關於校園安全的國旗下演講稿

　　校園安全是學校教育教學工作的保障,是學校發展的前提,切實維護校園安全勢在必行。學校安全工作,是全社會安全工作的一個十分重要的組成部分。它直接關係到青少年學生能否安全、健康地成長,關係到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩定。如何作?本文是小編整理的，歡迎閱讀。

　　篇1：

　　各位老師，同學們：早上好!

　　今天我講話的主題是“校園安全從我做起”。安全牽繫著每個人的生活，安全是家庭幸福，學習快樂的保證，更是一種珍愛生命積極的人生態度。我們學校高度重視校園安全工作，各班主任多次進行了交通安全以及運動安全、食品安全等教育，以提高我們的安全意識，提高我們自我保護的能力。但是，還有一些同學視安全隱患而不顧，如課間在走廊裡打鬧;上下樓梯時互相擁擠;同學之間互不謙讓惡語傷人;不注意飲食衛生，還有亂扔垃圾等不好的現象。這些現象會我們得身心健康帶來嚴重的安全隱患。如果我們不注意安全意識，視安全隱患而不顧，那麼一旦發生安全事故，其後果不堪設想。同學們，為確保我們的人身安全，杜絕安全事故的發生，結合我校實際，特制定以下規定，請同學們一定要做到，也請我們同學之間互相監督：

　　一、遵守學校規定，維護校園安全,建設和諧校園。

　　1、不攜帶管制刀具及不屬於學習用具的一切利器或者鐵條、鋼管、木棒等易傷人的危險物品以及易燃、易爆、有毒、有嚴重腐蝕性的物品到校。

　　2、不在校內追逐打鬧，不坐在走廊欄杆上、窗戶上，不從樓上往下拋擲任何物品，打掃衛生擦窗戶時一定要確保安全，教學樓南北兩邊的窗戶不要站在窗戶邊上擦。

　　3、不攀爬翻越圍牆、建築物，不到學校教學樓下、建築施工場地玩耍活動，課間不要在工地的圍牆附近玩耍;

　　4、上下樓梯靠右行走,不有意在樓梯走道製造堵塞和擁擠，文明就餐，就餐是不要大聲講話，不爭先恐後，打水打飯不擁擠，以免燙傷;課間不要站在走廊上玩耍，不要靠近走廊廊杆，不要趴在陽臺上，離廊杆遠點。

　　5、愛護校園內的電線、電器、電器開關、插座;有損壞現象的不觸控，不自行修理，及時報告學校或老師，由學校派人修理。

　　6、體育活動、實驗課嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，不擅自行動，嚴防安全事故發生，不在體育設施上做危險動作。

　　7、不在校園內騎自行車，不騎電動車，不騎摩托車上學，不騎車帶人，進出校門要推車。

　　8、佩帶校牌和通校證出入校園，嚴格遵守請假制度，不私自外出遊玩、不逃學、不出走，放學或放假期間不滯留學校，及時回家，按時返校。不帶手機等產品到校。

　　二、遵守交通法規，維護社會秩序。

　　9、遵守交通法規，不盲目搶道、強行搶道，騎行自行車時不併排而行;不在道路上相互追逐、賽車，步行時走右行人行道。過十字路口遵守紅綠訊號燈。

　　10、校外不與不良分子交往，不參加小團伙，不與人衝突、打架鬥毆，不義氣用事做違法的事，不因小事魯莽衝動而鑄大錯，不糾結他人在校園周圍閒逛、滋事。

　　11、絕不離家出走，未經家長同意不在別人家過夜，不留別人在自己家過夜。

　　12、不進入法律、法規規定未成人不宜進入的營業歌舞廳等娛樂場所，不進營業性網咖，不喝酒、吸菸、賭博。

　　三、珍惜生命，不做危險的事。

　　14、絕不私自或結伴到游泳池或下河玩水、游泳。

　　15、不從事各種冒險行動，不擅自外出郊遊、野餐。注意飲食安全。不吃四無食品無生產廠家、無生產日期、無保質期、無QS標識，不買無照商販食品，預防食物中毒。養成良好的衛生習慣，儘量不到人員密集的地方，如果生病發燒一定要及時告訴家長和老師，到醫院就診看病。

　　16、同學之間發生矛盾時要能控制自己的情緒，絕不因衝動而動刀、棒、石頭等能造成人身傷害的東西。要正確處理同學之間的矛盾，遇事冷靜，多做自我批評，學會與老師、家長溝通。

　　17、學會判斷是非，不做其他任何妨害人身及財產安全的事情。

　　18、毒品會害人害己害家人，要堅決做到：拒絕毒品，反對邪教，崇尚科學，建立正確的人生觀和價值觀。

　　同學們，校園安全人人有責，校園安全要從我做起，從小事做起。為了我們的生命之花永遠綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，請大家將“安全”牢記在心。最後祝大家在校園裡快樂學習，健康成長。謝謝!

