用人單位工作鑑定範文

  用人單位對職員的工作表現情況做一個鑑定,有利於員工以後的工作的改善。下文是小編為大家整理的用人單位的工作鑑定範文範文,僅供參考。

  篇一

  xx,男,漢族,1985年12月26出生,安徽省合肥市人,2007年7月在安徽省肥東縣政府祕書科參加工作一年,本科文化程度2007年7月畢業於安徽大學行政管理專業,輔修法律第二專業。2008年9月赴復旦大學就讀行政管理專業研究生,20xx年1月碩士畢業,20xx年9月在交通銀行安徽省分行實習和參加工作,20xx年4月來我集團工作,現任安徽分校面試部負責人和高階講師。該同志的主要表現是:

  一、講政治、講大局,具有較高的政治理論水平、良好的政治素養

  堅持學習,不斷提高自身政治理論水平和教師修養。該同志能堅持學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,不斷提高政治理論水平。工作中自覺踐行“三個代表”重要思想。她時刻注重自己世界觀的改造,注重樹立正確的人生觀、價值觀,堅決抵制了腐朽文化和各種錯誤思想觀點對自己的侵蝕。堅持自身的黨性修養及鍛鍊,自覺維護集團和個人的形象。該同志始終立場堅定,旗幟鮮明地與國家和集體保持高度一致。在重大問題和關鍵時刻,均表現出較高的政治敏銳性和立場堅定性。沒有參加“”及其他邪教組織。

  二、嚴於律已,寬以待人,具有高尚的道德品質和清政廉潔的作風

  該同志辦事沉穩,工作勤奮,勤勉敬業,作風正派,善於團結同志,具有正確的權力觀、地位觀、利益觀和良好的道德風尚。從嚴要求自己,堅持做到“在認認真真學習上要有新進步,在堂堂正正做人上要有新境界,在踏踏實實做事上要有新成效”。無論做什麼工作都能擺正自己同集團、同事業的關係,把實現個人的人生價值同服從上級領導的安排和開創工作新局面、不斷振興事業緊密地結合起來,在困境面前能夠保持良好的心態,繼續孜孜不倦地追求信仰和理想。始終做到順境時不得意忘形,困難時不失意悲觀。在工作和事業面前,該同志歷來顧全大局,從不爭名奪利,不計較個人得失,保持良好的道德情操。

  始終保持樸素、勤勉的作風,真心實意地為集團和顧客謀利益、服好務,履行好自己的職責。自覺養成奉公守法,以勤勉工作、寬容待人為榮的作風,做到清白做人,保持艱苦奮鬥的作風,勤奮努力、任勞任怨、紮實工作,受到了領導和同志們的好評。

  三、工作認真,經驗豐富,事業心強,業績突出

  該同志以實際行動落實集團檔案精神,超額完成了集團和團隊分配的任務目標,取得了較好的工作實績。

  1、認真參與安徽總部和安徽分校師資培訓工作,協助楊曉旺老師制定新師資面試培訓計劃,提出“理論課、點評、老師自我調控、老師與學員互動、課堂氣氛調動、職業精神塑造、企業文化認同”等培訓內容齊備且有重點的意見。出色完成培訓課程的學習和提升,在總部新師資考核與定級中越級評為初二級老師。

  2、陸續參與安徽市、太湖縣、懷寧縣、桐城市、蕪湖、合肥、河北、廣州、山東、青海、四川等多省多地的各類面試考試的課程研發與授課工作,出色完成各項任務。20xx年1月開始參與安徽國考面試、安徽省考等地方的研發與授課工作,至今課時量在75天以上,月均授課量超過22天,期間學員認同度和滿意度很高。同時,積極參與安徽省考各種公開課宣講,共講座12場,每場講座學生均數在400人以上且學生反應踴躍積極;積極參與並勝任師資內訓任務,分析安徽歷年考試省情並制定,負責研發20xx年安徽面試公開課PPT等工作,表現突出。

  3、該同志在主要工作完成之餘,主動協助其他同事負責統計報表工作、安徽區內安全授課工作、協助安徽三地的固定資產工作,一人身兼多職,總是兢兢業業工作,默默無聞做事,從未發過一句牢騷。統計報表頭緒多,任務重,上報的部門多,但該同志在報表時從未出過差錯,做到報表口徑一致、關係協調平衡;對轄區內的固定資產做到底子清、情況明,不漏報任何一個專案,受到了領導的好評。另外,該同志在安全授課考核工作中,針對授課檢查的突出問題和薄弱環節,責令其限期整改,並接受複查,由於對安全授課採取分批分類檢查,轄區內沒出現一起安全授課事故。

