學習黨的宗旨心得體會

　　堅持全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，也是每一個黨員所必須堅守的信念意識。下面是小編為大家收集整理的，歡迎大家閱讀。

　　一

　　群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，貫穿於黨的一切工作中。與廣大人民群眾保持密切聯絡，是我們黨區別其他政黨的一個顯著標志。在革命、建設、改革長期實踐中，我們黨始終要求全黨同志堅持群眾路線，為黨和人民事業不斷從勝利走向勝利提供了重要保證。

　　歷史和現實都告訴我們，我們黨之所以能取得勝利，從根本上說，靠就是堅持了黨的群眾路線。黨的提出的兩個百年的任務，實現中華民族偉大復興的中國夢，關鍵在於我們黨能不能繼續贏得人民群眾的支援，能不能動員全體中國人民與我們一起奮鬥。指出：開展群眾路線教育實踐活動，最重要的問題是要教育引導全黨始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，保持同人民群眾的血肉聯絡。人民是我們力量的源泉。只要與人民同甘共苦，與人民團結奮鬥，就沒有克服不了的困難，就沒有完成不了的任務。作為一名普通黨員具體要做好三個方面的工作。

　　1.強化群眾觀點，牢固樹立宗旨意識

　　一是按照提出的“四個對照”要求，自覺對照理論理想、對照黨章黨紀，查詢自身在黨性觀念、宗旨意識等方面的差距和不足;樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，正視存在的問題，端正行為，在思想作風上管得住小節，經得起誘惑，樹立良好形象，真正做到自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高。二是作為後勤部門，聯絡一線班組最緊密，服務質量直接影響列車服務水平的高低，直接關係到人民群眾切身利益的實現，關係到鐵路改革發展與經營創效，關係到鐵路聲譽和形象。我們每一名黨員都要時刻牢記“人民鐵路為人民”的服務宗旨，立足本職崗位為一線班組提供更加優質便利

　　的服務。三是每一名黨員都要自覺按照“以服務為宗旨，，把讓一線班組滿意作為各項工作的出發點和落腳點，切實改進服務“軟體”，全面提升服務質量，用自己的實際行動，帶頭踐行黨員承諾。

　　2.消除模糊認識，積極投身教育實踐活動

　　在這次教育實踐活動中，要消除教育實踐活動是領導幹部的事，是黨委的事，自己是個普通黨員，與自己沒有什麼關係模糊認識;更要消除形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，只存在於黨員領導幹部身上，普通黨員身在基層，一沒權、二沒錢，不存在“四風”問題的錯誤認識。通過學習，使我清醒地認識到，“四風”在普通黨員身上也有不同程度地存在，規章制度不落實或落實不到位，這是形式主義。簡化程式，不願吃苦，懶惰散漫就是享樂主義。在生產一線一些不聽勸阻、違章蠻幹、不負責任等，就是官僚主義。由此感到，教育實踐活動對於我們來說，具有現實針對性和緊迫性，每一名黨員都不是旁觀者，都應該主動參與到活動中來。

　　3.立足平凡崗位，切實發揮先鋒模範作用

　　牢記“人民鐵路為人民”宗旨，樹立“以服務為宗旨”理念，結合開展了“旅客滿意、貨主滿意”“兩滿意”、“安全出行、方便出行、溫馨出行”“三個出行”主題實踐活動，積極踐行黨的群眾路線，忠誠於鐵路事業、熱愛本職工作，爭做政治素質優、崗位技能優、工作業績優、群眾評價優共產黨員，帶頭將誠實、守信、愛崗、敬業作為共同的價值追求和行為規範，形成一個黨員一面旗幟、真正做到：平常時候能看出來、關鍵時刻能站出來、危難之際能豁出來，亮出牌子，幹出樣子，創先進爭優秀，率先垂範，引領群眾激發積極性、主動性和創造性，為推進我段的科學發展提供堅強保證。

　　二

　　黨員教師發揮先鋒模範作用，既是共產黨員先進性的集中體現，又是教師這一崇高、神聖的職業的要求。在新時期，每個黨員教師都應該充分認識發揮先鋒模範作用的重要意義，惟有以強烈的責任感、使命感，保持共產黨員的先進本色，堅持人民教師誨人不倦的育人精神，才能真正當好一名黨員教師，成為黨員中的優秀者，教師中的佼佼者，才能自覺地把黨和國家、人民群眾對教育的要求自覺落實到行動上。

