神奇的魔術作文範例
下午，天氣大變，電閃雷鳴，傾盆大雨已經迫不及待地想和大地來個親密的擁抱了。
上作文課時，老師神神祕祕地說：“今天，我給你們帶來一件禮物，你們猜猜是什麼呢？”
老師這一問，讓大家都興奮無比。同學們的答案五花八門，有的說是書，有的說是筆，有的說是小玩具，還有的說是作文……我猜該不會是一場電影吧。
“安靜！”老師說，教室裡頓時鴉雀無聲，“你們猜出來了嗎？”同學們爭先恐後地舉手說出自己的答案，原本鴉雀無聲的教室又變得嘰嘰喳喳的，像一大群餓壞了的小鳥兒在叫似的。
作文老師微微一笑，神神祕祕地說：“都不對哦，答案是——魔術！哈哈，沒猜到吧！”
接下來，老師給我們播放了一段視訊，演的是”會飛的燭光”。視訊的開頭和今天下午的天氣一樣，也是電閃雷鳴，而且還是晚上。桌子上有一本英文書，一根蠟燭，一陣大風吹過來，英文書“嘩啦嘩啦”地翻動著，不禁讓人打了一個寒顫。
不可思議的事發生了，蠟燭竟然沒有被那種大風吹滅，好端端地在那兒站著，我想：那火苗肯定是假的。
大家驚訝不已的時候，視訊裡出現了一位老先生，他坐在深紅色的桌子後面，桌子上有兩個燭臺，燭臺上面各放著一根蠟燭，其中一根已經燒完了，此外，還有一盒火柴，這些是表演魔術的道具。接下來，老先生開始表演魔術了。
老先生先把一根火柴劃出了火苗，把火苗弄小些，點燃了一根蠟燭，做好這些後，老先生的手開始擺動，這時驚人的一幕出現了，被煽動的火苗，開始“飛”了，只見它飛到了另一支蠟燭上，然後，老先生把它吹滅了。
我百思不得其解：為什麼火苗能飛呢？難道有一根絲在幫助它們嗎？
大家也有和我一樣的疑問，然後紛紛向老師說出自己心中的猜測，老師說：”你們同桌或小組討論，我看哪組得出的結論與正確的答案相似。”
於是，一場辯論會，轟轟烈烈地開始了，有的小組說是P圖，有的小組說是假火苗，還有的小組說是中間有一根細絲……
“都不對！想想看，有哪些地方是你們看不到，卻有可能藏著機關呢？”老師說，“大家一起看看解說吧。”
原來表演這個魔術要兩個人。一個人演魔術，一個人配合，首先一個人把一塊玻璃放到桌子前面，再隔著玻璃開啟打火機，把打火機的火光，對準蠟燭，然後慢慢移動。
魔術裡的奧妙真多呀！
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