關於右腦開發的書籍有哪些
對於右腦開發你瞭解多少呢?知道哪些關於右腦開發的書籍呢?下面就讓小編告訴你，一起來看看吧!
關於右腦開發的書籍
1《超右腦快速記憶法》：七田真 介紹：書七田真博士是國際著名右腦開發權威，書中全面介紹了可以喚醒右腦沉睡能力的“超右腦記憶訓練”，包括數字轉碼記憶訓練、撲克牌記憶訓練、數字記憶訓練、詞語記憶訓練、默寫記憶訓練、背誦記憶訓練、影象記憶訓練等九種記憶訓練法，能幫助讀者開啟右腦，提升注意力，改善思維能力和記憶力。
2《啟用右腦》：***日***兒玉光雄 介紹：大腦的能力不是與生俱有的，任何人都可以通過科學的訓練，喚醒沉睡的右腦，激發出大腦潛在的能力，數百倍地提高學習、工作效率。
3《右腦潛能開發術》：張浩 介紹：我們編著這《右腦潛能開發術》是一本由張浩編寫的書籍，旨在強調消除受傳統左腦僵化作用的影響，注意對“右腦”的運用，這一點無論是在生活、工作以及人際關係上都是刻不容緩並且急需調整的。
4《把右腦還給孩子:專為中國兒童寫的右腦完全開發手冊》：錢鐸主編 介紹：《把右腦還給孩子》是2011年出版的圖書，是錢鐸，李茂軍副主編。
5《你的右腦價值超百萬》：杳杳 介紹：《你的右腦價值超百萬》將和你一起探尋關於右腦的一些知識，引導你開啟你的右腦寶庫——你的右腦價值超百萬!你在生活中的交際能力、工作上的創造能力、藝術上的想象能力，都決定於你的右腦。你的右腦是否也在沉睡中? 人的大腦擁有無窮無盡的潛力，但如果一直讓它處於閒置與沉睡的狀態，它的能力就會退化。開發它吧!“地球上未開發比例最高的地區，就是介於我們兩隻耳朵中間的方寸之地。”美國科學家代爾·歐布萊恩如是說。
6《左右腦全腦開發365題》：不詳 介紹：《左右腦全腦開發365題》共包含了365道開發左腦和右腦的題目，每一題都是結合國際早教標準和特點，針對孩子的左右腦能力開發精心編寫而成。《左右腦全腦開發365題》版式清晰、圖片精美、內容兼具科學性和趣味性、密切聯絡實際生活，可以充分提高孩子的語言、觀察、推理、分類、記憶力等能力，使孩子的大腦得到全面而充分的開發，協調發展，從而促使孩子的智力水平全面提高。
7《嗚莎嗚莎左腦右腦診斷》：***日本***二枚貝介紹：《嗚莎嗚莎左腦右腦診斷》為套裝全2冊。內容簡介：在日本引起熱烈反響的“嗚莎嗚莎”性格診斷，即是根據醫學上的研究，由一個人兩手十指交握和雙手交錯抱胸的動作，將人的性格分成【嗚嗚】、【嗚莎】、【莎嗚】、【莎莎】4類。右手大拇指在下的人屬於【嗚】，反之為【莎】;右手臂在下的人屬於【嗚】，反之為【莎】，此組合結果再根據男女差異，可將人區分成8種性格。
右腦開發
右腦開發就是用影象聯想使左右腦結合記憶枯燥乏味的或無意義的內容，比如把0~9用影象代表其中的十個阿拉伯數字，然後我們就可以用右腦的想象力把影象編織成一斷故事，達到記憶枯燥內容的目的，好比計算機的程式設計，但這遠比計算機語言有趣的多了。
