的生活？
突然間，我的思維被他打斷，他問我：還記得你曾經在學習上的努力麼？記得那時，我的成績不好，但是我們的老師卻沒有放棄我，一直都認真的輔導我、開導我，讓我在學習上產生了興趣，我才把學習給提上來。對，是的，正因為你的努力和勤奮，才讓我在一次次的考試和選拔中，脫穎而出。我笑了，原來，我每一刻的努力，就讓自己心中的夢想近了一步。
“還記得你曾經的調皮搗蛋麼？”記得那時，我是個調皮搗蛋的孩子，我喜歡和別人打鬧，凡事都要勝利。後來，我們老師說，這個習慣不好，要學會以君子之道待人，做一個優秀的孩子。對，正是因為你曾經的改變，才讓我知道樂於助人的快樂，如今，我用自己的收入幫助貧窮的孩子，我感到自豪。我愣住了，原來，我曾經的決定，能夠改變我的一生。
時光飛快，我被時光機帶回到了現實，我明白了，我現在的每一個決定和選擇，對未來的我都影響巨大。我告訴自己，要把自己的缺點改變，做一個優秀的學生。
15年後的成就來自現在的努力，我在努力著，期待著與你下一次相遇。
遇見在碎片化生活中的自己 篇7
遇見在碎片化生活中的 ,926字慵懶的中考後的暑假的朦朧的清晨，久違的沒有補課，沒有鬧鐘，不那麼習慣的自然醒，家裡沒有往日的英語課文的磁帶的摩擦聲，安靜的只有音響中流出的《flowerpower》，迷糊的睜開自己心靈的窗戶，戴上眼鏡，世界開始清晰。起床第一件事開啟手機，商標剛剛褪去，輸入密碼，識別指紋，熟悉的提示音無縫銜接的響了起來，一行一行的99+，空間的評論又積了十幾條，一目十行的瀏覽著，時而抿嘴微笑時而驚訝，又亦或是開懷大笑，點贊收藏轉發，一刻不停歇的滑動著螢幕，偶爾停下來放鬆一下手指的關節，又繼續重複。歌曲換了一首又一首，時鐘滴答滴答的走，恬靜的上午就這樣過去了。看完了訊息，又把上午的新聞都過了一遍，終於放下手機，抬起手腕點亮手錶，已經下午兩三點，又重新拿起手機，開啟app，訂好外賣，支付，合上螢幕開始寫幾頁作業，突然不常來訪的水滴聲突兀的響起，滿懷欣喜的又拿起手機，結果發現只是她轉了條說說，點贊又轉發，一氣呵成，鈴聲響起，禮貌的開門，向快遞員先生道一句謝謝，在酷暑準時送來佳餚，開啟電視，開始，享用一個人的午餐。洗碗，抹桌，將近五點了，夕陽重新染紅天空，是比昨天更美還是更紅了？
歲月靜好，一天的時光卻突然轉瞬即逝，從容的從我們手中流逝，碎片化的生活習慣改變了我們許多。
本應是配角的手機在生活中漸漸成為主角，一點一點佔領我們的生活。手機究竟是打開了我們與世界溝通的大門，還是把我們關在了世界的玻璃窗外？
或許兩者都是。如果沒有智慧手機，我們最近的發展不會如此迅速，這拉近了全世界的距離，每個人的生活的點點滴滴都可以隨時分享。
但是在現在這個智慧時代我們的生活被手機帶來的碎片化革命敲個粉碎。時間被拆成了無數個三五分鐘的小塊，人們在這個世界中迷失了自我，隨意的揮霍著點點時間，雖然明天還會有新的太陽，但永遠不會是今天的了，我們在光陰的碎片中度過了一天又一天，卻忘記了欣賞每天的風景。或許碎片化的大量閱讀能快速拓寬我們的視野，但它同樣阻止了我們深入瞭解這個世界就如同被關在玻璃窗背後的人，能看到這個世界的全貌，卻無法近距離觀察或是深入瞭解這個大千世界。
碎片化世界中的自己，是破碎的自己我們每天的資訊量變大了，卻失去了事事專一的資本，失去了認真踐行自己初心的時間。
那天，我與自己相遇 篇8
國一作文 ,533字在這件事發生之前，我一直以為自己是個懦弱的孩子，從小，在家人的關愛呵護下長大。但是，也許我還有勇敢的一面。
那是一個週末，我上完補習班，等待媽媽來接我，忍不住跟她分享著我的喜悅。可是，時間一分一秒地過去了，我至始至終都沒看見媽媽的身影。
我心想：媽媽不會忘了吧！不會的，她忙完就會來接我。我試著安慰自己。雨在天空中嘩啦啦地下著，我希望能掩蓋住自己的眼淚。小草在雨露的滋潤下顯的那麼青綠，白雲在天空的愛護下顯得那樣潔白。可是，空氣中帶著幾分辛酸的味道。
小鳥在空中顯得如此快活，但此時此刻，我真希望小鳥能給我做個伴，送我回家。一個身影匆匆忙忙地路過，我心中燃起了希望。可是，不出意料，幻想被殘酷的現實打敗了。
我鼓起勇氣，一陣強烈的慾望在我心上燃起：我自己回家！可惜，噼噼啪啪的雨珠並不那麼善解人意。我心中想，沒事的，就算是再大的風雨也要做到風雨無阻。我在雨中奔跑，是什麼支撐著我？沒錯，是一股強大的力量。
