在面試中如何進行自我介紹
面試自我介紹既是面試中必備環節,也是求職者們最關心的問題之一。?下面是小編為大家整理的的技巧,僅供參考。
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1.自信不自卑。在應聘者中,想急於找到工作,又害怕面試過不了關的人大有人在。很多人的經驗表明,缺乏自信心,很容易使人形成過大的心理壓力,進而導致臨場發揮失常,影響整個面試的效果。自卑是面試成功的大敵。因為在激烈的市場競爭中,任何一家企業都不會歡迎自信心差的人。一個求職者無論內心多麼渴望找到一份工作,也無論內心有多麼失落,都要表現出一副滿懷信心的神情。你一旦克服了自卑心理,就會充滿自信,應對自如,充分地展示自己的才華和積極向上的個性,很可能達到“一見鍾情”之效。
2.推銷不過頭。面試是求職者推銷自我、展示自我的難得機會,但不能為了“推銷而推銷”,表現出“我什麼都懂”、“我什麼都行”,甚至隱瞞實情,不懂裝懂,其結果往往是得不償失。把自己吹得天花亂墜,很容易被面試者識破,而且也容易給人以不誠實的感覺,引起面試者的反感。因此,求職者推銷自己一定要掌握“火候”和推銷的技巧,做到含而“暗”露。我的經驗是,如果需要反映自己的“強項”或過去曾有的輝煌,最好把它在個人簡歷上充分反映出來,寫出來比當面“吹”出來效果更好一些。另外,有的人在面試時有意暴露自己的一些“弱項”和不足之處,來一點“實話實說”,給人以謙虛的感覺,贏得了面試官的好感,取得了意想不到的效果。
3.重“硬”不輕“軟”。所謂“硬”就是在專業技能上有真本事,“牌子”硬,“我能幹”。所謂“軟”是指思想品質、事業心、溝通協調等方面的綜合素質。多數單位招人看重的是專業技能,但也不會輕視職業道德等方面的綜合素質,對擬招人員的專業素質,一般通過簡歷就能瞭解,考察其它方面的綜合素質第一關是面試,通過面談,考察求職者的應聘動機是否純正,大局觀念強否,溝通表達能力怎樣等等。因為這些方面同樣關係著一個公司的生存與發展。沒有哪一個公司願意用一個幹不了幾天就跳槽的人,敢用一個愛擺弄是非的人。因此,求職者在面試過程中,一定要注重通過自己的言行舉止,反映自身良好的綜合素質,給人一種“用著放心”的感覺。
4.喧賓不奪主。這是增強說服力不可忽視的一個重要方面。雙方談話氣氛如何,也是面試過程需要很好把握的一種技巧,談得很投機,雙方都會留下很深的印象。從道理上講,應聘者和求職者在身份上是平等的。實際上真正的平等是不存在的。在形式上則多表現為“我問你答”式。這就要求應聘者把注意力放在面試官的“買點”上,力求把面試官的提問回答清楚,防止跑偏,防止扯個沒完,比面試官說得還多。面試官講話時,眼睛要正視面試官,認真傾聽,循著面試官的思路去思考,一般不要中途打斷面試官的話。如果求職者確實需要詢問一些問題,應選幾個你最關心而又能體現你對公司未來發展非常關注的一些問題,提前擬出一個清晰的思路,防止選題簡單化,詢問過多過濫,漫無邊際。
的範文示例:
您好!非常榮幸能在招聘網站上得知貴園的招聘資訊,我對幼師這個職業具有一定的專業基礎,而且我在思想上對幼兒教育學也有一定的理解和自己的一些新的想法.所以我相信,我有能力做好這一職業,我希望園領導能夠給我一次證明自我的機會.
我是一名即將畢業的大學生,我將於2010年7月畢業幼師專業,根據我的自身情況,我認為我對從事幼師也具有一定的優勢.首先,就社會現狀而言,當今的幼兒教師普遍都是女性,這就間接的影響到一些男孩的身心健康發展,從而缺少男性所特有的陽剛之氣而趨向於母性化.所以,大力發展男性幼師推廣父性教育是一項非常重要的工作.另外,我對幼師行業具有很大的興趣.在校期間,我所學習的教育學與心理學的成績都非常突出,並且我具有普通話二級甲等證書.我認為這些也是對幼師這一行業的基礎.在思想上,我對現代幼兒教育方法也有一些自己的想法.當今社會中大都是傳統意義上的幼兒園,其實質就屬於寄託班,缺乏真正意義上的特色教育方式.雖然根據現有的國情和居民生活水平的差異使得我們必須面臨這樣的現實,但是渴望孩子受到特色教育的家長還是佔很大的比例,所以特色幼兒教育是一項非常有發展前景的行業.我所說的特色教育不是單純的雙語教育和現在所流行的蒙式教育.我設想的教育方式是以發展兒童天性為基礎,根據幼兒興趣所選修的特定教育方法.如果園領導需要,我會詳細的說明我的想法.
當然,對於我從事幼師這個行業會有很多的困難,我自身也有很多的不足,我對特色教育的理解僅僅是我自己的一些粗淺的認識,而且我缺乏工作經驗,專業不對位.這些我都能夠清楚的看待,我相信我具有堅定的意志,對於自身的不足,我會通過不懈的努力和在工作中的鍛鍊、學習來彌補,從而提高自身能力不斷完善自我.對於傳統教育的改革,雖然我不會起到關鍵性的作用,但我也希望能貢獻出自己的一份力量,因為我懷揣著對幼師事業的理想.
最後,我真誠的希望園領導能夠給我一次實現理想的機會,我相信我最後能否勝任這一職業靠的是實力而不是運氣.同樣,我也會為園裡做出我最大的貢獻.
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