人類大腦具有1000億個神經功能細胞，每一個神經功能細胞可生長出多達2萬個樹突儲存資訊，每一個細胞擁有細長的軸突可用來傳遞資訊。若把所有軸突、樹突連線起來，其長度相當於地球到月亮距離的4倍。理論上，大腦可貯存的資訊量相當於藏書1000萬冊的美國國會圖書館的50倍，即5億本書。一天讀一本要讀136萬年。理論上，大腦神經功能細胞之間每秒可以完成的聯絡***即資訊交換與傳遞***可達1千萬億次，處於啟用狀態下的大腦每天可以讀4本書並把它們的內容全部記住。
很明顯，神奇的大腦具有無限的潛在能力。而按照目前的水平，人類大腦的潛能普遍只開發了不到5%。
如果誰仍要懷疑自己可能的潛力，那他不妨回顧一下自己在嬰兒時期是怎樣學會複雜的人類語言的。1—3歲的小孩對語言的理解、接受和運用的能力比任何一個博士學外語的能力都要強。那時的他簡直就是一個學習、記憶、理解的智力天才。
人們常說：“世界的財富裝在猶太人的口袋裡，猶太人的財富裝在他們的腦袋裡。”這裡強調了頭腦的價值和智慧的力量。
人的大腦是世界上最有開發價值的資源。美國漢諾威保險公司總裁比爾·奧伯萊曾經說過：“世界上最大的未開發疆域，是我們兩耳之間的空間。”
右腦開發是目前世界上腦研究的一個主要方面。
人的大腦分為左腦和右腦兩個半球，它們的功能是不同的。通常左腦被稱為“語言腦”，右腦被稱為“影象腦”。人們一般認為語言行為是由左腦控制的，但實際上它是由右腦操縱的。這是語言學習中的一個誤區。
被稱為“語言腦”的左腦的工作性質是理性、邏輯性的;被稱為“影象腦”的右腦的工作性質是感性、直觀的。右腦具有左腦所沒有的快速大量記憶機能和快速自動處理功能。後一種機能使右腦能夠超快速地處理所獲得的資訊。學習外語就需要我們能夠靈活地使用右腦的這兩種機能。而如何才能靈活地使用右腦的這兩種機能就是我們所要討論的右腦開發問題。
開發右腦的三款親子游戲
一、開發專注能力、理解能力—繪本遊戲
繪本閱讀是以連續的畫面來展示一個完整的畫面而形成視覺印象，幫助幼兒逐步積累幼兒經驗，促進幼兒專注能力和閱讀理解能力發展的一種新的閱讀方式。
父母講繪本是孩子最喜歡的遊戲之一，父母與孩子坐在一起，一邊輕拍孩子的背，一邊用輕柔的語氣將繪本上的故事娓娓道來，在這種情境下的感覺，是孩子非常喜歡和容易接受的。從講繪本的過程中，孩子可感受到父母傳遞過來的愛，孩子才會在這段時間感受到非比尋常的快樂和愜意。
父母先對幼兒進行指讀書名，讓孩子知道你書名是什麼，翻看扉頁讓孩子欣賞一下亮麗的畫面，讓孩子感受一下書中故事的一個小小的氛圍，然後再開始繪本故事的閱讀，孩子在聽父母閱讀的同時，會非常專注故事的畫面，隨著故事情節的深入，他的眼睛也在畫面中不停的看相應的故事情節，並且在腦海中這個畫面動了起來，形成了連續的動畫——繪本閱讀，不僅培養了孩子的專注力，而且養成了良好的閱讀習慣。
繪本是一種載體，用來傳遞父母對孩子的感情，通過繪本，父母將其對人生的認識、他們的思想感情、知識以及見解全部傳遞給了孩子，而且其中帶著愛的感染力。將快樂和愛與繪本中的圖片聯絡在一起，作為快樂音符進入耳朵裡的詞語將自然地與詞彙的累積相聯絡。當孩子的詞彙累積到一定程度，就會成為在自己說話表達時豐富表現的基石，作文與閱讀理解能力也自然會提高。
