中層幹部崗位競聘演講稿

  學校中層是學校領導與老師溝通的橋樑和紐帶,要做好上情下傳,下情上達,做好工作的落實。要以學校的發展為根本,對上甘當資訊源,當好建議者、執行者和補救者。下面小編為你整理競聘演講稿,希望能幫到你。

  

  尊敬的各位領導,老師們:

  大家上午好!

  今天我以平常的心態,飽含著對學校無比的深情,以及對在座所有見證我成長的老師們的感激之情,前來參與中層幹部崗位的競聘。首先我要感謝組織上給們創造了這次公平競爭的機會。此次參加競聘,我不是為了名利,更多的是響應幹部制度改革的召喚,通過競爭去實現自己的人生價值。所以我本著鍛鍊自己,服務師生的宗旨參加競聘,主要基於以下考慮:

  一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神。我深知做中層領導的辛苦、繁雜。但我深愛這一行,不講條件,更不怨天尤人,力求把工作做得更好。

  二是有較為紮實的專業知識和較強的工作能力。自參加工作以來,我始終不忘記讀書,勤鑽研,善思考,不斷地豐富自己、提高自己。所教學科一直名列轄區前茅,多次在轄區競教活動中取得優異成績,在新課程改革中,兩次在轄區範圍內上示範課,得到領導的肯定和同仁的好評,先後被評為縣級、市級骨幹教師。

  三是有真心誠意的服務觀念。教師兼班主任的角色,使我明白對待學生需要愛心,對待家長需要耐心,對待同事需要誠心。服務學生,服務老師,服務學校,是我的一貫宗旨。

  成績僅僅代表過去,未來仍任重道遠。

  如果我有機會走上中層幹部的工作崗位,我將盡自己最大的努力為大家服務,回報領導和同事對我的支援與信任,全力以赴幹好學校的管理工作:

  第一、轉變角色,擺正位置。努力當好領導的助手,工作中,力求做到“不出錯、多出彩”;做好老師們的勤務員,認真為每位老師提供力所能及的幫助和服務。

  第二、深入研究,尋求突破。合理地、科學地、規範地進行教學管理,加強教學質量監控,做好教學檢查和教學質量分析,開展教學專題研究,及時反饋、總結和交流教學經驗,改進教學薄弱環節,保證並不斷提高教學質量。

  第三、紮實工作,銳意進取。學校管理工作的好壞直接關乎學校的社會聲譽。積極組織開展目標明確、有針對性的教研活動,強化教師的教研教改意識,研究工作中出現的新問題,創新工作思路。

  實事求是的講,在這次競爭上崗中,相信包括我在內的每位同志都對自己的未來滿懷憧憬。我本人也希望能獲得成功,同時我也不斷的告誡自己,不管結果如何,在今後的工作中,我仍然會立足本位,踏實做人,用心做事。作為一名升水人,我就是要把自己的一切獻給庫區的教育事業。我將會和在座的各位一起圓我們升水小學的復興夢。

  謝謝大家!

  兒科護士長競聘演講稿

  尊敬的各位領導,各位評委:

  非常感謝你們給我這樣一個機會來展示自己。

  我叫,今年歲,本科學歷,現任兒科主管護師。2000年7月大學畢業後分配到醫院兒科工作。自2002年起一直承擔兒科護理學的教學任務。2003年兒科護理學教研室成立後擔任教學祕書一職。十年來的臨床與教學工作,使我的綜合素質和業務水平有了很大的提高,並取得了一定的成績,曾多次獲得優秀護士、優秀教師等光榮稱號。

  這次我競聘的崗位是兒科護士長。競聘這一崗位,主要是基於我有以下幾個方面的基礎和優勢:

  一是具備了相應的理論基礎。在大學期間,我係統地學習了護理專業知識,在臨床工作中能夠理論聯絡實踐,不斷總結工作中的經驗教訓,為從事兒科的護理工作打下了紮實的基礎。

  二是積累了較為豐富的護理工作經驗。為了更好地服務於患兒,減輕患兒的痛苦。我苦練基本功,對操作技術精益求精。多年來我練就了過硬的靜脈穿刺技術,並熟練掌握了兒科的急診急救技術。參與科室的重大搶救工作,能夠做到隨叫隨到,任勞任怨。