　　篇2：

　　各位老師、同學們:

　　大家早上好!

　　一個和諧溫馨、安定有序的校園，不只是傳播知識的殿堂，還應該成為學生生命健康成長的樂園。校園安全關係到學生能否健康成長，能否順利完成學業，關係到老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。關係到家庭和社會對學校的信任，它是學校管理的底線，是學校發展中的支點，忽視學生生命安全無異於犯罪，必須採取有效得力的預防和控制措施，把保障校園安全放在首位，希望通過大家的共同努力，讓構建和諧校園成為現實。 為了進一步做好我校的安全教育管理工作,現提出以下幾點要求和希望:

　　1、注意校內安全:要注意課間文明遊戲,不大聲喧譁,不追逐打鬧,上下樓梯不奔跑,不在樓梯口玩耍;體育課運動時要遵照老師的要求,不劇烈碰撞,不違規運動,防止運動器材傷人;不亂動教室內的電源插座,不要用溼布擦電器開關。

　　2、注意交通安全:現在的交通非常繁忙，馬路上車輛川流不息,在上學和放學途中要注意交通安全。同學們做到以下幾點:不在馬路上玩耍;不在馬路中間行走,要走人行道;過馬路不得翻越欄杆和隔離欄,注意來往車輛;在十字路口,要做到紅燈停、綠燈行;不在公路上騎飛車、不扒車、不攔截撞打車輛;乘車時不向窗外招手探頭、乘車要抓緊扶手、車上擁擠時注意銳利物品、車停穩後再下車。

　　3、注意活動安全:在週六、週日及節假日期間活動要注意安全。特別是父母不在的時候,活動要遠離建築工地、道路等存在安全隱患的場所;不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火,不燃放煙花爆竹,防止意外傷害。不進入網咖、電子遊戲廳等未成年人禁止活動的場所。

　　4、注意飲食安全:購買食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址,不購買“三無”食品;不在校門外和街頭流動攤點購買零食,防止誤食不衛生食品、過期變質食品,造成食物中毒。

　　以上幾點都是我們經常提到的要注意的事項，今天我著重要補充第5點：按時到校，不提前來學校。近期我校學生早到校現象比較嚴重，卻不知早到校在無形中給自身帶來極大的安全帶來隱患，同時也增加了學校常規管理工作的負擔。學生提前到校，學校相關的工作人員及負責老師準時準點到崗，脫離家長的監護又無學校的保護，在無人看管的情況下在校門口極易發生口角、推擠甚至打架鬥毆事件，更恐怖的是社會上類似於校園行凶的暴力事件也時有發生，這對於學生的人身安全乃至我校的安全管理工作來說，無疑是一項嚴峻的考驗。這一挑戰的解決需要全體學生的共同配合，做一個準時而非提前到校的人。

　　古語說:“早起的鳥兒有蟲吃。”的確，我們提倡勤勞，鼓勵勤奮好學，但是每天提前到校和勤奮好學並不是等同的。相反，部分學生提前到校僅僅是為了脫離家長，能在老師還沒來時在學校自由的玩耍。真正愛學習的人並不是一定非要來到學校才能學習。在合理安排時間的基礎上，在家裡同樣能夠學習，甚至還能獲得更好的物質條件保證。所以大家一定要轉變看法：早到不一定是件值得驕傲和炫耀的事情，反而準時更難能可貴。

　　此外，相關科學研究表明：小學生處於生長髮育的重要階段，需要充足的睡眠。為保證自身發育健康和足夠的精力學習，大家要合理安排自己的學習、生活時間，例如午飯後可適當在家休息，而不是提前到校。提前到校既不利於自身健康又給學校和老師的常規工作增加壓力，損人又不利己的事情請我們堅決不能做。

　　當然，要真正做好安全工作僅僅要求學生是不夠的，還需要各位老師的共同努力和付出。各班主任及課任教師要進一步提高對安全工作重要性的認識，本著對生命負責的態度，經常對學生進行安全教育，加強對學生的安全管理。密切關注班裡每一個學生，尤其是經常提前到校的學生，要摸清情況，做到心中有數，並及時與學生本人及家長做好溝通協調工作。如若班內仍有早到學生，要上報學校或自行合理安排，保證安全時刻不能忘。要把安全教育想全做細，把安全工作放在一切工作的首要位置。真正做到：“放在心上，講在口上，落實在行動上!”