父母要試著尋找孩子的興趣點，看孩子喜歡什麼樣的書籍，選取孩子喜歡的書籍進行初期的閱讀。首先孩子覺得有趣，注意力才會提升。建議10頁左右的繪本為最佳選擇，裡面有很多重複的慣用語最好。每天的閱讀量為5-10本，可以根據孩子的興趣，讀他翻到的這一頁，讓孩子成為讀繪本的主導者，這樣孩子會感受到更多的樂趣。
一、開發記憶能力—閃卡遊戲
閃卡遊戲是將有圖畫和文字的卡片，像閃光燈一樣快速、大量地閃給孩子看，來開啟其右腦的開關，活化右腦。
幼兒期的孩子正處在以右腦為主導地位的狀態。大家可以注意一下，孩子對電視中的廣告節目特別感興趣，在廣告播出時，會突然緊盯電視螢幕，這是因為廣告畫面變化迅速，資訊量多，能夠刺激右腦。對此表現出興趣，正式證明了孩子處於以右腦為主導地位的時期。因此，在這時期進行閃卡遊戲訓練，效果會很明顯。
讓孩子高速、大量地看閃卡，就能夠啟用右腦。因為此時左腦無法處理如此高速和大量的資訊，所以它會停止工作，將這項任務交給右腦。右腦是高速運轉的腦，所以重點就在於要將資訊同樣高速地傳達給右腦。
那麼，閃卡遊戲有哪些要求?
家長和孩子面對面坐好，家長拿著閃卡，離孩子一臂的距離，將閃卡有圖片的一面對著孩子。
一次閃卡數量至少50~100張，200張為最佳。
以0.5秒每張卡片的速度給孩子閃卡。
注意手指不要遮住卡片的圖畫和文字。
要將“圖畫”和“語言”的資訊同時傳達。
讓孩子高速大量地看閃卡，還可以培養他們的照相記憶能力。照相記憶不同於左腦的記憶，是右腦特有的一種記憶。記憶力不好的孩子，通過閃卡訓練，就可以培養出全新的右腦記憶。進行閃卡訓練時，大點的孩子，父母可以讓孩子在看到沒有背景的物體的同時，說出物體的名稱，因此孩子需要正確且大量地記住詞彙，於是慢慢地，左腦的語言能力也會形成。也就是說，閃卡對左腦的發育也能發揮一定的作用。
三、開發想象能力—拼圖遊戲
拼圖遊戲是一種很好的益智遊戲，能夠培養想象力，對圖形的感覺和思考能力。要完成拼圖，就必須要想象和考慮全體圖形與其中一塊是什麼樣的關係，以及每塊之間要怎麼樣組合。
下面，介紹幾款簡單的拼圖遊戲：
麵包拼圖：把麵包***可用饅頭、烙餅代替***切成3至4塊，就成麵包拼圖了，讓孩子把切下來的麵包塊再復原到原來的模樣。由於是麵包拼圖，孩子吃了也沒關係，這可以讓孩子更好地理解部分與整體的關係。
用彩泥製作拼圖：把彩色橡皮泥平鋪在桌上，然後用模子一塊一塊地壓成拼圖塊。可以多用幾種模子，這樣形狀、色彩各異的彩色橡皮泥拼圖就做好了。孩子直接參與拼圖的製作，會對各種形狀和色彩有更多的瞭解。
用舊圖書製作拼圖： 將孩子看過的書頁中喜歡的畫面貼在硬紙上，然後裁成幾塊，就做成拼圖了，孩子再重新拼出畫面來，一定會很高興。切的塊多少需要根據孩子的能力來決定，孩子越小，切的塊要越大、越小，形狀越要簡單。
這裡要注意的是，拼圖遊戲的目的是讓孩子自由地構思，所以父母不要引導孩子從哪塊開始拼，讓孩子自由選擇，想從哪塊開始拼就從哪塊開始拼。