四月的花兒已不再那麼鮮豔，草葉不再碧綠，就連天空也不再湛藍。但是，正是因為這些，才讓我有信心，相信自己能夠做到。
雖然一路上磕磕絆絆，可這是人生中新的嘗試，也是新的體驗。我遇見了最堅強，不服輸的自己。
天空，依然湛藍；小草，依舊碧綠；雨也依然在那靜靜地下著……
第一次遇見夢中的自己 篇9
國小四年級作文 ,1377字大家一定都做過夢吧？我相信，做過夢的人不在少數。但是，有誰做過的夢最終成為了現實？這可就不好找啦！但是，我就是其中一個幸運兒——讓夢變成現實的人。那是三年級的一個晚上，我報名參加了學校的演講比賽，正忙著揹我的演講稿。還有一週就要演出了，我的心裡萬分不安。因為，這畢竟是學校級的比賽。我站在臺上，代表的不僅僅是個人，而是代表一個班集體呀！我越想心裡越沒底兒，忐忑不安的睡覺去了。沒想到，就在這個普通的夜晚，奇蹟發生了……
我正睡得香，突然彷彿聽到有人說：“瞧！輪到她上臺演講了。”我眼睛一睜，發現自己正和同學坐在一個禮堂中。“我怎麼在這？”來不及多想，便隱隱約約看到一個小女孩走上舞臺，上臺後向大家敬了一個禮。“她是誰呢？看起來有點眼熟……”我想著想著，她的面目逐漸清晰起來。“啊！怎麼會是我？我居然在臺上進行演講？”我緊張得差點喊起來，“千萬別緊張，別卡殼，別忘詞，別……”
“大家好，我是汪奕卓，今天我演講的題目是……”我正擔心著，突然間聽到了自己的聲音，嚇得趕緊閉上了眼睛。但是眼睛僅僅閉了一會兒，就睜開了：“天哪！這是我嗎？聲音那麼洪亮，語言那麼流暢！”舞臺上的我鎮定自若，聲音洪亮、面帶微笑，絲毫看不出點點的緊張，手臂配合著演講內容不停地舞動著。我驚訝地合不上嘴，又看了看臺下的觀眾，哇！他們聽得聚精會神，表情隨著“我”的聲音不斷變化，時而面帶微笑，時而眉頭緊閉，時而振臂高呼……天哪！我不是在做夢吧？
演講比賽結束了，頒獎老師宣佈：“今天比賽的第一名是：汪奕卓同學。”“我居然得第一名，酷斃了，帥呆了，哈哈……”我得意地大笑起來。突然，眼前的景象模糊了起來，我從睡夢中笑醒了！
我仔細地回味著這場夢，想著夢中的自己是怎麼做到的……一股神奇的暖流逐漸流進了我的內心，澎湃著、迴盪著、向我訴說著：“你有能力，你有把握拿第一，趕快努力吧！”我豁然開朗，一掃之前的忐忑不安，立下決心要拿第一！
於是，在之後的一段時間裡，我抓緊時間一遍一遍地練習，把表情、動作配合起來，將每一段文字的情感都表現得淋淋盡致。這下比賽應該沒有問題了。
那一天，我終於上臺演講了！我大步地走上前去，環視禮堂：下面是一雙雙真誠的、友好的、期待的眼睛。那目光彷彿一股股清泉，撲滅了我心中惴惴不安的火苗，演講前所有的不安情緒煙消雲散了。我鎮定自若：“大家好，我是汪奕卓。我今天演講的題目是……”講著講著，我忘了自己、忘了緊張，恰到好處地變換著表情和手勢，就像在夢裡那樣，順利完成了演講……
忘記告訴大家了，那一天，夢裡的自己告訴我：“要讓夢想變成現實，就應該付出努力，付出就一定會有收穫！”
與另一個自己相伴的日子 篇10
國二作文 ,636字在以前，我是一個內向的人。不願與別人坦露心聲，不願與大家展現自己。這就好像是另一個我，另一個埋藏在內心深處的卑微的自己。
“蔡佳彤，請你來回答一下這個問題並說一說你的看法。”正當我在做筆記的時候，老師突然傳來一聲“命令”。我慢吞吞地站起身來，我的腿不停地顫抖。我試圖張開嘴，我說道：“我，我我。”加油！你可以的！我心中的另一個自己鼓勵著我。但我真的不行啊！“算了，坐下吧”老師失望地說。同學們一個個勇敢地舉起手，而我紅著臉慢吞吞地坐下，當時真是恨不得找個地洞鑽進去，這讓我感到更加自卑和無地自容。
兩年過去了，再一次聽到熟悉的聲音：“蔡佳彤，請你來回答一下這個問題。”
我暗暗想著：加油啊！你要相信自己，這並沒有什麼大不了的。我迅速地站起聲，平和地道著自己的看法。這一次，我的腿沒有顫抖，這一次，我沒有因為害怕而無聲，這一次，我鼓起勇氣表明了我的看法！老師認可地看著我，底下的同學向我投來了驚異的目光。後來許多次同樣的經歷中，我和另一個我互相激勵，互相成長成熟。我學會了與同學、老師溝通，學會了與別人分享自己的所見所聞，學會了毫不猶豫地舉起手回答問題。我成功地克服了自己的恐懼與困窘，我學會了坦然面對大家。
謝謝另一個我相伴我的日子！
我學會了成長、努力、克服自己！
感謝另一個自己，讓我成為了更好的自己，那個獨一無二，願意與另一個自己交換的自己！