　　一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構築了我們美好的家園，成為連線親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痺和僥倖，在安全的問題上，我們必須要防範在先、警惕在前，必須要警于思，合於規、慎於行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要築起思想、行為和生命的安全長城。同學們，讓我們共同努力建立平安校園奉獻一份力量，每天準時到校，絕不無故提前到校。讓我們在國旗下共同祝願,祝願我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,和諧的家園!

　　篇3：

　　各位老師、同學們:

　　大家早上好!

　　有一幅對聯是這樣寫的，上聯是：“校園安全，你管、我管，大家管才安全，下聯是：事故隱患，你查、我查，人人查才無事”。橫批：安全是天!一句“強化安全意識，提高避險能力”就顯得尤為重要!

　　安全，對於我們學校來說是個老生常談的話題，也是一個永恆的主題。安全是大事，是關係到千家萬戶的大事，是利在當前，功在千秋的大事。安全是學校工作的前提，沒有平安和諧的良好氛圍，就難以有正常的教學秩序，就難以提升教學質量。因此，學校領導深刻體會安全的重要性，切實把安全工作落到實處，讓安全工作取得實實在在的效果。

　　在3.11日本強震海嘯中，宮城縣戶倉小學，距離海岸僅僅100米，學校共有108個學生，有一個孩子那天沒來上課，在校孩子們全部生還。當天海嘯前首先發生的是地震，孩子們都躲到桌子底下，緊接著，孩子們跑到學校操場，然後爬到學校後面的山上。他們是按照日本應對海嘯的標準流程操作的，這是每一個人都會反覆演練的疏散方式。在日本連幼兒園的孩子都要進行安全逃生演練，並作為法律規定。強烈的安全意識和熟練標準的安全演練在關鍵時刻能挽救人的生命。

　　或許，你會認為安全問題離我們很遠，有的同學心裡可能會說：“我很安全啊!沒必要這樣大張旗鼓地教育我吧?”其實不然。想想自身的行為，不也有許多安全隱患嗎?一至十班的車區在東面有個陡坡，可有的同學騎著車就衝下來，在你很拉風的同時有沒有想過如果先著地的不是車輪會怎樣?以前看見有同學在操場上點火玩，難道你還真的以為會“野火燒不盡”嗎?大課間有同學在排球場裡踢球，在你撩大腳的時候有沒有想過球砸到人群裡會是怎麼個後果?有些同學為了少走幾步路，跨越馬路防護攔;看到路上車輛不多，等不住就匆匆橫穿馬路。有些同學上下樓梯偏靠左邊行走，或在樓層的樓梯、走廊內追逐、奔跑、打鬧、玩耍，從而導致相互碰撞而受傷。血的教訓不能再有一次，悲劇不能重演，為了預防此類事件發生，我們一定要樹立安全意識，掌握一些必要的衛生知識、安全防衛知識及應急避險技能，從而提高自我保護能力。 2011年3月28日是第十六個全國中小學生安全教育日，主題是“強化安全意識，提高避險能力”。在安全日來臨之際，我們將要開展安全知識宣傳、安全疏散演練、“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動，同時我們更要將安全意識和行為作為一種習慣進行養成。我們需要養成的安全好習慣有：遵守交通規則;不玩火;放學次序離校;不急追猛跑;上下樓梯右行禮讓;增強安全自護意識;不做危險動作、遊戲;離家離校要向家長或老師打招呼。 同學們：當你在謀劃著新的一天的學習和生活時，是否想到了安全?當你在聆聽奉勸時，是否想到它是用血的教訓凝成的?當你對別人提醒或忠告不以為然的時候，是否想到因為一時的疏忽，一次的失誤，可能會給自己帶來痛苦，給家人蒙上陰影，給社會帶來負擔，給國家造成損失?避險不是辟邪，是需要我們加強注意來提高防患意識的。

　　最後，作為讀書人，讓我們把這句“安全無小事，隱患就是事故”記在心中。

　　我的演講完畢!