初中學期總結範文
初中生活即將結束,不管是學生還是老師都要有一個階段性的總結,那麼你們知道這個總結怎麼寫的嗎?下面是為大家帶來的,希望可以幫助大家。
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在學校董事會和校領導的直接領導下,我們初二年級組完滿完成了xx-xx學年度第二學期的各項工作任務,取得了較突出的成績,現總結如下:
1、明確提出了年級組學期工作重點:抓穩定,謀發展
在初一年級和初二年級第一學期的基礎上,根據學校要求,我們初二年級及時提出了年級工作重點,那就是“抓穩定,謀發展”。經過一學期的實踐證明,這一年級組工作思路是完全正確的。初一年級時,我們的工作重點是“重養成,抓常規”,一年下來,我們年級組工作取得了滿意的成績,學生的學習習慣、文明衛生習慣等都已形成良好風氣。在此基礎上,我們又進一步提出“抓穩定,謀發展”的工作思路。本學期,我們年級組教學質量穩步提升,各項工作在全校評比中名列前茅,實現了年級組師生的共同和-諧發展。
2、教學質量穩步提升
經過全組師生的共同努力,本學期教學質量穩步提升。從期中考試學校進行的教學質量分析來看,語文、英語、生物、政治等學科與上學期相比,在直管學校中的位次都有不同程度的提升,數學、歷史、地理等學科穩定在原有基礎上。預計期末考試還會有進一步的提升。優生數量也穩中有升,保持在30位左右,培優工作切實有效,成績顯著。
3、打好抽考仗
從開學初,年級組就制定了抽考備考方案,在學校的指示下,明確了抽考的目標排位-------力爭第一。為實現這一目標,所有任課教師在各班主任教師的配合下,打響了抽考仗。從早自習輔導、中午幫困、到晚自習輔導,老師們付出了百般的辛苦,全力以赴打好抽考仗。特別是羅為哲,歐陽衛群,危連梅,王輝等老師,不顧小孩年幼無人照顧,天天堅持在課堂,受到了老師們和學生們的親切愛戴和尊重。從考試結合後的反饋情況來看,我們出色完成學校制定的全縣第一的目標任務.
4、各項常規工作名列學校前茅
本學期,學校組織多次教學常規檢查,我們初二年級組都得到的教務處的好評。教師的備課、上課、作業佈置和批改等“教學五認真”都得到了普遍認可。
學生的出勤情況、上課狀態、自習課紀律、著裝和儀表等方面,在政教處的考評中成績突出。班主任管理受到政教處的表彰和獎勵。
年級的體育衛生工作成績突出。每天衛生檢查、眼保健操、早操等得分率都很高,受到學校的普遍好評。
年級的文體素質突出,在學校組織的歌唱五四比賽中獲得全校第一名的好成績,胡麗萍老師和鄒嘉晨同學在縣裡取得演講第一名的好成績,並代表縣裡去市裡參賽.在縣作文競賽中也獲好名次.
5、努力構建和-諧年級組
我們初二年級組共10位教師,肩負著培養近200名學生的重任。初二年級組是一支具有較高政治素養和教師職業道德規範的教師隊伍。多少個夜晚,我們以筆為伴,以書為侶,雖苦雖累,卻終不悔“護花”之志。因為我們知道,只有這樣,當我們走進教室,面對一雙雙渴望的眼睛時,我們的心裡才會踏實。為了學生,我們刻苦鑽研教材,在探索教法學法的“大海”中遨遊;為了學生,我們在課堂中引進了新課改的新理念,引導、幫助學生學習。一年多來,年級組各項工作蓬勃發展,教育教學質量穩步提高。穩定、進步,這是我們常常聽到的表揚和獎勵;團結、和-諧,這是我們引以為自豪的集體。
我們的老師,用高尚的師德,真誠的師愛塑造了學生的靈魂;用豐富的知識和技能,征服了學生的心;用得體的言行感化了學生的行為。教師,這平凡而謙遜的葉,襯托出朵朵紅花的嬌豔和美麗。
6、下學期思路
馬上進入初三的學習了,初三是初中階段的最後一年,也是學生人生道路上一個重要的轉折點。為了確保中考的全面豐收,我們要深入貫徹學校工作計劃精神,認真學習貫徹各學科的課程標準,緊緊抓裝以人為本”這個核心,規範教學常規管理,鎖定中考目標,狠抓教學質量,團結和依靠全體初三教師,凝心聚力,求真務實,樹立為每一個學生健康成長的教學理念,在管理中不放棄任何一個學生,尊重學生人格,發展學生個性,抓緊抓嚴抓實。對學校榮譽負責,對學生的前途負責,對家長和社會負責,鑄造中考新的輝煌。
思考目標:造峰填谷 狠抓重點
做好組織管理、教育管理、學生管理、協調管理,以“抓兩頭促中間”為主要目標,努力完成“八個抓”:
[1]抓優促尖,保優秀率。
[2]抓潛能生,保考取高中率。
[3]抓差補差,保合格率,平均分。
[4]抓思想教育,保穩定良好的迎考心態。
[5]抓家校配合,保緊密聯絡,齊抓共管。
[6]抓方法指導,保提高學習效率。
[7]抓質量監控,保實現中考總體目標。
[8]抓團結協作,保團隊和-諧。
2:
初一上學期已經結束了,回首剛開學的時候我和同學們還是很陌生,經過一個學期,我和同學們的友誼逐漸加厚。這也為我的初中生活增添了一份美好的色彩。
剛到新的環境,遇到新的同學,雖然第一次離開父母身邊,來到學校生活,心中仍充滿了期待。我發現每個同學都有優點,就像含苞待放的花朵一樣,帶著巨大的潛力來到美麗的省實南海。希望在這裡發展自己的潛力,我也不例外。我的興趣愛好廣泛,經常和同學們打羽毛球和下棋。通過這樣加深彼此的友誼,正如政治課說的:建立良好的人際關係。我相信我在中學很好地做到了這點。
我還遇到了對我們非常好的老師,我們的班主任Coco老師。她總是為A11班的學生無私奉獻著,正是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”每一個老師都是這樣,默默燃燒著自己,照亮了學生。難道我們不應該做點成績出來回報回報老師嗎?