　　在我們黨波瀾壯闊的歷史征程中，在革命、建設和改革的各個重大歷史階段，廣大共產黨員始終走在時代前列，衝鋒陷陣、一往無前，艱苦創業、無私奉獻，奮發進取、開拓創新，為黨和人民的事業建功立業，充分發揮了先鋒模範作用。新世紀新階段，我們黨肩負的任務光榮而艱鉅，面對的形勢紛繁而複雜，前進道路上既有重大機遇和有利條件，又有許多困難和嚴峻挑戰。全面建設小康社會，實現中華民族偉大復興，更加需要廣大共產黨員始終保持先進性，充分發揮先鋒模範作用。作為奮鬥在教育戰線上的黨員教師，在教育、教學工作中，如何通過自己的黨員先鋒模範作用，來體現中國共產黨的先進性，這是每一名黨員教師必須深刻思考的問題，也是這一偉大時代賦予每一名黨員教師的嶄新課題。如何發揮先鋒模範作用，既要從共性、普遍性方面去取把握共產黨員先進性的要求，又要結合自身所處的崗位，肩負的職責，教育事業的特殊性質具體地體現。

　　一、堅定理想信念，提高政治素質

　　百年大計，教育為本，教育以人為本，德育為先。教師的世界觀、人生觀、價值觀對學生人生道路的選擇，科學文化素質的提高，都起著十分重要的導向作用，如果教師沒有正確的世界觀、人生觀、價值觀，不但無法承擔起教書育人的使命，而且更是在誤人子弟,遺禍後世。所以每一名黨員教師都應該要有堅定的共產主義信仰、遠大的共產主義理想以及為共產主義事業奮鬥終身的信念，堅決捍衛和執行黨的路線、方針、政策，在組織上、思想上、行為上與黨中央保持高度一致，成為“三個代表”的學習者、宣傳者、實踐者。真正做到“理想常在，黨性常駐，宗旨不變，本色不褪”。

　　二、愛崗敬業，修德修身

　　教育是一門藝術，是藝術就需要激情;教育是一類科學，是科學就需要智慧;教育是一項工程，是工程就需要嚴謹;教育是一種公益，是公益就需要愛心。由於教師所從事的職業特殊——是教育人、塑造人、昇華人的事業，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產生潛移默化的影響。教師給予學生的教育和影響並不因學生的畢業而終止，而是他們在工作和生活中繼續產生著巨大的影響，甚至會伴隨他們的一生，乃至影響其下一代和社會的其他人。換言之，教師這一職業不是在成就人就是在毀掉人，所以教師不僅應該具有高深紮實的專業知識，而且還應具備良好的道德修養。而黨員教師對自己要有更嚴格的要求，為一般教師做出榜樣，率先垂範：一方面必須熱愛本職工作，忠於人民的教育事業，關心學生、愛護學生，對教育事業具有無私的奉獻精神;另一方面教師要時刻注意自己的形象，以身作則，為人師表，真正起到“學高為師，德高為範”作用，以正確的思想來引導學生、用高尚的德行來感化學生，用大方的儀表來影響學生。

　　三、努力工作，爭創佳績

　　黨員教師僅僅有發揮先鋒模範作用的熱情是不夠的，還必須能夠創造出一流的工作業績。共產黨員努力工作，出色完成工作任務，不僅是切實履行崗位職責的需要，也是保持先進性、發揮先鋒模範作用的必備條件。黨員教師的先鋒作用發揮得怎麼樣，先進性體現得如何，最經常、最大量、最直接的就是反映在本職工作上，用工作業績來衡量，工作業績是評價先進性唯一的指標。因此，黨員教師更應立足本職崗位，埋頭苦幹，把崇高理想與祖國需要和時代要求結合起來，把堅持為人民服務的宗旨與時代精神結合起來，把敢為人先的魄力和追求卓越的精神結合起來，走在教育改革、課程改革的最前沿，走在優秀教師的最前列。

　　四、終身學習，強化技能

　　作為“傳道、授業、解惑”的教師，特別是黨員教師更要不斷學習，順應人類社會的潮流發展要求，及時轉變觀念，要從“教書匠”的角色中掙脫出來，轉變成為“學習型”、“研究型”、“專家型”的教師，要從“教師”轉變成為“教育家”，從“教育家”轉變成為“教育藝術家”，要把教師工作由“教書”轉變成為“育人”，要使學生“學會知識”轉變成為使學生“會學知識”，要使學生“接受” 轉變成為使學生“創造”，真正的落實“以人為本”的教育。

　　黨員教師不僅要成為“學習型”、“研究型”、“專家型”教育工作者，而且更因該具備一定的教科研能力提高教師的教育科研能力。以科研促教研，是教育改革和提高教師教學質量的關鍵。黨員教師僅僅提高教師的學術水平是遠遠不夠的，還必須具有較高的科研能力。因為，提高教學水平離不開教科研;探索素質教育的教學方法離不開教科研;培養新世紀和高科技時代需要的人才途徑離不開教科研;保障學生潛力的持續發展，教師素質的持續提高，管理機制的持續優化，教育質量的持續增長離不開教科研;實現充滿生命活力的學校辦學目標離不開教科研;總結教育教學經驗、開展教育實驗、探索教育規律、推動學校發展離不開教科研;培養學生的科研意識離不開教科研;自身教育教學的追求和發展同樣離不開教科研。因此，黨員教師必須成為學科帶頭人，成為科研隊伍裡排頭兵。

