六年級讀書的手抄報圖片資料內容
讀書的名言有很多,高爾基先生說過:書籍是人類進步的階梯。也有古人云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。你知道讀書手抄報應該怎麼做才好看嗎?小編為大家帶來的六年級讀書的手抄報圖片,希望大家喜歡。
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六年級讀書的手抄報資料:讀書之樂
每個人都有自己的愛好,比如有熱愛運動的,喜歡畫畫的,還有偏愛於音樂的。而我的最愛呢,就是看書!
書在我的眼裡,可不僅僅是印滿了文字的紙張,而是知識的海洋,智慧的寶庫,快樂的源泉!我常常與阿廖沙一起咀嚼苦難的童年;和安妮一起漫步在綠山牆的小道上;同冰心奶奶一起遨遊在優美的散文中。
當我拿到一本好書時,常常會愛不釋手。每次到了該吃飯的時候,大人連聲催促了好幾聲,也受不得放下書本;到了晚上,即使夜幕已慢慢降臨,也不肯去開燈。大人總會半開玩笑地說:“這書到底是幫了你還是害了你呀?”聽到這兒,我只好乖乖放下書本,去幹自己該乾的事了。
記得有一次,我看書正看得入迷,有一個朋友找我去玩。我不由得發起火來:“你煩不煩呀!我還要看書呢!”她一臉茫然,無奈的說道:“真拿你沒辦法。你現在都成‘書魔’了,只認書不認人啊?”
由於喜歡看書,所以圖書館自然成了我經常光顧的地方。一次,表姐帶我去看書,說好八點回家,我連聲答應,一溜煙就鑽進書店裡了。不一會兒,就看見表姐朝我走來,再一看錶—八點了,準時表姐找我回去了。可我的“書癮”還沒過完呢,只好和她打起了“地下游擊戰”,東躲西藏。可還是被表姐發現了,把我拖回了家。呵!誰叫我迷上了書呢,才幹出這般幼稚的事。
讀書,一件多麼快樂,多麼有趣的事啊!我愛書,我愛讀書,我更愛讀好書!
六年級讀書的手抄報內容:讀書的好處
“書,是人類進步的階梯。”、“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”、“一日無書,百事荒蕪。”
聽到了這些例子,你們一定有些喜歡書了吧?我不知道你們喜不喜歡,反正我很喜歡,我估計你們聽我介紹讀書的好處與快樂之後,就會愛上書的,不信?你們往下看!
關鍵詞一:知識
讀書,可增長知識,加快你的成長也可以讓你有自己的主觀,主見。而不讀書的人就是孤陋寡聞,只聽從上司領導、命令的人。
在1950――1976年期間中國人民過的是極其貧窮的日子,在“神聖的”毛澤東的“無產階級”於“越窮越革命”的誤導下;在“四人幫”的“引導”下,讓中國人越來越窮。讓本來可以好好讀書的材料;可以當上棟樑之才的人,成為了平凡的世界中的平凡人,讓多少天才,淹沒在茫茫人海之中。
而原因是什麼呢?是因為政治的黑暗、官員的腐敗與思想的禁錮――認為只要是領導說的,就一定正確,照辦不誤,而導致這一切的原因是什麼呢?――就是知識人們沒有讀書,沒有知識,更沒有自己的主見,所以說,知識非常重要。
關鍵詞二:能力
雖然有些人說――死讀書,讀死書,讀書死。但是,我卻不這麼認為,因為,只要把書讀好,就可以有更高的學位;只要把書讀好,並靈活應用,你就是現在社會緊缺的東西――人才;只要把書讀好,你就可以找到好的工作。
你看――現在的公司不是都要招人才嗎?什麼最低學歷大學,碩士的,多得不得了,當然,也不是原來的:
“學完數、理、化,走遍天下全不怕。”
現在講究的是――靈活應用,學歷高,還要有豐富的知識,而這些都是能力,對不對?所以說,讀書是必不可少的!
關鍵詞三:力量
知識是力量,這是人們皆知道的,只要有了知識,而知識是怎麼來的呢?那就是讀書。在危險的處境下,可以用知識的力量,把自己從危險的地方解救出來。
有了知識——這個力量,人們就可以製造各式各樣的武器,來保衛自己,打倒來犯之敵。就像伊拉克被美國偷襲的時候,要是他們有先進的武器,就不至於被美國打成這樣了。
而先進的武器怎麼樣來能,只有通過知識的力量造出來,而力量又怎麼來呢?當然是——讀書了,只有拼命地讀書,才有知識,才有力量,才能給那來犯之敵一記當頭一棒,把他們從自己國家的領土上趕出去。
怎麼樣?聽了我的介紹,知道了讀書的重要吧?那就愛書吧!作為回報,你可以成為一個集知識、能力與力量為一身的人,你就會成為社會的真正的人才!
六年級讀書的手抄報資料:讀書名言
1 壞書如同壞朋友,能使我們墮落。——菲爾丁
2 讀書人不一定有知識,真正的常識是懂得知識,會思想,能工作。——徐特立
3 讀書,這個我們習以為常的平凡過程,實際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。——高爾基
4 書籍是人類知識的總統。——莎士比亞
5 讀書無疑者,須教有疑,有疑者,卻要無疑,到這裡方是長進。——朱熹
6 讀書貴有用;樹德莫如滋。——《對聯集錦》
7 生命是短暫的,空餘時間很少,因此我們不應把一刻空餘時間耗費在閱讀價值不大的書籍上。——羅斯金
8 三更燈火五更鳴,正是男兒讀書時,黑髮不知勤學早,白髮方悔讀書遲。——顏真卿
9 書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師。——高爾基
10 書不成誦,無以致思索之功;書不精讀,無以得義理之益。——清胡達源
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