黑龍江二本大學的排名怎麼樣

　　二本大學是指放在中國普通高考錄取招生的時候在本科層次第二批次招生的學校，想必很多高考生都想知道黑龍江二本大學的排名情況。接下來，小編跟你分享黑龍江二本大學排名名單。

　　黑龍江二本大學排名名單

>

　　黑龍江省知名二本院校黑龍江省知名二本院校

　　黑龍江東方學院於1992年建立，是改革開放後由幾位離退休教育家創辦的黑龍江省第一所民辦普通高校。學校佔地面積71.99萬平方米，學府校區現有校舍建築面積47.69萬平方米，館藏紙質圖書125萬冊、電子圖書48萬冊;學校資產總值6.3億元，其中教學儀器和實驗裝置總價值7223萬元。

　　黑龍江外國語學院是黑龍江省唯一一所語言類普通高等本科院校。學院加入世界大學校長聯盟、國際商學院聯盟、中國東北地區?俄羅斯西伯利亞及遠東地區大學校長聯盟、美國職業教育協會、中俄亞洲大學聯盟。近年來，學院共獲得教育部和省教育廳等上級部門授予的60餘項榮譽稱號。

　　黑龍江財經學院***原名哈爾濱德強商務學院***坐落在風景秀麗的“冰城”哈爾濱的松花江北岸，歷經十五年發展建設，現已成為萬人規模的省內一流、國內知名的財經類民辦普通本科高校。學院是《黑龍江省高等教育強省建設規劃》“1115工程”重點建設的民辦高校。

　　哈爾濱石油學院是全日制普通本科學校，具有頒發國家統招本科學歷資格和學士學位授予權。學院坐落在哈爾濱市，佔地80萬平方米，建築面積28.11萬平方米。設有10個系，開設石油工程、機械電子工程等28個本科專業，全國招生與就業，本科在校生及留學生9000餘人。學院現有館藏紙質圖書74.1萬冊和中國知網等中外文全文或文摘資料庫，教學儀器裝置總價值5147.95萬元。

　　黑龍江工商學院***原東北農業大學成棟學院***是2002年5月經黑龍江省人民政府批准成立，2004年2月在教育部正式備案的民辦獨立學院。2011年原黑龍江科技學院利民校區全部教育教學資源整體併入成棟學院，使學院的綜合辦學實力和核心競爭力得到大幅度提升。2015年經國家教育部門批准***教發函[2015]81號***，學院轉設更名為黑龍江工商學院，標識碼為4123013300。

 　　黑龍江二本熱門專業

　　電腦科學與技術

　　專業培養目標

　　該專業學生主要學習電腦科學與技術方面的基本理論和基本知識，接受從事研究與應用計算機的基本訓練，具有研究和開發計算機系統的基本能力。

　　就業分析

　　這個專業設定的歷史雖然不長，但發展速度卻異常驚人。全國各級各類的高校幾乎都開設了這個專業，成為招收理工科考生人數最多的專業之一。隨之而來的是就業率的急劇下降，有的排行榜統計甚至把該專業就業率歸入倒數之列。

　　通訊工程

　　專業培養目標

　　該專業學生主要學習通訊系統和通訊網方面的基礎理論、組成原理和設計方法，受到通訊工程實踐的基本訓練，具備從事現代通訊系統和網路的設計、開發、調測和工程應用的基本能力。

　　就業分析

　　通訊工程技術，是當今資訊化時代的主流技術之一，通訊工程結合了電子、計算機專業兩門學科兼有的特點，以現代的聲、光、電技術為硬體基礎，輔以相應軟體和網路來達到資訊交流目的。通訊工程專業已經成為的熱門，基本上都是各大高校錄取分數的專業之一。

　　車輛工程

　　專業培養目標

　　車輛工程專業注重綜合素質和創新能力的培養，重視教育與社會需求相結合、理論與實踐相結合。著力培養知識結構合理、具有創新精神及堅實工科背景的，能從事汽車工程技術領域設計製造、科研開發、應用研究、經營管理和市場營銷等工作的複合型高階專業人才。

　　就業分析

　　隨著汽車工業的迅速發展，汽車的需求量也是越來越大，與汽車相關的專業也逐漸“熱”了起來。龐大的汽車市場，急需一批具備汽車工程設計、製造、實驗、運用、研究與汽車營銷等汽車專業知識的人才，特別是高階汽車、新型汽車設計開發人才的需求。

　　機械設計製造及其自動化

　　專業培養目標

　　機械設計製造及其自動化專業培養具備機械設計製造基礎知識與應用能力，能在工業主產第一線從事機械製造領域內的設計製造、科技開發、應用研究、執行管理和經營銷售等方面工作的高階工程技術人才。

　　就業分析

　　機械設計製造及其自動化專業涉及機械行業中的設計製造、科技開發、應用研究、執行管理和經營銷售等諸多的方向，是社會需求很大的一個行業。

　　電氣工程

　　專業培養目標

　　該專業培養具有工程技術基礎知識和相應的電氣工程專業知識，具有解決電氣工程技術分析與控制問題基本能力的高階工程技術人才。

　　就業分析

　　隨著我國經濟的不斷髮展，現代化工業的不斷髮展使電氣自動化技術方面的人才市場有著相當大的潛力。尤其是廣東地區，自動化生產技術不斷提高，自動化產品不斷普及，智慧樓宇和智慧家居的應用，智慧交通的不斷髮展，為電氣自動化技術專業提供了廣闊的發展前景。

---