　　只有這樣，黨員教師才能帶動一般教師參與到教育教學科研實踐之中，才能完成好祖國和社會賦予教師的光榮而崇高的使命，才能更好地體現出共產黨員的先鋒作用。所以，黨員教師更應該站在終身學習的高度，力求把握機會，拓展未知領域，增加知識的廣度和深度，完善知識體系結構，以適應新技術革命引發的新挑戰。

　　五、團結協作，正視榮譽

　　團結協作是教師職業道德的又一個方面，是教師對待其所屬的勞動集體的基本態度。教師的勞動是一種群ti性和個體性相結合的勞動，學生的成長主要是教師集體勞動的結果。因此，為了搞好教育工作，不僅要求教師要正確處理好與學生之間的關係，還要正確處理與教師集體之間的關係。只有團結一致的教師集體，才能保證教育的一致性和完整性，才能使教育工作有效地進行，才能使教師集體給學生集體以良好的道德影響。團結協作就要求教師要發揚集體主義精神，用集體主義原則來調節教師個人與集體、個人與其他教師的關係團結協作還要求教師要相互尊重、密切配合，要善於肯定同事取得的成績，虛心向優秀教師學習等。教師要學會合作與分享，黨員同志更要成為團結協作的典範。

　　三

　　黨的不僅確立了今後一個時期我國經濟社會發展的方向和巨集偉的奮鬥目標，而且立足於新世紀新階段的世情、國情和黨情的新變化，著眼於完成改革發展關鍵時期黨和國家面臨的新任務，對黨章作了重要修改，將科學發展觀、中國特色社會主義制度等觀點寫入黨章。對黨章修改反映了中國共產黨與時俱進、永葆先進的優良作風。

　　近日，學習了“”會議精神和新《黨章》，使我深刻認識到新黨章是一部更加完善和符合時代要求的黨章。，新黨章的修改，對我們每一名黨員提出了新的更高的要求，作為一民黨員幹部一定要自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章，自覺加強黨性修養，增強黨性意識、宗旨意識、執政意識、大局意識，切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻，這是每個黨員義不容辭的責任和義務。

　　作為一名黨員，通過這次對黨的報告和新黨章的學習和思考，加深了對黨的理解和認識，更加深刻地認識到新黨章的涵義以及對每個共產黨員的職責要求，更加透徹領會到中國共產黨是工人階級的政黨，是中國工人階級先鋒隊，它由中國工人階級的先進分子組成。對黨員應具備的素質、應履行的義務、應享有的權利、應承擔的責任有了進一步的明瞭和定位，對黨員的先進性要求有了更加清晰具體的理解，通過深入學習新黨章也看到了自身存在的不足，如：對黨的理論、路線、方針、政策學習的還不夠深入，不夠自覺;為人民服務的熱情還不夠高，等。在今後的學習和工作中一定要按照新黨章來嚴格要求自己，克服自身思想認識上的不足，發揚和保持黨的先進性，自覺履行職責。

　　一是保持與時俱進、奮發向上的精神狀態，加強學習，拓寬學習領域，不斷提高理論素養、完善知識結構、增強業務能力，強化實踐鍛鍊，始終保持共產黨員的先進性，起好模範帶頭作用，在崗位上爭創一流業績。

　　二是努力把幹好工作和提升自身素質統一起來。要在幹好本職工作的過程中，努力通過深化認識，思考歸納，概括昇華，使自己在工作中獲得的經驗思想，心得體會等成為自身業務水平和思想道德素質的有機構成部分。

　　三是努力把堅守宗旨信念和開拓創新統一起來。黨章第一章第三條要求全體黨員履行堅持黨和人民的利益高於一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在後，克己奉公，多做貢獻的義務。堅持全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，也是每一個黨員所必須堅守的信念意識。作為一名業務部門的領導，要緊密結合新形勢、新情況和新要求，把共產黨員先進性的本質要求貫徹和體現在黨的全部工作中去，堅持與時俱進，積極開拓黨建與業務工作新思路，全面提高工作水平，這樣才是更好地實踐我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨。

　　學無止境。對新黨章的學習要始終保持良好地狀態，在工作中不斷深入學習，在學習中不斷推進和提升工作水平，不斷提高自己的政治思想覺悟，一如既往地按照黨員標準嚴格要求自己，始終保持共產黨員在思想上、行動上的先進性，用自己的一言一行、一舉一動去自覺踐行黨的宗旨，為永葆我黨的生機與活力做出自己應有的貢獻。

 

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