家長教育孩子的座右銘有哪些
?想了解更多的資訊嗎，和小編一起看看吧!以下是小編分享給大家的家長教育孩子的座右銘，希望可以幫到你!
家長教育孩子的座右銘
第一句話
一杯清水因滴入一滴汙水而變汙濁，一杯汙水卻不會因一滴清水的存在而變清澈。
詩51:10 神啊，求你為我造清潔的心，使我裡面重新有正直的靈。
第二句話
這世上有三樣東西是別人搶不走的：一是吃進胃裡的食物，二是藏在心中的夢想，三是讀進大腦的書。
詩111:10 敬畏耶和華是智慧的開端;凡遵行他命令的是聰明人。耶和華是永遠當讚美的。
第三句話
馬在鬆軟的土地上易失蹄，人在甜言蜜語中易摔跤。
箴27:21 鼎為煉銀，爐為鍊金，人的稱讚也試煉人。
第四句話
世界沒有悲劇和喜劇之分，如果你能從悲劇中走出來，那就是喜劇，如果你沉緬於喜劇之中，那它就是悲劇。
傳7:14 遇亨通的日子你當喜樂;遭患難的日子你當思想;因為神使這兩樣並列，為的是叫人查不出身後有什麼事。
第五句話
當你的鄰居在深夜兩點彈鋼琴時你彆氣惱，你可以在四點鐘時叫醒他，並告訴他你很欣賞他的演奏。
第六句話
如果你只是等待，發生的事情只會是你變老了。
箴12:24 殷勤人的手必掌權;懶惰的人必服苦。
第七句話
真正的朋友不是在一起有聊不完的話，而是即使不說一句話也不覺得尷尬。
箴17:17 朋友乃時常親愛，弟兄為患難而
第八句話
時間是治療心靈創傷的大師，但絕不是解決問題的高手。
第九句話
寧願做過了後悔，也不要錯過了後悔!
箴4:12 你行走，腳步必不致狹窄;你奔跑，也不致跌倒。
第十句話
如果不讀書，行萬里路也不過是個郵差。
家長教育孩子的名言
1、我們的每一個孩子都是好孩子。
2、生命正因為風雨而變得精彩。
3、表裡如一，誠實做人，腳踏實地，樂意奉獻。
4、用愛潤物，物會感化;用愛育人，人會感動;
5、學生的需求，我們不懈的追求。
6、奉獻人生，付出才會有收穫。
7、精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。
8、用愛心關懷學生，用真心感受學生，用誠心教育學生。
9、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
10、學生的滿意，是最大的幸福。
11、立足三尺講臺，塑造無悔人生。
12、喜歡孩子，善待孩子。
13、努力把自己當成一個孩子。
14、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
15、幼教事業是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
16、愛是教師與孩子心靈溝通的橋樑。
17、凡事皆有可能，機遇屬於有自信的競爭者。
18、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和讚賞。
19、愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂!
20、生以求知為樂，師以從教為榮。
21、業精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
22、是含笑的天使，孩子接納你;是誠信的知音，孩子呼喚你;是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。
23、人不可以瞧不起自己。
24、在平凡的崗位上做出不平凡的事蹟。
25、孩子的健康成長，是我們最大的希望。
26、愛是溝通心靈的鑰匙，願我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
27、踏踏實實做人，認認真真做事。
28、師的人格就是教育工作中的一切。
29、信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑!
30、一年最美是春季，一生最美是奉獻，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。
31、讓我們一起為孩子撐起一片純淨的藍天，為孩子開闢一塊快樂的土地。
32、誠實做人，踏實工作。
33、愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
34、讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。
35、熱心對待工作，真心呵護幼兒。
36、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。
37、好人有好報，即使沒好報，也要做好人。
38、愛每一位幼兒，在愛的國度裡跟他們一同成長。
39、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。
40、以師為朋，德高為範，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上。
家長教育孩子的注意事項
1.不要瞧不起孩子
“你這麼這樣笨啊!”或者“你是木頭人嗎?”
每當這類瞧不起孩子的話脫口而出時，都會損傷孩子的自尊心、削弱孩子的自我觀念。
2.不要恐嚇孩子
採用恐嚇的方式來管教孩子，也會減弱他的自我觀念。
如果父母說：“你下次再這樣，就要你好看!”或者”你再打弟弟，媽媽就要狠狠揍你一頓。”
每當孩子聽了這些話，他們會惶恐難過，從而對父母產生一種恐懼心理。
3.不要賄賂孩子
有些父母許諾孩子，如果讀書成績好，就給買什麼東西，以此將刺激作為動力，這不是個好辦法。
這樣的賄賂會引發孩子做事的動力由內轉向外。他不是為學習建立起來的良好自我觀念而學習，而是為了物質獎勵。這樣不利於孩子樹立良好的學習目的性。
4.不要逼孩子答應“下次不敢了”
孩子犯了錯誤，媽媽氣極地說：“好，現在你要答應我，你再也不敢這樣了。”可不一會兒，老毛病又犯了，媽媽覺得自己受了騙，大怒地罵道：“你答應媽媽的，怎麼又不乖啦?”
媽媽該知道，要小孩許諾是沒有意義的。許諾和恐嚇是一對難兄難弟，對孩子不會起積極的作用。假使碰上敏感的孩子，逼他許諾反而會使他再度犯錯而感到難過。即使孩子不太敏感，也會使孩子口是心非。
5.不要過度保護監督孩子
過度保護監督孩子會挫傷孩子的自我觀念，削弱培養孩子的自主能力。因為當父母過分監督孩子的行為時，其實也是在告訴孩子：“你不能照料自己。”
大多數家長對孩子照料自己的能力不很自信。我們應該把“只要孩子自己能做，決不包辦代替”當作座右銘。這樣才能逐步培養孩子自己照料自己的能力。
6.不要對孩子嘮叨不休
過分嘮叨不休會使孩子覺得父母認為他沒有理解事物的能力，久而久之，孩子會產生厭惡不快的感覺。其實，有條理地向孩子交代事情，會增強孩子的自信心和自尊心。
7.不要強迫孩子立即盲目地服從他人
如果你硬要孩子丟開他正做著的事，聽你的話做別的事，他的反應會很不樂意。父母應事先提醒孩子，等一會兒要他做什麼，比如說：“小軍，差不多再過十分鐘，你該進來吃飯了!”同時，他們也可以允許孩子在服從命令之前有稍作抱怨的自由，比方說：“喔，媽媽，我非要現在進來嗎?”
要求孩子立即而又盲目地服從，對撫育出獨立而自我調節的人，是會產生反作用的。
8.不要縱容孩子過分
縱容孩子並不利於孩子本身。因為孩子遲早要長大成-年-人，要走上社會，有些在家裡行得通的事，到外面就很難說了。
因此，縱容孩子只會剝奪孩子的潛在能力的發展機會，阻礙他成為能幹、獨立、能自我調節的人。
9.不要用不一致的規矩管教孩子
有些父母憑自己的喜怒隨意設立規矩，同樣的行為有時遭罰，有時由他去。這樣會使孩子感到迷惑。
孩子需要你用一套一致、可信、可靠的規矩來教你用一套一致、可信、可靠的規矩來教育他。
10.不要定不適合孩子年齡的規矩
假如你希望一個兩歲的孩子同五歲的孩子一樣循規蹈矩，只會使他自覺無能。
因為你期望於他的，是他的年齡不可能達到的行為水平。這時他的自我觀念有極壞的影響。
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