小學六年級下冊期末語文考試卷

　　小學六年級的同學們即將迎來語文期末考試，下面是小編整理的六年級下冊期末語文考試卷，供大家參閱，希望對你有幫助!

　　六年級下冊期末語文考試卷

　　一、字詞小博士。學習語文，字詞是基礎，細心完成吧!14分

　　1、根據拼音寫工整美觀的漢字。8分

　　méi guī pú sa xī shēng táng láng bǔ chán

　　shòu xuē zhàng peng jiào huì yù zhuó bīng diāo

　　2、按照要求填上成語。6分

　　評一評人物：孔子孫悟空

　　讚一讚景物：煙臺的海三亞落日

　　聊一聊話題：抗震救災珍惜時光

　　二、句子小精靈。句子練習，請看清要求!7分

　　1、把句子寫生動有趣。2分

　　螢火蟲在夜空飛來飛去。 _____________________。

　　2、加上適當的關聯詞合併這三句話。2分

　　天遊峰的掃路人年過七十了。天遊峰的掃路人不願意離開他深愛的崗位。

　　天遊峰的掃路人自信、豁達、以苦為樂。

　　______________________________________________________________________

　　3、同學們，課外，你一定積累了很多古詩句吧!試著補充這些膾炙人口的詩句：“秦時明月漢時關，__________。”“__________，一片冰心在玉壺。”“我勸天公重抖擻，__________。”3分

　　三、小小美文家。調動平時積累，完成填空!17分

　　1、______，______，______，看不出______，也看不出______，無日______。《夾竹桃》3分

　　2、孔子有關複習的名言有“______，______”。水在孔子的眼中是“____”“ ____”“ ____”“ ____”的真君子。朱熹也曾從水那兒得到感悟“_________，__________。”4分

　　3、老師在我們心中永遠是天使，永遠是______，是______。福樓拜告誡莫泊桑：青年人貴在堅持，才氣就是______。劉老師通過放理想的風箏，在學生的心田播下了___、___、___的種子。3分

　　4、本學期，我們學習了發生在第二次世界大戰中的課文，分別是《_______》、《________》、《________》。請你用一句話來表達自己對戰爭的看法：_______________________。4分

　　5、“那些禿頂在楓樹下，微微泛著紅光。遇到楓葉密集，偶爾有些空隙，那邊有人走過時，就會一閃一閃地亮，像沙裡的瓷片。”這段描寫出自_____誰的小說《______ 》，寫的是_____。誰我還知道小說中這些人物：_____、_____、_____。3分

　　四、閱讀小能手。短文閱讀，多讀幾遍，不要漏做哦!30分

　　一廣玉蘭12分

　　廣玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態。有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻zhàn dìnɡ放，幾隻小蜜蜂就迫不及待地鑽zuān zhuān了進去，那裡面橢圓形的花蕊約有一寸長。盛開著的玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美、純潔，惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭呢，花瓣雖然凋diāo tiáo謝了，花蕊卻依然挺立枝頭，它已長成兩寸長的圓莖。圓莖上面綴滿了像細珠似sì shì的紫紅色的小顆粒，這就是孕育著新生命的種子。遠遠看上去，一株廣玉蘭就像是一個數世同堂、生生不息的大家族。

　　1、選擇正確的讀音。用橫線畫出來2分

　　2、按要求寫詞語。2.5分

　　“迫不及待”的近義詞是______，“熱熱鬧鬧”的反義詞是______，再寫三個AABB式的詞_____、 ______、_____。

　　3、用波浪線畫出文中的一句比喻句。把_____比作____，這樣比的好處：_________________。1+0.5+0.5+1=3分

　　4、本段是按___的寫法，寫了廣玉蘭哪幾種花開的形態?_______________________________。1+2=3分

　　5、“遠遠看上去，一株廣玉蘭就像是一個數世同堂、生生不息的大家族。”是作者的聯想，請選擇一種喜歡的花，也寫一個由此花引起的聯想。

　　____________________________1.5分

　　二西湖的 “綠”18分

　　作者：宗璞pú

　　六月間，我第四次來到西子湖畔……奇怪的很，這次卻有著乎不同的印象。六月並不是好時候，沒有花，沒有雪，沒有春光，也沒有秋意。那幾天，有的是滿湖煙雨，山光水色，俱是一片迷濛。西湖，彷彿在半醒半睡。空氣中，瀰漫著經了雨的梔zhī zhì子花的甜香。……

　　雨中去訪靈隱，一下車只覺得綠意撲眼而來。道旁古木參天，蒼翠欲滴，似乎飄著的雨絲也是綠的。飛來峰上層層疊疊的樹木，有的綠得發黑，深極了，濃極了 ; 有的綠得發藍，淺極了，亮極了。峰下蜿蜒的小徑，佈滿青苔，直綠到石頭縫裡。在冷泉亭上小坐，直覺得遍體生涼，心曠神怡。亭旁溪水錚淙cóng zōng，說是溪水，其實表達不出那奔流的氣勢，平穩處也是碧澄澄的，流得急了，水花飛濺，如飛珠滾玉一般，在這一片綠色的影子中顯得分外好看。

　　西湖勝景很多，各處有不同的好處，即便一個綠色，也各有不同。黃龍洞綠得幽，屏風山綠得野，九曲十八洞綠得閒。不能一一去說。漫步蘇堤tí dī，兩邊都是湖水，遠水如煙，近水著了微雨，也泛起一層銀灰的顏色。走著走著，忽見路旁的樹十分古怪，一棵棵樹身雖然離得較遠，卻給人一種莽莽蒼蒼的感覺，似乎是從樹梢一直綠到地下。走進看時，原來是樹身上佈滿了青苔，綠陰陰的蘇堤，更加綠了幾分。有的青苔，形狀也有趣，如耕牛，如牧人，如樹木，如雲霞，有的整片看來，佈局宛然如同一幅青綠綠山水畫。這種綠苔，給我的印象是堅韌不拔，不知當初蘇公對它們的印象怎樣。

　　在花港觀魚，看到了又一種綠。那是滿池的新奇，圓圓的綠葉，或亭亭立於水上，或宛轉靠在水面，只覺得一種蓬勃勃的生機。跳躍滿池。綠色，本來是生命的顏色，我最愛看初春的楊柳嫩枝，那樣鮮，那樣亮，柳枝兒一擺，似乎蹬著腳告訴你，春天來了。荷葉，則要持重一些，初夏，則更成熟一些，但那透過活潑的綠色表現出來的茁壯的生命力，是一樣的。再加上葉面上的水珠兒滴溜溜滾著，簡直好像滿池都要裙袂mèi quē飛揚，翩然起舞了。

　　1、劃去不正確的讀音。2分

　　2、按要求寫詞語。 1.5分

　　寫出描寫“綠”的成語：表示綠得顏色濃的：，表示綠得時間長的：，表示綠得面廣的：。

　　3、仿寫句子，注意帶點的詞語。 2分

　　1六月並不是好時候，沒有花，沒有雪，沒有春光，也沒有秋意。寫排比句

　　____________________________________________________________________。

　　2水花飛濺，如飛珠滾玉般，在這一片綠色的影子中顯得分外好看。寫比喻句__________________________________________________________________。

　　4、閱讀短文，填空。4.5分

　　1短文通過描寫___、___、___、___、___幾處的“綠”，表現西湖的盛景，表達了。3.5分

　　2在花港觀魚，作者一種綠，那是。

　　1分

　　5、細讀第2自然段，回答問題。8分