  三是具有較強的團隊協作意識。在科室管理方面,我是護士長的得力助手,能主動幫助護士長協調科室的繁瑣事物,為科室的護理工作出謀劃策,深得護士長及科室護士們的信賴,並受到醫患的一致好評。

  護士長競職演講稿

  尊敬的各位領導、各位評委:

  大家好。

  非常感謝院領導給我這個機會參加今天的護士長競職。

  我叫,今年33歲,護理本科學歷,現任主管護師。年,我從衛生學校畢業後就來到醫院,至今已在一線護理崗位上工作了16年。年,我順利通過了自學考試高護專業的全部課程,取得了大學本科畢業證書。年,受護理部委派,我到進修,通過3個月的認真學習,我學到了先進的護理理念和護理技術,提高了自身素質,提升了業務水平,很好地促進了臨床工作。XX、XX年,我連續兩年被醫院評為先進工作者。

  參加工作16年來,我親身經歷了醫院的滄桑鉅變,我為醫院過去曾經的衰敗感到痛心和焦急,也為醫院今天的蒸蒸日上感到自豪和欣喜,更對醫院更加美好的明天充滿期待和嚮往。16年的一線工作經驗,使我對精神科護理事業產生了深厚的感情,也逐漸積累了一些護理工作的經驗,總結了一些護理管理的體會,如果能得到領導和同志們的信任,走上護士長的工作崗位,我相信我有信心有能力做一名稱職的護士長,為醫院的發展、為護理事業做出更多的貢獻。

  假如我競聘成功,我將在科主任、書記及護理部的領導和指導下,從以下幾方面開展工作,搞好病房管理,不斷提高護理質量:

  一、把護理安全放在工作的首位,防範和減少護理差錯。

  我認為應從三方面抓好護理安全,一是抓好對患者病情的掌握。只有瞭解患者的病情,護理起來才會有的放矢,產生較好的護理效果;二是抓好對病情的觀察。指導和要求護士認真細緻觀察患者的病情變化,及時採取相應的干預措施;三是做好同患者的溝通,取得患者的信任,使患者流露出真實的想法,及時發現安全隱患,採取有針對性的護理措施,有效地預防意外事件,保證患者安全。

  二、加強護理人員的三基培訓,帶出一支高素質的護理隊伍。

  護理人員的素質是決定護理質量高低的關鍵。為此我將堅持不懈地抓好對全病房護士的業務學習,通過晨會提問、組織護理查房、進行操作演練等,反覆進行基礎護理知識、護理理論、基本護理技能的學習和訓練,不斷提高全病房護理人員的整體素質。做到護理工作程式化,技術操作標準化,以減少護士工作中的隨機性和盲目性,並做好對重點病人的護理,指導護士制定個性化的護理計劃,在臨床實踐中提高護士觀察病情、心理護理、護理檔案書寫以及急救護理的質量。

  三、營造和諧融洽的護患關係、醫護關係。

  護士長作為病房的管理者,既是病人利益的保護者,又是護士的代言人。因此,在護患關係中起著不可替代的作用。首先,我將通過定時召開護患座談會,徵求病人的意見和建議,及時向科領導和醫生反饋,爭取得到支援,使科室服務設施和休養條件更適合病人的需求;其次,搞好與各位醫生的關係,理解、配合他們的工作,做到真誠相待,相互支援與合作。第三,用心評估病人的需求,徵求患者對護理工作的意見,做到尊重每一位患者和家屬,把道理讓給患者和家屬,使病人獲得心理上的滿足,使相互之間的溝通交流順暢。第四,講究交流方法,化解護患矛盾。我將主動誠懇地做深入細緻的思想工作,作好溝通協調,解決病人的具體問題,理解護士因工作疲勞產生的怨氣,不講損害護士自尊心的話,為病人和護士創造和諧輕鬆的環境。對護士既嚴格要求,又同她們加強感情交流,結成知心朋友,讓護士與自己在一起時感到輕鬆、愉快、自然,培養大家的集體榮譽感,融洽集體感情,構建一支和諧的團隊。