  由於表現突出,獲得“20xx年度中公教育集團優秀個人”稱號、“20xx年度中公教育集團敬業奉獻獎”、“20xx年度中公教育集團精英獎”等多個榮譽和獎勵。他把獲得榮譽作為自己奮發向上的新起點,不驕不躁,堅持做到淡泊名利,寵辱不驚,全心全意地做好各項工作,為集團和集體的發展做出了自己應有的貢獻。

  篇二

  xxx同志於20xx年7月正式到延安市規劃設計院。主要負責規劃技術崗的工作。工作期間,他的突出表現得到了領導和同事們的一致肯定。

  xxx同志政治堅定,覺悟較高。他衷心擁護黨的領導,響應黨的號召,關心國家大事,積極踐行我黨全心全意為人民服務的宗旨,能夠以馬列主義、毛澤東思想、***理論和三個代表重要思想為指導,創造性的開展工作,體現出了正確的無產階級世界觀、人生觀和價值觀。

  xxx同志謙虛謹慎,勤奮好學。他主動提高自己的綜合素質,努力從多方面開拓自己的眼界。通過學習書面材料和與領導、同事的交流,比較全面地瞭解了我單位科室的主要職能和重點工作,還協助老員工完成了一些他力所能及的設計整理工作。這種積極主動的工作態度獲得了我單位領導和同事的一致好評。他比較注重理論和實踐相結合,能將大學所學的知識有效地運用於實際工作中,虛心聽取其他同志的意見,表現出較強的求知慾。該通知在工作中能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,靈活運用自己的知識解決各種問題和困難。 xxx同志踏實肯幹,吃苦耐勞。有創造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創新精神,接受新事物較快,有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮,認真敬業,工作責任心強,工作效率高,執行領導指令堅決。在時間緊迫的情況下,加時加班、保質保量完成工作任務。

  xxx同志待人誠懇,作風樸實。模範遵守我單位的各項規章制度,工作期間,未曾出現過無故缺勤和遲到早退現象,並能與單位同事和睦相處,交流融洽,善於取長補短,虛心好學,注重團隊合作。

  總之,xx同志綜合素質較好,業務能力較強,政治表現良好,法紀觀念充實,服從安排聽指揮,與同事友好相處,工作期間,能夠做到愛崗敬業,認真負責,相信會在今後的工作中取得出色的成績。

  篇三

  一年以來,在工作中,他牢記職責,不違事業,幹工作不遺餘力,遇到工作忙時,經常放棄休息時間和節假日加班加點,沒有使任何一項工作因人員缺、時間不足而拉下,確保了各項工作任務的如期完成。

  努力實踐,提高實際工作能力。為能夠儘快適應和勝任消防科的工作,xx同志注重實踐和積累,加強業務知識的學習,並虛心向他人請教,努力提高自身綜合素質,培養自己的監督能力、協調能力、處理問題和解決問題的能力,使防火參謀的助手作用能以更好地發揮。他深知自己業務不熟、實際經驗缺乏,為加強自身素質,使自己的綜合素質更加全面、完善,他能自覺利用工作之餘,認真學習了防火監督、建築稽核、火災調查和消防法律法規等方面書籍資料,認真撰寫文書筆記和調研文章,同時報名參加武警廊坊學院函授大專班的考試,力求知識更全一些、本領更強一些。

  一年來,在消防科工作崗位上的學習和鍛鍊,自身的知識面進一步拓展,實際工作能力得以提高,在圓滿完成各項工作、學習任務的同時也鍛鍊了自己,自身綜合素質顯著提高。 ?四、遵章守紀,從嚴要求自己。紀律與部隊建設密不可分,是保證部隊戰鬥力的重要因素。在消防科工作,課餘時間較多,但他能充分認識到加強紀律建設的重要性和緊迫性,沒有因此而放鬆對自己的要求,始終嚴格要求自己,認真遵守部隊的條令條例和規章制度,自覺執行“五條禁令”和“八條決定”,處處以條令為自己的行動指南和準則,強化紀律觀念,發揮幹部的模範帶頭作用。平時,注重點滴養成,從穿衣戴帽、禮節禮貌等細節問題做起,強化自己遵章守紀的意識,養成遵守紀律的良好習慣,努力做到領導在與不在一個樣,有人檢查與無人檢查一個樣,單獨行動和集體執行任務一個樣,到外單位執行監督檢查和在科裡工作一個樣,節假日和平時一個樣。

  總之,在消防科工作期間,xx能夠嚴格執行部隊紀律和各項規章制度,嚴格按照《官兵行為準則》規定,堅決維護紀律的權威性和嚴肅性,無任何違紀或違章制度現象的發生。

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