關於理想的名人故事_追求人生理想的名人故事

　　理想，是春天的第一朵鮮花;理想，是夏天的第一束妁陽;理想，是秋天的第一顆果實;理想，是冬天裡的第一片雪花;理想，是沙漠裡的第一片綠洲;理想，是吹響生命的號角……名人都有過怎樣的理想呢?以下是小編分享給大家的關於理想的名人故事，希望大家喜歡!

　　關於理想的名人故事篇1

　　有個叫布羅迪的英國教師, 在整理閣樓上的舊物時, 發現了一疊練習冊, 它們是皮特金幼兒園B2班31位孩子的春季作文, 題目叫: 未來我是-------

　　他本以為這些東西, 在德軍空襲倫敦時在學校裡被炸飛了, 沒想到它們竟安然地躺在自己家裡, 並且一躺就是五十年.

　　布羅迪順便翻了幾本, 很快被孩子們千奇百怪的自我設計迷住了.

　　比如有個叫彼得的小傢伙, 說, 未來的他是海軍大臣,國為有一次他在海中游泳,喝了三升海水都沒被淹死;

　　還有一個說自己將來必定是法國的總統,因為他能背出25個法國城市的名字.而同班的其他同學最多的只能背出7個.

　　最讓人稱奇的是一個叫戴維的小盲童,他認為將來他必定是英國的一個內閣大臣.因為在英國還沒有一個盲人能進入內閣.

　　總之三十一個孩子都在作文中描繪了自己的未來, 有當馴狗師的; 有當領航員的; 有做王妃的, 五花八門,應有盡有.

　　布羅迪讀著這些作文,突然有一種衝動,何不把這些本子重新發到同學們手中,讓他們看看現在的自己是否實現了50年的夢想.

　　當地一家報紙得知這一想法, 為他發了一則啟示, 沒幾天書信向布羅迪飛來,他們中間有商人, 學者及政府官員, 更多的是沒有身份的人.

　　他們都表示很想知道兒時的夢想,並且很想得到那本作文字. 布羅迪按地址一一給他們寄去.

　　一年後, 身邊僅剩下一個作文字沒人索要,他想這個叫戴維的人也許死了,畢竟五十年了.五十年間是什麼事都會發生的

　　就在布羅迪準備把這個本子送給一傢俬人收藏館時, 他收到內閣教育大臣布倫克特的一封信,他在信中說那個叫戴維的是我, 感謝你還為我們儲存著兒時的夢想. 不過我已經不需要那個本子了, 因為從那時起我的夢想一直在我的腦子裡. 我沒有一天放棄過, 五十年過去了,可以說我已經實現了那個夢想,今天我還想通過這封信告訴我其他的三十位同學: 只要不讓年輕時的夢想隨歲月飄逝, 成功總有一天會出現在你的面前

　　布倫克特的這封信後來被髮表在太陽報上,因為他作為英國第一位盲人大臣,用自己的行動證明了一個真理: 假如誰能把三歲時想當總統的願望保持五十年, 那麼他現在一定已經是總統了.

　　關於理想的名人故事篇2

　　法國少年皮爾從小就喜歡舞蹈，他的理想是當一名出色的舞蹈演員，可是因為家境貧寒，維持基本生活都非常艱難的父母，根本拿不出多餘的錢來送皮爾上舞蹈學校。皮爾的父母不得不將他送到一家縫紉店當學徒工，希望他學一門手藝後能幫家裡減輕點經濟負擔。

　　一天要在縫紉店工作十多個小時的皮爾，非常厭惡這份工作，這不但是因為繁重的工作所得的報酬還不夠他的生活費和學徒費，更重要的是，他覺得自己是在虛度光陰，他為自己的理想無法實現而苦悶。於是，皮爾給自己從小就崇拜的有“芭蕾音樂之父”美譽的佈德裡寫了一封信，他希望佈德裡能收下他這個學生。

　　在信的最後，他寫道，如果佈德裡在一個星期內不回他的信，不肯收他這個學生，他便只好“為藝術獻身”，跳河自盡了。

　　很快，年少輕狂的皮爾便收到了佈德裡的回信。皮爾以為佈德裡被他的執著打動終於答應收下他這個學生了，誰知佈德裡並沒提收他做學生的事，也沒有被他“為藝術獻身”的精神所感動，而是講了自己的人生經歷。

　　佈德裡說他小時候很想當科學家，因為家境貧窮父母無法送他上學，他只得跟一個街頭藝人過起了賣唱的日子，最後，他說，人生在世，現實與理想總是有一定的距離，在理想與現實之間，人首先要選擇生存。只有好好地活下來，才能讓理想之星閃閃發光。一個連自己的生命都不珍惜的人，是不配談藝術的。

　　佈德裡的回信讓皮爾猛然醒悟。後來，他努力學習縫紉技術，從23歲那年起，他在巴黎開始了自己的時裝事業。很快，他便建立了自己的公司和服裝品牌。他就是著名的時裝設計師皮爾·卡丹。

　　如今，皮爾·卡丹不但成為了令人矚目的億萬富翁，而且以他的名字命名的產品也已經遍佈全球。

　　是的，每個年輕人都有自己的理想，也都為自己那偉大的理想激動過、苦悶過，但當理想與現實發生衝突時，只有勤勤懇懇地做好身邊的每一件事，踏實地走好人生的每一步路，才能更快地接近理想。也許有一天，你也會像皮爾·卡丹一樣，突然發現，其實理想一直伴隨在你的身邊，只是你沒有看到而已。

　　關於理想的名人故事篇3

　　1911年年底，周恩來在瀋陽東關模範學校上學。這一天，魏校長親自為學生上修身課，題目是“立命”。當時正是中國社會發出劇烈變動的時期。孫中山領導的辛亥革命剛剛推翻了清朝政府，結束了中國兩千年的封建統治。很多人，特別是年青人思想困惑，沒有明確的理想追求，沒有人生奮鬥的目標。

　　校長講“立命”，就是給學生講怎樣立志。 魏校長講到精彩處突然停頓下來，向學生提出一個問題：“請問為什麼讀書?” 教室裡靜靜的，沒有一個學生回答。

　　“如果沒有人回答，我就一個個問了!” 魏校長走下講臺，指著前排一同學說：“你為什麼而讀書?”這個學生站起來挺著胸脯說：“為光耀門楣而讀書!”，“就是為了光宗耀祖。”魏校長又向第二個學生，回答是：為了明禮而讀書。第三個被問的學生是一個靴鋪掌櫃的兒子，他很認真地回答說：“我是為我爸而讀書的。”同學們聽了鬨堂大笑。 校長對這些回答都不滿意，搖了搖頭又到周恩來面前，問道：“你是為什麼而讀書?” 周恩來在學生中威信挺高，在以前不久，辛亥革命剛剛成功，他在同學們中第一個剪掉了長長的辮子，這是很不簡單的一件事，因為滿清政府規定，所有漢人男子都必須像滿族人一樣留長辮子，以表示忠於清朝朝廷，不留辮子就要殺頭。周恩來是第一個剪掉辮子的學生，所以，大家都很佩服他。

　　周恩來站起身來，教室裡靜悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩來非常鄭重地回答道：“為中華之崛起而讀書!” “為中華之崛起而讀書!”回答的多好啊!一句話，表達了周恩來從小立志振興中華的偉大志向。

　　魏校長沒有想到，竟然有這樣出眾的學生，非常高興。他示意讓周恩來坐下，然後對大家說：“有志者，當效周生啊!”意思是說，有志氣的青年，都要向周恩來學習啊!

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